2020考研暑期強(qiáng)化指導(dǎo)：西綜高分攻略

　　摘要：早上背了一遍醫(yī)學(xué)概念，中午午吃個(gè)飯就又忘了？暑期關(guān)鍵階段，如何搞定西綜復(fù)習(xí)，且來看看這個(gè)超詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)貼！過來人復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信你一定會有所啟發(fā)！

　　一、西綜復(fù)習(xí)所須具備的心態(tài)

　　1.西綜重在理解：西綜的復(fù)習(xí)講究的不是速度，而是理解和記憶，前期像蝸牛只是為了把金字塔的低端搭建的更加堅(jiān)實(shí)些，在暑期階段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)一定要打夯實(shí)。

　　2.考研路，重在堅(jiān)持：考研是一個(gè)持之以恒的過程，無論哪一個(gè)階段都要養(yǎng)成一個(gè)良好的心態(tài)，和同學(xué)們多分享自己的心得和近期的狀態(tài)，最好融入到一個(gè)復(fù)習(xí)的小團(tuán)隊(duì)中，這樣相互幫助，共同在精神層面上相互支持。

　　3.注意休息：考研路上切忌焦慮，切忌疲勞，因?yàn)榭佳惺且粋€(gè)長期的堅(jiān)持過程，越到最后身心健康越重要，所以在這個(gè)過程中需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

　　二、暑期復(fù)習(xí)安排

　　•暑期復(fù)習(xí)目標(biāo)

　?、賹χ付▍⒖紩M(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)。

　　②分清、整理、掌握重難點(diǎn)，完成參考書配有的習(xí)題訓(xùn)練。

　?、圩鰵v年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容，整理真題答案。

　　•暑期復(fù)習(xí)要求

　?、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識點(diǎn)

　?、趯W(xué)習(xí)每本教材，需在結(jié)合自己的理解繪制知識理論框架圖構(gòu)，建知識體系

　?、塾龅讲焕斫獾膯栴}及時(shí)記錄，以便在后期的復(fù)習(xí)過程中可以注意

　?、軘U(kuò)展知識面所需書籍

　?、菥C合練習(xí)：檢測前一階段學(xué)習(xí)效果配有參考答案自測

　?、拊?月30日制定每門課的理論知識框架圖

　　⑦不要求記憶只要求理解！

　　•復(fù)習(xí)時(shí)間及作息時(shí)間安排

　　作息時(shí)間

　　6：30起床----7：00看書----12：00----午飯午休----13：30看書---18：20晚飯----19：00看書----24：00睡覺。

　　復(fù)習(xí)時(shí)間安排

　　以7月10日——8月30日為例。

　　生理（9天）、生化（7天）、病理（7天）、內(nèi)科（14天）、外科（13天）共計(jì)約50天。結(jié)束日期8月30日。

　　•復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

　?、賹W(xué)習(xí)任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點(diǎn)多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。

　?、诒倦A段學(xué)習(xí)重在理解，不需強(qiáng)制記憶，但一定要全面。

　?、勖勘緯空鹿?jié)看完后最好自己能閉上書后列一個(gè)提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。

　?、芸催M(jìn)度，卡時(shí)間。一定要防止看書太慢，遇到弄不懂的問題，要及時(shí)請教專業(yè)咨詢師或本校老師。

　?、菘磿^程中，有條件聽課的一定要去聽聽目標(biāo)院校導(dǎo)師的課。要是不方便的話，本校開設(shè)的相關(guān)課程也可以去聽一下。

　?、逌?zhǔn)備幾支不同顏色的筆（比如黃色用于第一遍復(fù)習(xí)，粉色用于第二遍，紫色用于第三遍復(fù)習(xí)，藍(lán)色用于特別標(biāo)注等）

　　三、暑期強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)規(guī)劃（五步法）

　　第一步：看書（八版課本薄到厚，厚到薄）：先把書從薄看到厚，就是要多細(xì)化知識點(diǎn)，把知識點(diǎn)都看透；再把書從厚看到薄，就是利用好目錄建立知識體系框架，不再拘泥于某一個(gè)點(diǎn)，而是通透，全面地審視一個(gè)學(xué)科，這個(gè)過程就是將書讀薄。

　　第二步：聽課：重點(diǎn)聽自己看書不理解的地方。

　　第三步：背講義（錄成音頻）+聽講義：下課后趁熱打鐵再把講義背一遍；每天晚上睡覺前再聽一遍錄好的講義音頻；最后達(dá)到能把講義也就是重點(diǎn)默寫出來的境界。

　　第四步：做題：做黃皮書相應(yīng)的章節(jié)題目，標(biāo)記錯(cuò)題，要做到知道每個(gè)選項(xiàng)為什么對，為什么錯(cuò)，在書上找到相應(yīng)知識點(diǎn)標(biāo)記，都寫在選項(xiàng)的旁邊，做到舉一反三！把黃皮書做厚，再把黃皮書做薄。

　　第五步：最后復(fù)習(xí)錯(cuò)題。研究表明一個(gè)知識按照記憶曲線做到這些基本上就能達(dá)到永久記憶！

　　四、各科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)詳談

　　生理：生理是小三門里面占比重最高的，也是最瑣碎的，很可能一句話就出一道題所以一定要重視大綱要求的每一句話。并且搞懂生理是學(xué)好病理，內(nèi)科的基礎(chǔ)，比如胃有H離子泵，內(nèi)科消化性潰瘍的治療就有質(zhì)子泵抑制劑。這些自己學(xué)習(xí)可能聯(lián)系不起來，聽輔導(dǎo)老師的課，老師帶領(lǐng)著會把知識串聯(lián)起來，我跟的這位老師講執(zhí)業(yè)醫(yī)師所以他各科都能融會貫通，幫助理解。不過，請記住任何老師都是輔助，要深刻理解知識要靠自己多思考，多討論。

　　病理：病理考察的知識點(diǎn)比較固定，歷年真題基本涵蓋95%的考點(diǎn)。所以我背講義和研究真題的時(shí)間多一些，有一些分型比如胃癌，大腸癌等就在?？记巴粨舯痴b，突擊了十多次也就背過了。

　　內(nèi)科：最難最重要，這是一門集生理病理于一體，兼并背誦加臨床思維的強(qiáng)大學(xué)科，所以一定要打好生理病理的基礎(chǔ)，內(nèi)科方可學(xué)得游刃有余。課本吃透，建議適當(dāng)做一些執(zhí)業(yè)醫(yī)師的題目，練練臨床思維。話說，考研得西綜者得天下，西綜得小三門者穩(wěn)坐江山，得內(nèi)外科者讓人望塵莫及，它的重要性不言而喻。

　　外科：外科書雖然也和內(nèi)科書差不多厚，但它相對內(nèi)科簡單很多，考察重點(diǎn)章節(jié)是普外，骨科，還有總論，其他章節(jié)可以直接背講義，認(rèn)真研究真題。

　　生化：和病理的簡單程度有一拼，知識考察基本穩(wěn)定，歷年真題涵蓋95%考點(diǎn)，不用復(fù)習(xí)太早，太早容易忘，前期可以聽課入入門，后期背講義做真題就可以。

　　五、制定復(fù)習(xí)量化表——以生理為例

　　說明：

　　1、計(jì)劃表格中的ABCD對應(yīng)下面大綱中的abcd所代表的章節(jié)

　　2、S代表八版課本相關(guān)章節(jié)總頁數(shù)

　　3、此表僅供參考，這是最慢的復(fù)習(xí)進(jìn)度，7月才開始復(fù)習(xí)的同學(xué)需要加速一倍

　　?A生理學(xué)：

　?。?）Aa緒論

　　Aa1.體液、細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液。機(jī)體的內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)。

　　Aa2.生理功能的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和自身調(diào)節(jié)。

　　Aa3.體內(nèi)的控制系統(tǒng)。

　?。?）Ab細(xì)胞的基本功能

　　Ab1.細(xì)胞的跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)：單純擴(kuò)散、經(jīng)載體和經(jīng)通道易化擴(kuò)散、原發(fā)性和繼發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、出胞和入胞。

　　Ab2.細(xì)胞的跨膜信號轉(zhuǎn)導(dǎo)：由G蛋白偶聯(lián)受體、離子通道受體和酶偶聯(lián)受體介導(dǎo)的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)。

　　Ab3.神經(jīng)和骨骼肌細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位及其簡要的產(chǎn)生機(jī)制。

　　Ab4.刺激和閾刺激，可興奮細(xì)胞(或組織)，組織的興奮，興奮性及興奮后興奮性的變化。電緊張電位和局部電位。

　　Ab5.動(dòng)作電位(或興奮)的引起和它在同一細(xì)胞上的傳導(dǎo)。

　　Ab6.神經(jīng)-骨骼肌接頭處的興奮傳遞。

　　Ab7.橫紋肌的收縮機(jī)制、興奮-收縮偶聯(lián)和影響收縮效能的因素。

　?。?）Ac血液

　　Ac1.血液的組成、血量和理化特性。

　　Ac2.血細(xì)胞(紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板)的數(shù)量、生理特性和功能。

　　Ac3.紅細(xì)胞的生成與破壞。

　　Ac4.生理性止血，血液凝固與體內(nèi)抗凝系統(tǒng)、纖維蛋白的溶解。

　　Ac5.ABO和Rh血型系統(tǒng)及其臨床意義。輸血原則。

　?。?）Ad血液循環(huán)

　　Ad1.心肌細(xì)胞(主要是心室肌和竇房結(jié)細(xì)胞)的跨膜電位及其簡要的形成機(jī)制。

　　Ad2.心肌的生理特性：興奮性、自律性、傳導(dǎo)性和收縮性。

　　Ad3.心臟的泵血功能：心動(dòng)周期，心臟泵血的過程和機(jī)制，心音，心臟泵血功能的評定，影響心輸出量的因素。

　　Ad4.動(dòng)脈血壓的正常值，動(dòng)脈血壓的形成和影響因素。

　　Ad5.靜脈血壓、中心靜脈壓及影響靜脈回流的因素。

　　Ad6.微循環(huán)、組織液和淋巴液的生成與回流。

　　Ad7.心交感神經(jīng)、心迷走神經(jīng)和交感縮血管神經(jīng)及其功能。

　　Ad8.頸動(dòng)脈突和主動(dòng)脈弓壓力感受性反射、心肺感受器反射和化學(xué)感受性反射。

　　Ad9.腎素-血管緊張素系統(tǒng)、腎上腺素和去甲腎上腺素、血管升壓素、血管內(nèi)皮生成的血管活性物質(zhì)。

　　Ad10.局部血液調(diào)節(jié)(自身調(diào)節(jié))。

　　Ad11.動(dòng)脈血壓的短期調(diào)節(jié)和長期調(diào)節(jié)。

　　Ad12.冠脈循環(huán)和腦循環(huán)的特點(diǎn)和調(diào)節(jié)。

　?。?）Ae呼吸

　　Ae1.肺通氣的動(dòng)力和阻力，胸膜腔內(nèi)壓，肺表面活性物質(zhì)。

　　Ae2.肺容積和肺容量，肺通氣量和肺泡通氣量。

　　Ae3.肺換氣的基本原理、過程和影響因素。氣體擴(kuò)散速率，通氣/血流比值及其意義。

　　Ae4.氧和二氧化碳在血液中存在的形式和運(yùn)輸，氧解離曲線及其影響因素。

　　Ae5.外周和中樞化學(xué)感受器。二氧化碳、H+和低氧對呼吸的調(diào)節(jié)。肺牽張反射。

　?。?）Af消化和吸收

　　Af1.消化道平滑肌的一般生理特性和電生理特性。消化道的神經(jīng)支配和胃腸激素。

　　Af2.唾液的成分、作用和分泌調(diào)節(jié)。蠕動(dòng)和食管下括約肌的概念。

　　Af3.胃液的性質(zhì)、成分和作用。胃液分泌的調(diào)節(jié)，胃的容受性舒張和蠕動(dòng)。胃的排空及其調(diào)節(jié)。

　　Af4.胰液和膽汁的成分、作用及其分泌和排出的調(diào)節(jié)。小腸的分節(jié)運(yùn)動(dòng)。

　　Af5.大腸液的分泌和大腸內(nèi)細(xì)菌的活動(dòng)。排便反射。

　　Af6.主要營養(yǎng)物質(zhì)(糖類、蛋白質(zhì)、脂類、水、無機(jī)鹽和維生素)在小腸內(nèi)的吸收部位及機(jī)制。

　?。?）Ag能量代謝和體溫

　　Ag1.食物的能量轉(zhuǎn)化。食物的熱價(jià)、氧熱價(jià)和呼吸商。能量代謝的測定原理和臨床的簡化測定法。影響能量代謝的因素，基礎(chǔ)代謝和基礎(chǔ)代謝率及其意義。

　　Ag2.體溫及其正常變動(dòng)。機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱。體溫調(diào)節(jié)。

　?。?）Ah尿的生成和排出

　　Ah1.腎的功能解剖特點(diǎn)，腎血流量及其調(diào)節(jié)。

　　Ah2.腎小球的濾過功能及其影響因素。

　　Ah3.各段腎小管和集合管對Na+、C1-、水、HCO-3、葡萄糖和氨基酸的重吸收，以及對H+、NH3／NH4+、K+的分泌。腎糖閾的概念和意義。

　　Ah4.尿液的濃縮與稀釋機(jī)制。

　　Ah5.滲透性利尿和球-管平衡。腎交感神經(jīng)、血管升壓素、腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)和心房鈉尿肽對尿生成的調(diào)節(jié)。

　　Ah6.腎清除率的概念及其測定的意義。

　　Ah7.排尿反射。

　?。?）Ai感覺器官

　　Ai1.感受器的定義和分類，感受器和傳入通路的一般生理特征。

　　Ai2.眼的視覺功能：眼內(nèi)光的折射與簡化眼，眼的調(diào)節(jié)。視網(wǎng)膜的兩種感光換能系統(tǒng)及其依據(jù)，視紫紅質(zhì)的光化學(xué)反應(yīng)及視桿細(xì)胞的感光換能作用，視錐細(xì)胞和色覺的關(guān)系。視力(或視敏度)、暗適應(yīng)和視野。

　　Ai3.耳的聽覺功能：人耳的聽閾和聽域，外耳和中耳的傳音作用，聲波傳入內(nèi)耳的途徑，耳蝸的感音換能作用，人耳對聲音頻率的分析。

　　Ai4.前庭器官的適宜刺激和平衡感覺功能。前庭反應(yīng)。

　　（10）Aj神經(jīng)系統(tǒng)

　　Aj1.神經(jīng)元的一般結(jié)構(gòu)和功能，神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的特征，神經(jīng)纖維的軸漿運(yùn)輸，神經(jīng)的營養(yǎng)性作用。

　　Aj2.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的特征和功能。

　　Aj3.經(jīng)典突觸傳遞的過程和影響因素，興奮性和抑制性突觸后電位，突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏漠a(chǎn)生。

　　Aj4.非定向突觸傳遞(或非突觸性化學(xué)傳遞)和電突觸傳遞。

　　Aj5.神經(jīng)遞質(zhì)的鑒定，神經(jīng)調(diào)質(zhì)的概念和調(diào)制作用，遞質(zhì)共存及其意義。受體的概念、分類和調(diào)節(jié)，突觸前受體。周圍神經(jīng)系統(tǒng)中的乙酰膽堿、去甲腎上腺素及其相應(yīng)的受體。

　　Aj6.反射的分類和中樞控制，中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式，中樞興奮傳播的特征，中樞抑制和中樞易化。

　　Aj7.神經(jīng)系統(tǒng)的感覺分析功能：感覺的特異和非特異投射系統(tǒng)及其在感覺形成中的作用。大腦皮質(zhì)的感覺(軀體感覺和特殊感覺)代表區(qū)。體表痛、內(nèi)臟痛和牽涉痛。

　　Aj8.神經(jīng)系統(tǒng)對姿勢和軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)：運(yùn)動(dòng)傳出通路的最后公路和運(yùn)動(dòng)單位，牽張反射(腱反射和肌緊張)及其機(jī)制，各級中樞對肌緊張的調(diào)節(jié)。隨意運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生和協(xié)調(diào)。大腦皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)區(qū)，運(yùn)動(dòng)傳出通路及其損傷后的表現(xiàn)?；咨窠?jīng)節(jié)和小腦的運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)功能。

　　Aj9.自主神經(jīng)系統(tǒng)的功能和功能特征。脊髓、低位腦干和下丘腦對內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)。

　　Aj10.本能行為和情緒的神經(jīng)調(diào)節(jié)，情緒生理反應(yīng)。

　　Aj11.自發(fā)腦電活動(dòng)和腦電圖，皮層誘發(fā)電位。覺醒和睡眠。

　　Aj12.學(xué)習(xí)和記憶的形式，條件反射的基本規(guī)律，學(xué)習(xí)和記憶的機(jī)制。大腦皮質(zhì)功能的一側(cè)優(yōu)勢和優(yōu)勢半球的語言功能。

　?。?1）Ak內(nèi)分泌

　　Ak1.激素的概念和作用方式，激素的化學(xué)本質(zhì)與分類，激素作用的一般特性，激素的作用機(jī)制，激素分泌的調(diào)節(jié)。

　　Ak2.下丘腦與腺垂體的功能聯(lián)系，下丘腦調(diào)節(jié)肽和腺垂體激素，生長激素的生理作用和分泌調(diào)節(jié)。

　　Ak3.下丘腦與神經(jīng)垂體的功能聯(lián)系和神經(jīng)垂體激素。

　　Ak4.甲狀腺激素的合成與代謝，甲狀腺激素的生理作用和分泌調(diào)節(jié)。

　　Ak5.調(diào)節(jié)鈣和磷代謝的激素：甲狀旁腺激素、降鈣素和1，25-二羥維生素D3的生理作用及它們的分泌或生成調(diào)節(jié)。

　　Ak6.腎上腺糖皮質(zhì)激素、鹽皮質(zhì)激素和髓質(zhì)激素的生理作用和分泌調(diào)節(jié)。

　　Ak7.胰島素和胰高血糖素的生理作用和分泌調(diào)節(jié)。

　?。?2）AL生殖

　　AL1.睪丸的生精作用和內(nèi)分泌功能，睪酮的生理作用，睪丸功能的調(diào)節(jié)。

　　AL2.卵巢的生卵作用和內(nèi)分泌功能，卵巢周期和子宮周期(或月經(jīng)周期)，雌激素及孕激素的生理作用，卵巢功能的調(diào)節(jié)，月經(jīng)周期中下丘腦-腺垂體-卵巢-子宮內(nèi)膜變化間的關(guān)系。胎盤的內(nèi)分泌功能。

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