2016考研英語：被動(dòng)語態(tài)處理原則

　　摘要：主被動(dòng)語態(tài)傻傻分不清，翻譯的時(shí)候滿腦暈眩？別擔(dān)心，小編為你支招。今天就讓我們來看看被動(dòng)語態(tài)的處理原則吧！

　　考研英語中的語態(tài)分為兩種，主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。如何來區(qū)別主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)呢？如果句子的主語是謂語動(dòng)詞動(dòng)作的發(fā)出者，則為主動(dòng)語態(tài)；如果句子的主語是謂語動(dòng)詞動(dòng)作的承受者，則為被動(dòng)語態(tài)。由于中英文兩種語言，存在著表達(dá)上的差異。中文多主動(dòng)，英文多被動(dòng)。所以在翻譯句子時(shí)，對(duì)于被動(dòng)語態(tài)的總的處理原則是盡量少出現(xiàn)"被"。
　　例如：The boy is named/called LiMing. 對(duì)于這個(gè)句子不要譯為"這個(gè)男孩被稱之為李明"，而是要靈活的處理為"這個(gè)男孩叫李明。"
　　具體來講，對(duì)于被動(dòng)語態(tài)有如下處理方法：

　　?（一）主賓顛倒
　　當(dāng)主被動(dòng)關(guān)系明顯時(shí)，將主語和賓語的位置互換。
　　【1】Heat and light can be given off by this chemical change.
　　這種化學(xué)變化能夠釋放出光和熱。
　　【2】Only a small portion of solar energy is now being used by us.
　　我們正使用一小部分太陽能。

　　?（二）增加泛指主語
　　句子的主語用"人們""我們"來代替。
　　【1】The issue has not yet been thoroughly explored.
　　我們還沒有徹底弄清楚這個(gè)問題。
　　【2】What we say here will not be long remembered, but what we do here can change the world.
　　人們將不會(huì)長(zhǎng)久地記住我們?cè)谶@所說的，但是我們?cè)谶@兒所做的卻能改變世界。

　　?（三）主語位置不變，直接去掉"被"
　　原來句子的語序不用發(fā)生任何改變，直接把"被"字去掉。
　　【1】Water can be changed from a liquid into a solid.
　　水能夠從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)。
　　【2】When rust is formed, a chemical change has taken place.
　　當(dāng)鐵銹形成的時(shí)候，一種化學(xué)變化發(fā)生了。

　　?（四）用其它一些詞來代替"被"："由……所""受到""遭到""得以"。
　　【1】She should be encouraged rather than laughed at.
　　她應(yīng)該受到鼓勵(lì)而不是遭到嘲笑。
　　【2】Problems should be resolved in good time.
　　這些問題應(yīng)該在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間得以解決。
　　不積硅步，無以成千里。不積細(xì)流，無以成江河。希望各位備考2016考研的同學(xué)們能在平日的復(fù)習(xí)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真總結(jié)積累，掌握被動(dòng)語態(tài)的各種處理方法。

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