摘要:要說臨海與靠山的區(qū)別,可能是一邊可以鬧海一邊能夠修仙吧。今天幫幫整理盤點(diǎn)了幾所靠山的高校,其中也有幾所干脆是坐落在山中,各有趣
作者
佚名
摘要:要說臨海與靠山的區(qū)別,可能是一邊可以鬧海一邊能夠修仙吧。今天幫幫整理盤點(diǎn)了幾所靠山的高校,其中也有幾所干脆是坐落在山中,各有“趣味”。下面一起看看有哪些著名靠山高校?
?武漢大學(xué)
“環(huán)繞東湖水,坐擁珞珈山”
武大的美名頗多,它極佳的地理位置更是令許多學(xué)子向往。環(huán)繞東湖水,坐擁珞珈山,武大眾多建筑依山而建,校內(nèi)中西合璧的宮殿式早期建筑群古樸典雅,巍峨壯觀。此外,每年三月的櫻花季,去武大賞櫻必占據(jù)各大必去景點(diǎn)的頭條。
?華中師范大學(xué)
“年逢九月,桂花滿校”
武漢大學(xué)有珞珈山,而華師大有桂子山。桂子山因?yàn)闈M山的桂花樹而聞名遐邇。據(jù)說從1952年校園遷來現(xiàn)址,就開始了華師人種桂樹的歷史。所以每年九月,華師大都是桂花味的~此外,華師大學(xué)校東區(qū)有大片原始森林、北區(qū)有橫跨兩條馬路的樟樹林和桃李源、南門附近則有大片的水杉林。華師人是真真學(xué)習(xí)生活在山林中啊~
?西南大學(xué)北碚校區(qū)
“縉云山麓,嘉陵江畔”
西南大學(xué)由北碚校區(qū)、榮昌校區(qū)、西塔學(xué)院等幾部分組成,其中北碚校區(qū)是西南大學(xué)本部。北碚校區(qū)坐落于縉云山麓、嘉陵江畔??N云山古名巴山,因李商隱詩“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”而聞名。
?西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)
“峨眉山中,氣吞山林”
簡(jiǎn)稱西南交大峨眉校區(qū),是西南交通大學(xué)“一校兩地三校區(qū)”辦學(xué)格局的重要組成部分。該校區(qū)位于峨眉山景區(qū)內(nèi),坐擁天地之靈氣。截至2016年2月,峨眉校區(qū)共有土木、機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)、交運(yùn)等10個(gè)教學(xué)系(部),5個(gè)研究生教育專業(yè)領(lǐng)域和研究方向。位于5A景區(qū)內(nèi)的高校,一定也不普通吧。
?中國(guó)海洋大學(xué)嶗山校區(qū)
“嶗山為伴,削山而建”
中國(guó)海洋大學(xué)位于山東青島,截至2017年12月,學(xué)校轄嶗山、魚山和浮山三個(gè)校區(qū),在建中國(guó)海洋大學(xué)黃島校區(qū)。其中嶗山校區(qū)坐落于嶗山風(fēng)景區(qū)腳下,是海大的主校區(qū)。當(dāng)時(shí)這個(gè)校區(qū)就是削山而建的。特色在于磚紅色屋頂與茂盛的樹叢想映襯,乍一看有種遠(yuǎn)離城市的邊郊小鎮(zhèn)感覺。
說到靠山的高校,不得不提到位于山城重慶的這些高校了??赐曛貞c這些靠山的高校,會(huì)覺得其他地區(qū)和它們都不是在一個(gè)level~
?重慶郵電大學(xué)
“修道學(xué)院,奪命天梯”
重郵坐落于重慶市主城區(qū)南山風(fēng)景區(qū)內(nèi),想來風(fēng)景也是極美的。但部分在校學(xué)生又稱其為“修道學(xué)院”。修仙、渡劫和歷練在重郵可以一次性體驗(yàn)。原因是重郵處在南山之巔,文峰塔下,每逢暴雨都會(huì)有閃電,那情景就像是渡劫。此外,作為中國(guó)霧都的重慶,一年有大半時(shí)間在霧里,重郵又在山上,請(qǐng)同學(xué)們自行腦補(bǔ)修仙畫面~重點(diǎn)是重郵的奪命天梯,共115級(jí),據(jù)說重郵傳媒學(xué)院的妹子保持大長(zhǎng)腿的秘訣都在這了。
?西南政法大學(xué)渝北校區(qū)
“絕望坡上不絕望”
重郵有奪命天梯,那么西南政法大學(xué)渝北校區(qū)就有絕望坡。絕望坡坡度45度,但與奪命天梯不同的是,這里很安靜,基本都是情侶來這約會(huì),牽著手漫步于林間,聽著鳥語,呼吸新鮮空氣,絕望坡也變成了浪漫的約會(huì)場(chǎng)所。當(dāng)然,對(duì)單身人士來說,依舊是絕望坡
?四川外國(guó)語大學(xué)
“歌樂山下,等待彩云梯上的你”
學(xué)校背靠歌樂山,校園呈梯級(jí)向歌樂山延伸,是大山城中的迷你山城。校內(nèi)有條石梯連接川外山上與山下校區(qū),共200級(jí)臺(tái)階,因?yàn)樵诘投藷o法看到石梯的頂端,川外的學(xué)子及戲稱其為“彩云梯”。在川外的妹子總有一天能遇到踩著彩云梯來找你的夢(mèng)中情人吧。
要不說我國(guó)幅員遼闊,大自然鬼斧神工,加上人工的改造,賦予了這些高校獨(dú)特的地域魅力。雖說不同高校各有魅力,但相信在這里面讀書的學(xué)子能吸收到更多別的高校沒有的大山的氣韻,不知道以上提到的高校有沒有你的目標(biāo)呢?
?。▽?shí)習(xí)小編:時(shí)達(dá)迪)
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