摘要:跨考的難度我們有目共睹,但是每年還是有很多的考生都決心跨考。對(duì)于這部分的考生,他們?cè)撊绾芜M(jìn)行備考復(fù)習(xí)以及放平心態(tài)呢?有了跨考的
作者
佚名
摘要:跨考的難度我們有目共睹,但是每年還是有很多的考生都決心跨考。對(duì)于這部分的考生,他們?cè)撊绾芜M(jìn)行備考復(fù)習(xí)以及放平心態(tài)呢?有了跨考的理由,你還需要有準(zhǔn)確跨考的方法以及堅(jiān)定不移的跨考決心。
@努力學(xué)習(xí)100
我是日語系專業(yè)的學(xué)生,,想要跨專業(yè)報(bào)考大連海事的公共管理,網(wǎng)上說只能考學(xué)碩,那學(xué)碩和專碩考的一樣嗎?材料看哪些呀?
@犟驢77
本科普通二本院校,學(xué)的事旅游管理,想跨考陜師大,打算當(dāng)個(gè)政治老師,考哪個(gè)轉(zhuǎn)業(yè)比較好,我看她們官網(wǎng)一個(gè)學(xué)科教學(xué)思政,也有一個(gè)馬克思主義理論下的思想政治教育,不知道要考哪個(gè)?
@小耳朵哈貓
本科舞蹈專業(yè),畢業(yè)一年了,現(xiàn)在從事教師行業(yè)。但是我很不滿意現(xiàn)在的生活,還是不喜歡老師這個(gè)職業(yè),仿佛已經(jīng)看到了未來的生活,看到自己老了的樣子。想跨專業(yè)考研,學(xué)習(xí)專業(yè)以外的東西。
在考研論壇中,不乏有許多計(jì)劃跨考的考生??缈嫉碾y度我們有目共睹,從一開始的院校選擇及專業(yè)選擇到后期的備考復(fù)習(xí),以及通過初試后的復(fù)試考察,對(duì)于跨考生來說都是一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。但是每年還是有很多考生前赴后繼的奔赴上了跨考的陣營中??偟膩碚f,選擇跨考的考生大多是以下幾種。
?為什么選擇跨專業(yè)
●源于自身的興趣
很多考生經(jīng)過大學(xué)的長(zhǎng)期觀察和學(xué)習(xí)后,對(duì)于自身的專業(yè)并不滿意,在逐漸的摸索中,他們發(fā)現(xiàn)了自己心儀的專業(yè)。因此,為了挽回自己高考時(shí)那次錯(cuò)誤的抉擇,他們決定了跨考。希望通過自己的努力,在心儀的事業(yè)中取得一番收獲。
●源于對(duì)名校的執(zhí)念
不得不說,名校對(duì)于學(xué)生的吸引力還是很大的。由于高考的失利,部分有名校夢(mèng)的考生在當(dāng)時(shí)對(duì)自己的夢(mèng)想按下了暫停鍵。但這并不意味著結(jié)束,從一開始進(jìn)入大學(xué),他們心中的名校夢(mèng)就在燃燒,研究生成為他們二次點(diǎn)亮夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
●源于現(xiàn)實(shí)的就業(yè)問題
就業(yè)真的是一個(gè)赤裸裸擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)問題,無論我們讀研、讀博,最終都會(huì)在就業(yè)進(jìn)行一次大會(huì)師。而考研的熱門專業(yè)在一定程度上就是就業(yè)的保證。對(duì)于一些本科專業(yè)偏冷門的學(xué)生來說,通過考研換到熱門專業(yè)則是他們的一個(gè)跳板。
?跨考生要如何堅(jiān)持自我
●找到興趣讀研才快樂
最好的風(fēng)景其實(shí)就是自己的興趣。有的同學(xué)在大二大三時(shí)就已經(jīng)開始留心挖掘自己的興趣和潛力,現(xiàn)在借助于考研來實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望;而有的考生對(duì)一些專業(yè)的興趣單憑字面意思或是只具備簡(jiǎn)單的了解,淺嘗輒止。
對(duì)于這部分考生而言,在做決定之前,至少要先了解這門學(xué)科研究的基本內(nèi)容,這門學(xué)科的歷史和發(fā)展,畢業(yè)證以后的就業(yè)方向等。這些可以通過與該專業(yè)的同學(xué)接觸交流來獲得,也可以通過閱讀入門書籍來獲得。
如果時(shí)間充裕,也可以看一些這個(gè)領(lǐng)域的期刊,看看從事這個(gè)行業(yè)的人你都在研究什么,關(guān)注什么,有什么新發(fā)展;如果時(shí)間不充裕,可以直接從該目標(biāo)院校該專業(yè)的參考書入手,閱讀這些入門書籍也會(huì)讓你對(duì)此專業(yè)有些了解。當(dāng)用心的考察之后,接下來要做的就是全力以赴去追逐你的理想了。
●在乎信息的力量
當(dāng)今社會(huì),信息是一個(gè)非常好的資源,誰掌握了信息,誰就在競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。不論是跨校還是跨專業(yè),信息的搜集都是至關(guān)重要的。在考研前,需要信息幫助您擇校;擇校后,你還需要搜集該院校目標(biāo)專業(yè)的最新考研信息進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
可以說,獲得信息的數(shù)量與質(zhì)量,在一定程度上講決定跨考戰(zhàn)役的勝利與否。在跨考中,最重要的信息無疑是所報(bào)考專業(yè)的歷年試題、參考書目等。在報(bào)考之前,找到該專業(yè)的試題,通過試題分析可以進(jìn)一步考量自己究竟是否適合這種考試風(fēng)格,如果不適合的話,重新選擇還來得及。有的名校很注重
跨考生??瘜?duì)考生研究方法的考察,出題方式也比較靈活,這對(duì)那些很少參與科研的院校學(xué)生來說就比較被動(dòng);而一些學(xué)校更關(guān)注專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),把參考書的理論知識(shí)記清楚就行。一般來說,這些考試信息可以從各大考研網(wǎng)站或者從同校已成功考研的師兄師姐處獲得。
在選定學(xué)校和專業(yè)后,考生還要經(jīng)常關(guān)注所報(bào)考院校的研究生招生信息或科研動(dòng)態(tài),以便及時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)方向??忌鷤?cè)诼耦^苦讀的同時(shí),不要忘記定期抽空上網(wǎng)了解一下目標(biāo)院校的新政策新規(guī)定,正所謂“工欲善其事,必先利其器”?,花一些時(shí)間收集整理信息是十分必要的。
?跨考生如何備考
跨專業(yè)考生最明顯的劣勢(shì)是專業(yè)基礎(chǔ)薄弱,畢竟相對(duì)于科班出身的考生而言,跨專業(yè)考生很多都只是在考研期間才系統(tǒng)復(fù)習(xí)專業(yè)課,想在短時(shí)間內(nèi)獲得扎實(shí)穩(wěn)定的復(fù)習(xí)效果需要下大功夫,也需要有效的復(fù)習(xí)方法。
●復(fù)習(xí)時(shí)間
跨專業(yè)考研專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間要比非跨專業(yè)考生時(shí)間長(zhǎng)些,一般而言,至少需要6個(gè)月。此外,在看書之前要瀏覽一下歷年真題,了解以前考過的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容,這樣在看書的時(shí)候會(huì)更有針對(duì)性。如果條件允許,可以上一個(gè)輔導(dǎo)班,可以在輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)下,將知識(shí)條理化系統(tǒng)化,不僅能節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間,還能提高學(xué)習(xí)效率。
●專業(yè)課復(fù)習(xí)資料
必備資料包括:報(bào)考學(xué)校的指定書目(必備);歷年真題;所報(bào)考學(xué)校出題老師的課堂筆記或自己編寫的教材;其他輔導(dǎo)教材或經(jīng)典教材。不同的學(xué)??荚囯y度和風(fēng)格不一樣,所以復(fù)習(xí)資料難以統(tǒng)一,但有一些基本的教材,一般是本學(xué)科創(chuàng)始人、及令學(xué)科有突破性發(fā)展的重要人物的著作,這些學(xué)科重要人物所著的基本原理通常能夠幫助你建起一個(gè)學(xué)科構(gòu)架,理清整體脈絡(luò)。之后的復(fù)習(xí)只要填充、完善你的知識(shí)體系就可以了。
●專業(yè)課復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)
專業(yè)課的復(fù)習(xí)首先是要以指定的教材為主,要熟練掌握指定書目的內(nèi)容??磿臅r(shí)候絕不能放松基礎(chǔ)知識(shí),也要重視難點(diǎn)。在有時(shí)間和精力的條件下,爭(zhēng)取閱讀相關(guān)層次不同版本的教材,以擴(kuò)大知識(shí)面,加深自己的理解能力。在沖刺階段要重視真題,認(rèn)真研究透徹。
文科專業(yè)考生在復(fù)習(xí)過程中重在建立整體知識(shí)框架,因?yàn)楹芏嘀R(shí)都是相互關(guān)聯(lián)的,如能在建立好知識(shí)框架之后,將它們有機(jī)地串聯(lián)起來,在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)節(jié)省不少的力氣,同時(shí)也能達(dá)到考試的要求,因?yàn)橐恍┐箢}的答案也是由多個(gè)知識(shí)點(diǎn)歸結(jié)而成的。
另外,文科復(fù)習(xí)最忌諱的就是“撿了芝麻丟了西瓜”,不少同學(xué)在當(dāng)時(shí)對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的掌握非常牢固,但是經(jīng)過一段時(shí)間之后,就會(huì)出現(xiàn)記憶模糊,甚至忘得一干二凈,原因在于背過之后就不管不問了,等再拿出來用時(shí)已經(jīng)生疏。
所以在經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)之后,要盡量在睡前和下一天的復(fù)習(xí)之前對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行過濾和回顧,看看自己記住了多少,沒記住多少,加深記憶,尋找不足。第二天復(fù)習(xí)第一天的,第三天復(fù)習(xí)第一、二兩天的,以此類推。
多數(shù)跨考理科專業(yè)的考生為理科科班出身,比較了解理科課程的學(xué)習(xí)思路:主要考察的是思維能力和實(shí)際計(jì)算能力。這是在理論基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,考生在復(fù)習(xí)時(shí),首先要通覽全書,按章按節(jié)地將基本的重要的知識(shí)點(diǎn),包括基本定義、公式記下來,并將這些固定的知識(shí)記牢記死,在做題的過程中,如發(fā)現(xiàn)有缺陷時(shí)要盡早填補(bǔ)空缺,加深記憶。
而少量的文科跨考生呢,則需要花費(fèi)更多的辛苦和努力,需要思維方式和學(xué)習(xí)方式的雙重轉(zhuǎn)換,既要打破文科學(xué)習(xí)的方法,也要運(yùn)用好文科優(yōu)勢(shì),用文科的學(xué)習(xí)能力重視理論基礎(chǔ),勤練習(xí),多做題,多檢驗(yàn),多改進(jìn)。
當(dāng)然,不論是文科生還是理科生出身,對(duì)于理科的復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的一點(diǎn)還是多寫多做題,熟能生巧。至于學(xué)習(xí)方法,多說無益,每個(gè)人在復(fù)習(xí)中都會(huì)逐漸摸索,逐漸形成。
?擺脫不必要的困擾
世上所有的事情都不如想象中的一切順利,考研也是如此。在神經(jīng)緊繃的日子里,舍友不經(jīng)意的一句話,可能會(huì)觸動(dòng)你敏感的神經(jīng),讓你一連幾天都心神不寧;別人復(fù)習(xí)比你快一些,又會(huì)讓你感到焦急萬分;看到他人找到如意的工作,又會(huì)讓你動(dòng)搖考研的決心;別人花前月下,又可能會(huì)讓你埋怨起考研的辛苦……
而對(duì)于跨考生而言,這種痛苦更會(huì)放大。試想,全新接觸的專業(yè)課學(xué)習(xí)強(qiáng)度很多時(shí)候會(huì)讓你懷疑自己的選擇,更高層次的院校是不是削弱了成功的機(jī)率?如此種種,你的心情會(huì)煩悶不堪。俗話說“羅馬不是一天建成的”,同樣,考研也不是一天兩天的事情,相對(duì)來說,是個(gè)漫長(zhǎng)煎熬的過程。
這個(gè)過程不僅需要你的決心、毅力,還需要你對(duì)自己有百倍的信心和吃苦耐勞的恒心。在考研中最怕的就是心理先動(dòng)搖,然后整個(gè)敗下陣來。當(dāng)遇到困難的時(shí)候要學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)自己,從小小的成功中培養(yǎng)成就感。這種感覺很重要,一點(diǎn)點(diǎn)的成就感就會(huì)建立你的自信心,然后順利通過你的考研路,最后攻克考研堡壘。
只有這種自信心才能讓你在漫長(zhǎng)孤獨(dú)的復(fù)習(xí)中堅(jiān)持下去,在考試中獲得成功。此外,要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力,正確調(diào)試情緒。當(dāng)感覺來自內(nèi)外壓力的讓你透不過氣時(shí),一定要進(jìn)行自我減壓,學(xué)會(huì)放松自己,不要把神經(jīng)繃得太緊。你可以嘗試多種自我放松的方法,比如宣泄法、音樂療法、體育鍛煉法等。
最后要說的是,有些人會(huì)誤以為,考研的高強(qiáng)度生活會(huì)讓人遠(yuǎn)離人群和時(shí)尚,變得枯燥與孤僻。其實(shí),通過考研契機(jī),你會(huì)重新審視自己的生活,在有限的時(shí)間和精力里,強(qiáng)迫自己做出取舍更是難得的歷練!
?。▽?shí)習(xí)小編:玉琳)
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