暑期在即,考研的莘莘學(xué)子們的復(fù)習(xí)也進(jìn)入了強(qiáng)化階段。在6月基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們應(yīng)該掌握好大綱單詞,語(yǔ)法和基礎(chǔ)閱讀。那么,在接下來(lái)的這個(gè)階
作者
靳姝
暑期在即,考研的莘莘學(xué)子們的復(fù)習(xí)也進(jìn)入了強(qiáng)化階段。在6月基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們應(yīng)該掌握好大綱單詞,語(yǔ)法和基礎(chǔ)閱讀。那么,在接下來(lái)的這個(gè)階段,考生應(yīng)該把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在哪幾個(gè)方面呢?
靳姝老師認(rèn)為,在這一階段,具體每天多少時(shí)間用來(lái)背單詞,要根據(jù)自身情況來(lái)定。但是不管是基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)差的同學(xué)都必須保證每天至少拿出半個(gè)小時(shí)來(lái)熟悉單詞。即使是前段時(shí)間基礎(chǔ)打得很好的同學(xué),也不能忽視單詞的記憶。我們知道記憶力再好的人也會(huì)遺忘,而且根據(jù)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律,遺忘并不是隨著時(shí)間的推移以同樣的比例進(jìn)行的,而是先快后慢,先多后少,所以我們對(duì)已學(xué)過(guò)的單詞要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,不斷強(qiáng)化記憶。
同時(shí),對(duì)單詞的記憶,不同于之前的打基礎(chǔ)階段,本階段要求學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)的考研大綱詞匯進(jìn)行深化記憶,準(zhǔn)確把握其含義。對(duì)于重點(diǎn)單詞要對(duì)其進(jìn)一步擴(kuò)展,包括其相應(yīng)的名詞、形容詞、副詞、近義詞和反義詞以及短語(yǔ)等;對(duì)于詞形相近或詞意相近的單詞或短語(yǔ),要在比較中進(jìn)行深化記憶。
最后,對(duì)于強(qiáng)化階段,同學(xué)們應(yīng)該把單詞放在閱讀中去理解與應(yīng)用。一方面強(qiáng)化自己忘記的單詞;一方面,注意,熟詞生義和一詞多意的學(xué)習(xí)。如基礎(chǔ)詞act,我們可以這樣學(xué)習(xí):v.①行動(dòng),做事;②(on)起作用;③表演;④(for)代表,代替;n.①行為,動(dòng)作;②(一)幕;③法令,條例。
【真題例句】 Governments throughout the world act (v.②) on the assumption that the welfare of their people depends largely on the economic strength and wealth of the community.[2000年翻譯]
【例句精譯】 世界各國(guó)的政府都基于一種觀點(diǎn)行政,即人民的福利在很大程度上取決于本國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)家的財(cái)富。
【真題例句】 The paid manager acting (v.④) for the company was in more direct relation with the men and their demands, but even he had seldom that familiar personal knowledge of the workmen which the employer had often had under the more patriarchal system of the old family business now passing away.[1996年閱讀3] 【例句精譯】 代表公司進(jìn)行管理的領(lǐng)薪經(jīng)理們與工人和工人的需求形成更加直接的關(guān)系,但甚至他們也很少像正在被淘汰的舊式家族企業(yè)的家長(zhǎng)制中的雇主那樣熟悉和了解工人的情況。
【真題例句】 Some , however , are less reasonable processes of different growth in which preconception of the form scientific theory ought to take, by persons in authority, act (n.①) to alter the growth pattern of different areas.[1996年翻譯]
【例句精譯】 然而,不同的發(fā)展過(guò)程中,有些不怎?合理——在這些發(fā)展過(guò)程中,一些權(quán)威人士對(duì)科學(xué)研究應(yīng)該采取的方式有偏見(jiàn),從而改變了不同科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展模式。
【真題例句】 The commercial TV channels — ITV and Channel 4 — were required by the Thatcher Government’s Broadcasting Act (n.③) to become more commercial, competing with each other for advertisers, and cutting costs and jobs.[1996年閱讀2]
【例句精譯】 按撒切爾政府廣播法的要求,商業(yè)電視頻道——第一和第四頻道——正在進(jìn)行商業(yè)化,彼此競(jìng)爭(zhēng)廣告業(yè)務(wù),降低成本,裁減員工。
總之,全面強(qiáng)化階段的單詞復(fù)習(xí)比基礎(chǔ)階段的要更廣、更深、更全面,廣大考生切不可放松懈怠。同學(xué)們要把握好暑期這個(gè)階段,務(wù)必要對(duì)單詞進(jìn)行強(qiáng)化、深化記憶,確保我們的詞匯掌握達(dá)到一個(gè)新的高度。
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