除了努力，這類考生還需要天賦

　　摘要：在各大本科院校中，有一群稍顯特別的群體，他們來自美術(shù)學院、音樂學院、藝術(shù)學院，被統(tǒng)稱為藝術(shù)生，可能在高考時他們不像別人一樣用高分碾殺他人，但是他們用自身特有的才華和靈氣越入了院校的大門。而在考研之際，藝術(shù)生的選拔卻和常人一樣必須經(jīng)過體制的選擇。

　　隨著高校不斷擴招，學校實行普才教育，人們受高等教育機會劇增，大學畢業(yè)生就業(yè)競爭激烈，面臨著前所未有的壓力，包括就業(yè)壓力，學習壓力，校園情感壓力，家庭觀念壓力，內(nèi)心深處的自我迷茫等等。

　　導致近年來，考研現(xiàn)象持續(xù)升溫，考研一族中較為特殊的藝術(shù)類考研的熱度也是不減反增。

　　?考研，你決定了嗎?

　　此前，一向被認為就業(yè)率不低的藝術(shù)專業(yè)現(xiàn)今正面臨著嚴峻挑戰(zhàn)，一向被認為實用而前沿的設計專業(yè)也無能幸免。

　　這讓大學生開始不停地思考，大學本科意味著什么?畢業(yè)后的明天在那里?我們?nèi)绾螢樽约憾ㄎ?如何在社會中實現(xiàn)自我?又如何在走進社會之前做好實現(xiàn)自我的準備?

　　面對一連串的問題，一部分學生闖南走北，只為尋找自己的天空;還有一部分選擇了考研，堅守在書桌一角。

　　丹尼爾·平克早在2006年出版的《全新思維》一書中，就已預言這個世界屬于高感性能力的族群，闡明了引領未來的六種基本能力--設計感、故事感、交響能力、共情能力、娛樂感、探尋意義。

　　這些似乎與藝術(shù)生之間存在著千絲萬縷的默契聯(lián)系。近年來藝術(shù)碩士廣受歡迎似乎也是一種有力的佐證。向往藝術(shù)或正走在藝術(shù)道路上的你，是否已思考好接下來的人生道路如何選擇?

　　?藝術(shù)類考研知多少？

　　就目前的藝術(shù)類高等教育來看，藝術(shù)類專業(yè)主要包括藝術(shù)學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術(shù)學和設計學五大一級學科，其下又包括33個具體專業(yè)。和其他大多數(shù)普通類別碩士專業(yè)相同，藝術(shù)類專業(yè)也分為學術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士。

　　就考研流程來看，藝術(shù)類考研與普通類別幾乎相同。每年12月底參加由國家教育部統(tǒng)一命題的英語政治統(tǒng)考，以及由學校組織命題的基礎課和專業(yè)基礎課考試，第二年還會有復試，最終按名次和比例予以錄取。

　　整個過程看似合理，而考生與導師沒有交流機會和空間。如專業(yè)繪畫科目統(tǒng)一在三個小時之內(nèi)完成，按總分決定成敗，導師選擇學生時只能面對"很多表格、很多表格"。

　　?體制面前，去還是留？

　　相比其他專業(yè)，藝術(shù)類專業(yè)更需要天賦和靈氣，這種特殊性可能讓藝術(shù)考研群體的考研之路更加艱辛。

　　他們的專業(yè)素養(yǎng)不是靠惡補幾本書、狂背狂刷題就能提高的，他們的作品也不是在圖書館坐上一天就能完成的。而考研流程中短短幾分鐘的面試和幾個小時的創(chuàng)作以及一大堆表格，就有可能將一個人拒之門外。

　　2004年，清華大學美術(shù)學教授、博士生導師陳丹青憤然辭職引發(fā)社會關注。

　　他的出走正是對現(xiàn)行體制中不合理和荒謬的規(guī)則發(fā)出挑戰(zhàn)和拷問:"專業(yè)前3名的永遠考不進來，由于外語達不到那個分數(shù)，因此他們的畫形同廢紙。""學會外語對一個藝術(shù)家來說，跟交流毫無關系，啞巴都能交流。這完全是對藝術(shù)的無知。"

　　的確，在既定的教育制度、考試規(guī)則以及招生準則下，一個渴求人才的導師在整個招生過程中，很可能錯過了讓某些真正的藝術(shù)追求者成為高等院校真正的藝術(shù)研究生的機會。這確實是無奈，無奈的導師和無奈的考生面臨著無奈的現(xiàn)實。

　　浙江傳媒學院編導專業(yè)在讀的某大三學生帶著些許無奈的語氣吐槽：

　　幾場書面考試如何表現(xiàn)咱們這個專業(yè)的能力??？

　　理論背得好導出來的戲就一定好嗎?策劃的節(jié)目就一定好嗎?

　　我每次想到這兒就不想再提考研的事了，覺得沒戲啊?？墒求w制問題我又有什么辦法呢?

　　說完他又重重地嘆了口氣。

　　而目前央美研究生在讀的一名學生說道:"我覺得考研狗肯定都考慮過體制問題吧，但是考研和高考一樣已經(jīng)是相對公平的選拔了，而且你做研究嘛，理論肯定重要啊，實踐的話那不如直接工作好了。況且，一個人成功運氣在我看來也是很重要的，而這運氣跟你的積累和努力是直接掛鉤的。"

　　?對于考研，每個藝術(shù)生都有每個人的選擇

　　@景德鎮(zhèn)陶瓷大學--陶瓷藝術(shù)設計專業(yè)某學生

　　"高中時是學畫畫的，高考時報考這個專業(yè)也是認真考慮過的，包括興趣愛好和以后的發(fā)展，和老師家長都有認真討論過。本科結(jié)束后我想要繼續(xù)深造，想考中央美術(shù)學院的造型專業(yè)，還是和陶藝有關的造型專業(yè)，或者本校也可以。"

　　@江南大學--音樂專業(yè)某學生

　　"音樂專業(yè)就是每天不停地練習，課程基本都是滿的。將來我也應該會考研，有很多想去的學校。通過考研，往上爬幾年，專業(yè)方面想找個教授進修進修。"

　　@常州大學--美術(shù)專業(yè)大二某學生

　　"等到大三會以考教師資格證為主，沒考到就也會考慮考研。但目前只是有想法，還沒有實際行動。"

　　?對于考研，每個藝術(shù)生都有每個人的迷茫

　　@湖南師范大學某學生

　　"我目前大三，學的是廣播電視編導專業(yè)，當年高考也是走的藝術(shù)生這條路，但是我始終覺得這個行業(yè)實踐比理論更重要，所以我想去實習去工作。但是我目前的學歷和資歷并不足以支撐我找到一份很好的工作，我又想通過考研改變一下自己的平臺為未來鋪一條更好的路。所以到目前我依然不知道考不考研。"

　　@中國傳媒大學南廣學院某學生

　　"我是學數(shù)字媒體的，我挺想跨專業(yè)考電影學院或是戲劇學院的影視戲劇文學方向研究生，未來想去做一個編劇。但是太難考了，我本科不是這個專業(yè)，這些專業(yè)院校招生的門檻比較高也看重本科出生，所以我不是猶豫不決，而是害怕，沒有膽量去接受失敗"

　　@浙江傳媒學院某學生

　　"我們班，有的同學已經(jīng)簽公司了，有的已經(jīng)在跟組了，有的準備出國讀研，還有的專業(yè)找到工作了，我真的不知道我該選擇哪條路。"

　　@四川大學美術(shù)學院某學生

　　"我父母都希望我讀研，我實在是沒權(quán)衡好讀研與工作，研究生學歷對我們這樣的藝術(shù)生究竟有什么意義啊?"

　　?對于考研，藝術(shù)類研究生在讀的師哥師姐有話說

　　中央戲劇學院導演系在讀研究生佳豪這樣說道:"我曾就讀的本科專業(yè)是藝術(shù)類，經(jīng)過大學幾年的學習與歷練，我發(fā)現(xiàn)自己對于這個專業(yè)的先天條件并不是很有優(yōu)勢，我想接受更高層次的教育，來完善自己，所以很堅定地選擇了考研。"

　　回顧自己過去一年來的考研經(jīng)歷，佳豪感慨道:"和許多文化課類考生一樣，我們體驗著一樣的憂愁，也同樣享受著一樣的快樂，整個過程帶給我最大的感觸便是，在困難面前，沒有過不去的路，只有過不去的人。我慶幸自己一直懷揣著自信，一步步走到了現(xiàn)在。"

　　四川大學美術(shù)學院在讀研究生敏慧表示自己從不后悔參加藝考，也從不后悔繼續(xù)讀研。"既然你熱愛藝術(shù)，既然你想要取得更好的成就，考研為什么不呢?有想法就去做，我身邊的同學在選擇的時候總會陷入兩難，這種患得患失的結(jié)果應該就是怎么選都是遺憾，所以不如堅定一條路。愿考研的學弟學妹們?nèi)〉煤贸煽儭?quot;師姐用親身的經(jīng)歷教我們學會堅定。

　　"我想說的很簡單，任何一種選擇只要自己咬牙堅持，自己努力奮斗，都會收獲頗豐和功成名就的。誰能說在讀的藝術(shù)研究生造詣一定會比奔走在各行業(yè)前線的藝術(shù)生要高呢?至少在我眼中，學歷只是將我們推向了不同于本科的另一個高度和平臺，但是沒有選擇讀研的同學可能也在往上攀爬，也在創(chuàng)造自己的平臺。"雖然中國傳媒大學藝術(shù)研究學院師姐快快正在讀研，但她依舊相信人生的路有種種，誰都不能掉以輕心。

　　?圈內(nèi)人的學歷究竟有多高?

　　演員江疏影，中國內(nèi)地女演員，2008年畢業(yè)于上海戲劇學院，并在2011年取得英國東英格利亞大學傳媒經(jīng)濟學碩士學位

　　演員陳都靈，2016年畢業(yè)于南京航空航天大學機電學院飛行器制造與工程專業(yè)本科，中國內(nèi)地女演員、模特。

　　畫家白冰洋，中央美術(shù)學院博士，中國美術(shù)家協(xié)會會員，北京美術(shù)家協(xié)會會員，2010年畢業(yè)于中央美術(shù)學院油畫系第一工作室，獲學士學位;2014年畢業(yè)于中國藝術(shù)研究院，獲碩士學位，中國油畫院特邀青年藝術(shù)家。

　　畫家夏達，時下著名中國漫畫家，備受青年一代的追捧，畢業(yè)于長沙理工大學藝術(shù)設計系本科。

　　音樂人華晨宇，中國男歌手，2014年畢業(yè)于武漢音樂學院本科。

　　音樂人王力宏，華語流行樂男歌手、音樂制作人。1998年6月獲得威廉姆斯學院本科學士學位以后，他又在美國伯利克里音樂學院獲得雙學位碩士。2016年6月，王力宏獲得威廉姆斯學院榮譽博士學位，成為創(chuàng)校227年以來最年輕的榮譽博士學位得主。2016年11月14日，王力宏獲得伯克利音樂學院榮譽博士學位。

　　主持人撒貝寧，中央電視臺主持人，1998年從北京大學法學院本科畢業(yè)后又被保送至北京大學獲得北京大學碩士學位。

　　主持人汪涵，湖南衛(wèi)視當家主持人，1996年畢業(yè)于湖南廣播電視學院(專科)

　　通過以上列舉事例我們不難看出，這些從事演藝、繪畫、音樂、主持等職業(yè)的代表性人物的學歷各有不同，有的攻讀至碩士、博士，本科、專科學歷也大有人在。

　　這樣看來，學歷并不能對一個人的發(fā)展空間起決定性作用。

　　選擇讀研繼續(xù)深造的藝術(shù)生可能正在跟隨導師四處寫生、研究名家名作，對專業(yè)領域內(nèi)的大師作品進行深入靈魂的研究;選擇工作跨入社會的藝術(shù)生可能正在錄音棚里練歌、在劇組里偷學導演的技術(shù)，和電視臺的上級周旋。但是我們又怎么知道若干年后這兩類人誰的造詣更高呢?

　　考研是一道門檻，跨過它你就可能因此進入理想的平臺，習得更多專業(yè)素養(yǎng)，獲得更多專業(yè)指導，甚至是通過更廣的人脈收獲更多的資源。實習工作是一條路徑，道路可能七歪八扭，但你跌跌撞撞、摸爬滾打過的每一步，都是日后莫大的財富啊!

　　太多的事例告訴我們，學歷決定不了成就的高低。每個人想抵達的遠方不一樣，每個人適合的鞋不一樣，每個人走的路和走的速度自然不一樣。你只需要傾聽自己、認識自己，選擇一條屬于自己的路，然后，別猶豫，別回頭，堅定地走下去。年輕，就要相信自己選擇的路。考不考研，聽你的!

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