公共課專(zhuān)業(yè)課兩手抓，如何分配時(shí)間最高效？

　　摘要：考研誰(shuí)都希望自己能一次性考上，但在考研過(guò)程中專(zhuān)業(yè)課與公共課的備考卻要好好的安排時(shí)間分配。一些小伙伴專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)很高，卻因?yàn)橐婚T(mén)公共課不及格而落馬；還有小伙伴一些公共課成績(jī)很好，卻因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課成績(jī)不理想而敗北，如何協(xié)調(diào)公共課與專(zhuān)業(yè)課之間復(fù)習(xí)的時(shí)間就顯得格外重要！

　　一、公共課的復(fù)習(xí)

　　　?英語(yǔ)

　　在基本掌握了大綱所要求的單詞數(shù)量后，要有意識(shí)多增加一些在閱讀和寫(xiě)作方面的時(shí)間，如有可能，參加一個(gè)輔導(dǎo)班，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練會(huì)大有好處。最后要有針對(duì)性地做一些真題，認(rèn)真地研究，比較一下歷年的出題知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)當(dāng)年大綱具體把握一下。

　　　?政治

　　政治的復(fù)習(xí)是比較功利的，其知識(shí)點(diǎn)必需記住，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。同時(shí)對(duì)于理科、文科學(xué)生有不同的要求，政治的復(fù)習(xí)，最好參加輔導(dǎo)班，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，可以達(dá)到事半功倍的效果。從歷年反應(yīng)來(lái)看，政治輔導(dǎo)班的效果比英語(yǔ)、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班都好得多。

　　　?數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)無(wú)非就是對(duì)基本概念、基本定理、基本方法充分理解的基礎(chǔ)上的綜合應(yīng)用，變化性不大，但我們要對(duì)常見(jiàn)的考題類(lèi)型、題型、思路、特點(diǎn)有一個(gè)系統(tǒng)的把握，盡可能多做練習(xí)題。同時(shí)要把握當(dāng)年大綱的要求，不要在超出大綱問(wèn)題上浪費(fèi)太多的精力。

　　二、專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)

　　　?資料與信息

　　專(zhuān)業(yè)課考試的重復(fù)性很強(qiáng)，雖然題量和題型可能會(huì)有一些的改動(dòng)，但每年考試的命題重點(diǎn)基本上不會(huì)有太大的變化。由于專(zhuān)業(yè)課是學(xué)校自己命題，即便是同一專(zhuān)業(yè)的考題，差異也很大，因此搜集信息就成了復(fù)習(xí)的重中之重。信息的標(biāo)準(zhǔn)就是要“準(zhǔn)”和“全”，這將使你在復(fù)習(xí)中節(jié)省很多的時(shí)間和精力。

　　　?復(fù)習(xí)的時(shí)間進(jìn)度及內(nèi)容安排

　　專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)可以分為三個(gè)階段，而集中復(fù)習(xí)一般放在11月-12月左右。

　　第一階段，對(duì)課程的大致內(nèi)容進(jìn)行了解，然后再結(jié)合歷年試題，掌握命題的重點(diǎn)。

　　第二階段，通過(guò)反復(fù)的復(fù)習(xí)來(lái)掌握專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)，理清知識(shí)脈絡(luò)。

　　第三階段，要對(duì)考試的重點(diǎn)以及歷年試題的答題做進(jìn)一步的熟練。學(xué)會(huì)運(yùn)用掌握的知識(shí)來(lái)正確的回答問(wèn)題，關(guān)注考試的動(dòng)態(tài)。

　　?如何協(xié)調(diào)專(zhuān)業(yè)課和公共課的關(guān)系

　　考研復(fù)習(xí)的初期，可以將大部分時(shí)間都分給數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，而后是政治。后期，就要把主要的精力放到專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)上來(lái)。同時(shí)在有限的時(shí)間里，應(yīng)該根據(jù)自身的情況學(xué)會(huì)取舍。

　　最后，幫幫提醒大家：一定要在保證公共課過(guò)線(xiàn)的情況下，盡量提高專(zhuān)業(yè)課的分?jǐn)?shù)。根據(jù)自己的情況分配公共課和專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間，并制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，逐步完成！

　?。▽?shí)習(xí)小編：時(shí)達(dá)迪）