摘要:現(xiàn)在這段時(shí)間對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),考研復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)如火如荼了吧。俗話說(shuō),方向決定未來(lái),考研復(fù)習(xí)也一樣,復(fù)習(xí)方向決定了你復(fù)習(xí)之路的正確
作者
佚名
摘要:現(xiàn)在這段時(shí)間對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),考研復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)如火如荼了吧。俗話說(shuō),方向決定未來(lái),考研復(fù)習(xí)也一樣,復(fù)習(xí)方向決定了你復(fù)習(xí)之路的正確與否。幫幫總結(jié)了下面三種錯(cuò)誤的復(fù)習(xí)思路,及時(shí)分析導(dǎo)致的原因并糾正,相信復(fù)習(xí)效率會(huì)大大提高。
一、一盤散沙式的復(fù)習(xí)思路
•錯(cuò)誤分析:很多考生暑期復(fù)習(xí)政治時(shí),這看看那看看,學(xué)到的都是一些零碎的東西,腦子里沒(méi)有一個(gè)宏觀的把握。這種復(fù)習(xí)方法,把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在對(duì)各個(gè)瑣碎的知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)上,缺乏對(duì)知識(shí)體系的宏觀、總體性把握。
采取這種復(fù)習(xí)思路的學(xué)生很難應(yīng)付比較靈活的綜合性題目?,F(xiàn)在的考研題目,在命題思路上更加注重靈活性和綜合性,更加注重考查考生對(duì)于知識(shí)的立體把握。
如果考生在復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有建立起一個(gè)很好的知識(shí)體系,而是停留在對(duì)零散知識(shí)的把握上,那就很難適應(yīng)今天考研命題的思路。
•應(yīng)對(duì)策略:考生應(yīng)該利用暑期這個(gè)集中學(xué)習(xí)時(shí)期,努力對(duì)知識(shí)體系的邏輯結(jié)構(gòu)有一個(gè)清晰的把握。
建議大家在開(kāi)始著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)政治的時(shí)候,先不要著急記憶內(nèi)容,應(yīng)該先看一下課本的目錄,熟練的把握,最好能把目錄結(jié)構(gòu)記下了。
還要注重思考、把握該知識(shí)點(diǎn)與前后其它的知識(shí)點(diǎn),乃至于同其它章節(jié)在邏輯上的聯(lián)系,只有按這樣的思路復(fù)習(xí)才能將知識(shí)點(diǎn)學(xué)活。
二、大海撈針式的復(fù)習(xí)思路
•錯(cuò)誤分析:輔導(dǎo)書(shū)不在多,而在對(duì);資料也不再記得多,而在記得準(zhǔn)。很多同學(xué)花重金買了多種參考書(shū),以為這樣就能達(dá)到全面的復(fù)習(xí)效果,沒(méi)有"漏網(wǎng)之魚(yú)"才能做到心安。
夏日炎熱,很多同學(xué)桌上堆了一大堆五花八門的資料,但所有參考書(shū)的總字?jǐn)?shù)多達(dá)數(shù)百萬(wàn)字之多,考生必須投入大量的時(shí)間才能復(fù)習(xí)完。
由于時(shí)間緊、任務(wù)重,考生很難投入足夠的時(shí)間和精力來(lái)吃透這些書(shū)。往往只是大概瀏覽一下,很難達(dá)到靈活掌握的程度。
•應(yīng)對(duì)策略:考生在買輔導(dǎo)資料之前,可以問(wèn)一下師哥師姐的意見(jiàn),再綜合方面的口碑,結(jié)合自己的實(shí)際情況之后選定一兩本書(shū),投入足夠的時(shí)間和精力吃透這一兩本書(shū)。“精讀一本書(shū)勝過(guò)泛讀十本書(shū)。”
前提是考生必須選高質(zhì)量的輔導(dǎo)書(shū)。應(yīng)該去聽(tīng)聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議,但是要找靠譜的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,有些在網(wǎng)上倒賣資料的,可得擦亮眼睛??!
三、漫無(wú)目的式的復(fù)習(xí)思路
•錯(cuò)誤分析:復(fù)習(xí)中最忌諱的就是漫無(wú)目的,不知道考研的重難點(diǎn),每天的復(fù)習(xí)也沒(méi)有側(cè)重。按這種復(fù)習(xí)思路復(fù)習(xí)的考生,往往缺乏一個(gè)精確的計(jì)劃。
在復(fù)習(xí)時(shí),沒(méi)有具體的時(shí)間要求,比如說(shuō)每天進(jìn)展到什么程度。如果沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的計(jì)劃,在復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地陷入自由散漫,總體上來(lái)看復(fù)習(xí)效率較低。
•應(yīng)對(duì)策略:建議每個(gè)考生首先要給自己制訂一個(gè)嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,然后明確每一個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)有哪些。每天嚴(yán)格按照自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行,不能懈怠。
而對(duì)于重點(diǎn)難點(diǎn)也要比其他的內(nèi)容多下功夫。根據(jù)這幾年我們輔導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),建議各位考生在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)每門課至少要復(fù)習(xí)四遍。
按照記憶的規(guī)律來(lái)看,第一遍可能使你熟練地掌握百分之三十的知識(shí)內(nèi)容,第二遍的復(fù)習(xí)能使你掌握百分之五十的知識(shí)內(nèi)容,第三遍就能使你掌握百分之七十的知識(shí)內(nèi)容,第四遍的復(fù)習(xí)你就能達(dá)到掌握百分之九十應(yīng)考內(nèi)容的效果。
這三種復(fù)習(xí)思路在考研備考中真的非常普遍,你要清楚自己在做什么,要知道你學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)考研得高分,你不是為了參加一個(gè)考試,必須坐在這里消磨時(shí)間。所以以上那些思路萬(wàn)萬(wàn)不可取。
大家一定要及時(shí)反思,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。別讓考研輸在備考階段!
(實(shí)習(xí)小編:加油豬)
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