關于漢碩，你不能不知道的事！

　　摘要：21屆的不少小可愛也已經(jīng)從觀眾變成了考研的主力軍，提前一年準備考研的工作。大家真是非常地積極呀！所以，今天幫幫就來跟21屆的寶貝們聊一聊你即將考的這個專業(yè)是什么樣子的。

　　一、什么是漢碩

　　漢碩的全稱是漢語國際教育碩士，主要是指面向海外母語非漢語者的漢語教學，即針對漢語作為第二語言的教學工作。簡單的說，就是改革完善漢語，在國際上推廣漢語的專門型人才。漢語國際教育碩士，是一個專業(yè)型的碩士，簡單地說就是將理論與實踐相結合，更偏向于實踐應用的這么一個碩士學位。

　　所以，漢碩是一個專業(yè)學位的碩士研究生。

　　從學制來看，各招收院校有兩年制的，也有三年制的。兩年制的院校時間相對緊張一些，研一基本全是理論知識的學習，研二會兼顧實習以及論文的寫作，但是優(yōu)點就在于可以早一年就業(yè)，相對減輕一點就業(yè)壓力。

　　二、漢碩考什么

　　漢語國際教育碩士專業(yè)學位要培養(yǎng)的是能夠在國際上推廣漢語、能夠勝任漢語作為第二語言教學工作的人才，所以，碩士入學考試也會考察相關的內容。

　　漢碩的專業(yè)課考試包括兩門，專業(yè)一是漢語基礎，專業(yè)二是漢語國際教育基礎。

　　從大多數(shù)院校的真題來看，專業(yè)一大致可以分為三個部分：現(xiàn)代漢語知識，古代漢語知識，語言學理論知識。因為作為一名未來的國際漢語教師，掌握好漢語的本體知識是最基本的，也是教師最核心的技能，所以對語言學的考察必然也是重中之重。

　　而漢語國際教育基礎則包含三個部分：文化與跨文化交際知識，對外漢語教學理論與實踐，還有心理學知識。這是一門綜合性很強的科目，首先，國際漢語教師是中國文化的傳播者，掌握豐富的中國文化和世界文化知識是進行文化教學的基礎，淵博的學識也是比較吸引學生的品質。而國際漢語教師處于跨文化的環(huán)境中，如果不具備跨文化交際的知識，很容易造成交際失敗，從而陷入跨文化的休克期，不僅影響教學，對自己的心理健康也是極大的損害。所以，文化和跨文化交際知識也是未來的國際漢語教師必備的。對外漢語教學和心理學相關知識所涉及到的教學技能以及課堂管理技能等，是作為一名老師完成基本教學活動的前提。

　　所以，了解到漢碩考察什么，大家在復習的時候就能有的放矢了。

　　三、考漢碩必讀書目

　　小可愛們大家現(xiàn)在開始入手準備的話，時間還是非常寬裕的，尤其是跨專業(yè)的考生可以看一看相關的必讀書目，從整體上對這個學科有一定的了解，而且也能拓展自己考慮問題的思路。

　　參考必讀書目：

　　專業(yè)一：

　　黃伯榮、廖序東，《現(xiàn)代漢語》（增訂六版），高等教育出版社

　　葉蜚聲、徐通鏘，《語言學綱要》，北京大學出版社

　　呂叔湘，《現(xiàn)代漢語八百詞》，商務印書館

　　朱德熙，《語法講義》，商務印書館

　　王力，《古代漢語》，中華書局

　　彭小川等，《對外漢語教學語法釋疑201例》，商務印書館

　　專業(yè)二：

　　劉珣，《對外漢語教育學引論》，北京語言文化大學出版社

　　周小兵，《對外漢語教學入門》（第三版），中山大學出版社

　　楊寄洲、崔永華，《對外漢語課堂教學技巧》，北京語言文化大學出版社

　　程裕禎，《中國文化要略》（第四版），外語教學與研究出版社

　　張岱年，《中國文化概論》，北京師范大學出版社

　　祖曉梅，《跨文化交際》，外研社

　　陳琦、劉儒德《當代教育心理學》，北京師范大學出版社

　　四、漢碩畢業(yè)做什么

　　漢碩是一個相當年輕的專業(yè)學位，很多小可愛可能對于自己碩士畢業(yè)之后的出路還是比較迷茫的，實際情況確實也是比較復雜。漢碩畢業(yè)可以從事的工作是很多的，關鍵還是看自己的興趣以及能力所在。丸子之前也寫過漢碩就業(yè)前景，感興趣的寶貝們戳一戳：