2021考研|新傳5大題型答題技巧

　　新傳的真題一般都是名詞解釋、簡答、論述和新聞實務這四大類，是沒有標準答案的，只背基礎知識也只能拿到基礎分數(shù)。因此，如何快速寫出高分答案，成了大家沖刺階段頭痛的問題，今天這篇帖子就是要分享一些新傳答題技巧。

　　時間分配

　　首先做好時間分配，避免最后寫不完。

　　先來算一道數(shù)學題：180分鐘，得到150分，得到一分需要幾分鐘？

　　答案是1分=1.2分鐘

　　不同學校的題型分值不盡相同，但是都可以按照上面的比例去換算：

　　一道5分的名詞解釋，用時5-6分鐘

　　一道10分的簡答題，用時10-12分鐘

　　一道45分的材料分析題，因為有材料需要閱讀、需要厘清思路、組織語言、還要寫到卷子上，因此需要1個小時完成。

　　每個學校的卷子都是后面的論述題分值比較大，所以前面的名詞解釋、簡答題千萬不能浪費時間，如果遇到實在不會的，思考1-2分鐘能編就編，然后趕緊寫下面。

　　字數(shù)要求

　　手速正常的同學寫字速度大概是40字/分鐘，那接下來我們大致算一下每種題型的字數(shù)。

　　5分的名詞解釋==200--300字

　　10分的簡答題==450--600字

　　30分的論述==1200--1500字

　　關于一道題寫幾行，大家根據個人字跡的“高矮胖瘦”去判斷就好，不需要過分糾結，但要保證合理間距。

　　新傳考場上發(fā)給你的答題紙是B5大小，沒有橫線、別浪費時間去劃線，能寫完9-12頁把題回答完了你就勝利了！??！當然，手速快的，12頁紙寫完還不夠的可以和監(jiān)考老師要。

　　名詞解釋高分技巧

　　名詞解釋一般會以考察基礎知識為主，但也不排除有一些院校喜歡考行業(yè)前沿或是冷門的名詞解釋。

　　基礎知識類的名解一定要把涉及到的知識點寫全，而且不要在專業(yè)問題上犯低級錯誤，比如新聞史的年代就絕對不能出錯，記不清年份但年代一定要寫對。下面給大家一些名解的模板：

　　理論類名解：

　　1.起源/背景/提出人物、書籍論文

　　2.核心要義

　　3.理論本身關鍵內容

　　4.評價（理論or實踐、積極or消極、后續(xù)發(fā)展）

　　例：議程設置

　　議程設置理論起源于李普曼《輿論學》。M·麥考姆斯和D·肖對議程設置假說進行首次檢驗，并發(fā)表論文《大眾媒介的議程設置功能》。該理論的核心要義是大眾媒介在人們如何認識、排列各種事情的輕重緩急上發(fā)揮重要作用。通過反復報道某類新聞，不斷強化某類話題在受眾心中的重要程度。

　　該理論最重視“認知層面”階段的效果；考察作為整體的大眾傳播在具有較長時間的一系列報道活動中產生的中長期的、綜合的、宏觀的社會效果；暗示媒介是從事“環(huán)境再建構作業(yè)”的機構。該理論從受眾認知的角度出發(fā)，對效果研究擺脫“有限論”起了重要的作用。但它只強調了傳播媒介“設置”或形成社會議題的一面，而沒有涉及到反映社會議題的一面。議程設置有三個發(fā)展階段：傳統(tǒng)議程設置、屬性議程設置、網絡議程設置。

　　現(xiàn)象類名解

　　1.起源/背景/提出人物、書籍論文

　　2.定義

　　3.舉例（視字數(shù)情況而定）

　　4.原因

　　5.影響

　　6.評價/對策

　　例：信息繭房

　　信息繭房是由哈佛大學教授凱斯?桑斯坦在《信息烏托邦一眾人如何生產知識》中提出的概念。信息繭房是指在信息接收領域，人們可以依據自己的喜好選擇關注的話題，為自己量身打造出一份“個人日報”，久而久之便出現(xiàn)將自己桎梏于像蠶繭一樣的“繭房”中的現(xiàn)象。典型代表是今日頭條新聞客戶端。

　　信息繭房產生的原因涉及技術、用戶、媒體等層面，如大數(shù)據的應用、個性化推薦的普及；用戶的喜好偏見；媒體平臺用戶至上的原則等等。其帶來的影響有：窄化用戶視野，造成群體極化，加劇數(shù)字鴻溝，喪失社會黏性等等。為擺脫信息繭房，可以優(yōu)化算法推薦機制，提高媒體及平臺責任意識，加強受眾自身媒介素養(yǎng)。

　　新聞業(yè)務類名解

　　1.起源/定義

　　2.特點/方法/原則

　　3.評價（優(yōu)缺點/可操作性）

　　4.舉例

　　例：客觀性報道

　　客觀報道起源于美國新聞界，是一種基本的報道形式和寫作原則，它是客觀主義理論所倡導的客觀性原則在新聞寫作方面的具體體現(xiàn)?？陀^報道有兩層內涵：一是按照事實的本來樣子對事實進行描述；二是指傳播者運用客觀報道方法傳播新聞事實，做到不偏不倚、公正平衡地報道事實。也就是說“用事實說話”，在新聞報道中只向受眾提供事實，記者和編輯的個人觀點和意圖隱含在事實中。

　　客觀報道的基本特征有：注重事實、事實和觀點分開、避免記者的主觀傾向?？陀^報道的寫作規(guī)則是：準確、清楚、簡潔、平衡。新聞的本源是事實，因此新聞需要真實，新聞實踐需要客觀，即客觀報道。客觀報道是媒體發(fā)展的力量源泉，能否切實做到客觀報道，是媒體成敗的重要指標。

　　人物類名解

　　1.基本情況（姓名、國籍、時代、生卒年、職業(yè)、流派）

　　2.代表作

　　3.理論/實踐貢獻

　　4.從業(yè)經歷

　　5.地位評價

　　例：范長江

　　范長江是我國杰出的新聞記者，中國新聞家，社會活動家。代表作有《中國的西北角》《賽上行》。他生前寫過大量的出色的新聞報道，擔任過新聞機構的領導工作，為全國的新聞事業(yè)做出很大貢獻。

　　范長江1933年起為北平《晨報》、《世界日報》和天津《大公報》、《益世報》等撰稿。1935年7月，范長江以《大公報》旅行記者的身份，深入西北地區(qū)考察旅行，歷時10個月，行程6000余公里，所寫旅行通訊在《大公報》上連載，公開報道了紅軍長征和西北狀況，引起轟動，一舉成為聞名全國的新聞記者。這些通訊后來編輯為《中國的西北角》一書出版。新中國成立后，范長江成為新中國新聞事業(yè)的奠基人和開拓者之一。

　　簡答題、論述題高分技巧

　　簡答和論述往往分值很大，字數(shù)也是比較多，同學們絕對不能隨便答，一定要在仔細審題后思考你的答題框架（論述角度）、核心觀點。

　　答題框架就是指你看到論述題后，能夠理出思考問題的角度。常見的一類題目會涉及到大眾傳播理論的新變化，就可以從“5W”角度即傳播者、媒介、內容、受眾、傳播效果5個角度去思考理論的變化。

　　比如5G時代到來對傳媒業(yè)的影響？可以從當今5G帶給我們傳媒業(yè)的【機遇】和【挑戰(zhàn)】來作為答題框架，在去細化核心觀點。對于前沿新傳熱點積累薄弱的同學，建議大家抓緊最后一個月的時間去閱讀相關的論文，總結論文中的觀點、案例，梳理成專題的形式為自己的答題服務。

　　新傳這門專業(yè)課本身一直在追隨行業(yè)熱點，處在不斷地更新變化中，所以只靠同學們自己是很難交出一份十分出彩的試卷的。因此，我將會利用最后的時間為同學們提供最直接的答題干貨課程，需要的小伙伴抓緊點擊下方鏈接報名。

　　2021考研【新聞與傳播碩士】沖刺提分包

　　本次課程，我將會對占分比極大的采寫編評業(yè)務部分的寫作技巧進行詳細闡述，同時盤點本年度最可能考的新傳熱點，另外，新傳學子考前必備的答題技巧也會統(tǒng)統(tǒng)告訴你們，趕快加入課程學習吧！