摘要:幾乎每個(gè)考研人剛開始備考的時(shí)候都有一段迷茫和焦慮的時(shí)期這已經(jīng)算是考研人的“生長痛”了,加上被延長的假期呆在家里沒辦法回學(xué)校更是加劇了大家的焦慮。網(wǎng)課、期末考、作業(yè)把時(shí)間壓的死死的閑下來也不知道自己該做些什么只能看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流走...
作者
李尚龍
摘要:幾乎每個(gè)考研人剛開始備考的時(shí)候都有一段迷茫和焦慮的時(shí)期這已經(jīng)算是考研人的“生長痛”了,加上被延長的假期呆在家里沒辦法回學(xué)校更是加劇了大家的焦慮。網(wǎng)課、期末考、作業(yè)把時(shí)間壓的死死的閑下來也不知道自己該做些什么只能看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流走...
在備考期間,該怎么擺脫這種生活狀態(tài)?
1、不要因?yàn)榻箲]而去學(xué)習(xí),而要問問自己需不需要。
在你學(xué)習(xí)之前,一定要問自己一個(gè)問題:我學(xué)這個(gè)是為了什么。
不要因?yàn)閯e人學(xué)了所以你才學(xué),許多付費(fèi)學(xué)習(xí),其實(shí)就是入場劵,你看到誰也去了,所以你也要在場,可你真的學(xué)到了什么呢?
到頭來,什么也沒有,越來越焦慮。
一如考研人選專業(yè),聽說經(jīng)管專業(yè)好,聽說新傳不考數(shù)學(xué),聽說法碩不錯(cuò),但真的適合你嘛?真的是你想要的嘛?
目的很重要,這決定了你的決心能支持你走多遠(yuǎn)。
2、一次上課在講題的時(shí)候,評(píng)論區(qū)不停的發(fā)著:
“不考了”,“聽不懂”的言語。
我想,這些孩子應(yīng)該是真的廢了。
口乃心之門戶,長期把這些消極詞匯掛在嘴邊,早晚就成了自己討厭的模樣。
相反,你應(yīng)該問自己:哪里沒懂?怎么樣才能考過?
前者的思路是表達(dá)情緒,后者的思路是如何解決問題。
就好像《富爸爸和窮爸爸》里的那翻話:窮爸爸永遠(yuǎn)跟孩子說,孩子,我們買不起;富爸爸永遠(yuǎn)問孩子,孩子,我們?cè)鯓硬拍苜I得起?
人以目標(biāo)為導(dǎo)向的思路和以情緒為導(dǎo)向的思路生活,長久以來,人和人差別會(huì)越來越大。
3、你要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
讀書是最廉價(jià)也是最優(yōu)雅提高自己的方式,你可以沒錢旅行,但你要學(xué)會(huì)閱讀,沒事的時(shí)候,別打開視頻網(wǎng)站,別打開電視,它能讓你變傻。
要養(yǎng)成一個(gè)人時(shí),永遠(yuǎn)打開一本書的習(xí)慣。
看書前,問問自己想從中得到什么。
先看目錄,不一定要從第一頁看,先從盲點(diǎn)開始看,看書不要求快,更不要炫耀自己多了多少本書,而是要問自己讀透了多少。
看完要逼著自己寫讀后感,哪怕幾行字,幾句話,也要問問自己,到底獲得了什么。
4、除了讀書,你要知道還有很多學(xué)習(xí)的方式,比如看優(yōu)秀的電影和劇,比如旅行,比如交朋友。
為什么我們看完一本書,還想要見一下作家本人聽聽他演講呢?為什么聽完他的演講,我們還想跟他吃頓飯呢?
因?yàn)槌灶D飯的閑聊的功夫才是獲得知識(shí)最大的可能。
在網(wǎng)上看到兩個(gè)人吵架,你要思考,他們哪些話對(duì)自己有借鑒意義。
你看到了一條新聞,你要考慮自己能從中獲得什么。
簡單來說,你要學(xué)會(huì)留心看這個(gè)世界,這世界的許多事情,都包含著知識(shí)和價(jià)值觀,處處留心,皆學(xué)問。
5、不要總是同一時(shí)間做許多事。
比如一邊看書,一邊聽音樂;一邊吃飯,一邊聽英語。
人的注意力,就是這么沒的。
你可以說同時(shí)做幾件事這是一種抓緊時(shí)間的方式,是的,可以利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)。但每一天,你還是需要選取一個(gè)時(shí)間段,一心一意,讓自己視覺、聽覺、嗅覺集中在這一件事情上。
從而鍛煉自己的注意力,讓自己達(dá)到心流的狀態(tài)。
別小看這個(gè)動(dòng)作,《必然》說,人們注意力流動(dòng)的地方,就是金錢流動(dòng)的地方。
你不去控制自己的注意力,就會(huì)有人幫你控制你的注意力。
比如:當(dāng)你打開手機(jī)時(shí)的那些廣告,那些莫名其妙的熱搜,還有朋友圈里那些亂七八糟的微商。
想想,還真的挺可怕。
6、你要學(xué)會(huì)定期測驗(yàn),給自己反饋。
為什么我們這么喜歡打游戲,因?yàn)槟忝口A一次,都會(huì)有及時(shí)的反饋,升級(jí)、獲得經(jīng)驗(yàn)都能給人帶來刺激。
學(xué)習(xí)也一樣,要每周或者每天給自己一個(gè)復(fù)盤,看看自己的學(xué)到了什么,離最后的目標(biāo)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。
7、學(xué)習(xí)時(shí)可以多換幾個(gè)場地,比如,在家學(xué)習(xí)的效率肯定是比咖啡廳自習(xí)室低的;在宿舍效率,一定是低于圖書館的。
學(xué)習(xí)要有個(gè)“樣子”,從地點(diǎn)做起。
場地有時(shí)候很重要,它能調(diào)動(dòng)你的積極性和注意力。
比如你穿著鞋子和光著腳學(xué)習(xí),效率就是不同。
不信你試試,離床近和遠(yuǎn)離床同時(shí)去做一套題,結(jié)果一定是前者你永遠(yuǎn)做不完,就粘在了床上。
8、請(qǐng)一定睡好再學(xué)習(xí)。
與其渾渾噩噩,不如跑個(gè)步睡一會(huì)再學(xué)。學(xué)習(xí)重要的不是時(shí)間,而是效率。
別因?yàn)楝F(xiàn)在的焦慮否定你的成長和繼續(xù)向前走的可能,幫幫會(huì)陪伴你們一起進(jìn)步復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)是緩解焦慮的第一方法
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