復(fù)習(xí)進(jìn)度比別人慢，笨鳥必須學(xué)會先飛

　　摘要：有時，在考研復(fù)習(xí)的時候難免要看看別人的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這時，發(fā)現(xiàn)自己比別人學(xué)的慢的時候，我們難免會受此干擾，或進(jìn)入瘋狂“趕進(jìn)度”的狀態(tài)，或開始質(zhì)疑自己。但是，仔細(xì)想想，你到底為什么學(xué)的比別人慢呢？難道就沒有改變的辦法嗎？

　　?進(jìn)度慢的原因

　　1.盲目比進(jìn)度

　　每個人的考研復(fù)習(xí)方法不一樣，即使是同一門科目用的參考書目也會不同。這時去比較進(jìn)度是毫無意義的。比如，同學(xué)A復(fù)習(xí)專業(yè)課不看課本只是看講義和視頻；而同學(xué)B是結(jié)合課本一起看講義和視頻的，進(jìn)度自然比較慢?？墒峭瑢W(xué)B看到A這么快后，心里就會變得比較慌，開始糾結(jié)要不要繼續(xù)看不看課本。

　　在這種情況下，進(jìn)度慢其實是正常的。畢竟學(xué)習(xí)方法不一樣嘛。但是，別人的學(xué)習(xí)方法就一定是好的嗎？其實不然，只有最適合自己的才是應(yīng)該運用的方法，即便看課本比較慢，但你只要掌握了，就沒有什么大問題，這其實是假性的復(fù)習(xí)進(jìn)度慢。

　　2.喜歡刨根問底

　　在剛進(jìn)行考研復(fù)習(xí)的階段，由于大部分都是新知識。這時候，有一部分人喜歡刨根問底，講究徹底的理解，比別人思考的更細(xì)致更周密。在同樣的時間下，自然就會顯得進(jìn)度慢一些。

　　但是，如果有持續(xù)看過幫幫小編的文章就會知道，這種愛刨根問底、了解深層含義的思維方式其實是走向高水準(zhǔn)考研人的一個重要通道。如果你是因為這個而比別人進(jìn)度慢，那你不是“笨鳥”，相反，應(yīng)該是懂得養(yǎng)精蓄銳的聰明鳥兒。小編認(rèn)為你可以繼續(xù)這樣“慢”下去，畢竟短短的學(xué)習(xí)慢，帶來的是高效率學(xué)習(xí)，而這就已足夠抵消那些你浪費的時間。

　　3.逃避困難

　　在學(xué)習(xí)的過程中也會遇到很多困難，比如難以理解的知識點、不會的數(shù)學(xué)題等等。如果你總是刻意避開它難度大的部分，挑容易的做，結(jié)果就會效率低下，也就是所謂的慢。

　　而這類同學(xué)，不是被智商耽誤，而是被自己的懶惰所耽誤。他們或是不想花費更多的經(jīng)歷去解決、思考學(xué)習(xí)中遇到的困難，或是沒有自信心，本能認(rèn)為自己不行而去放棄解決。

　　4.對學(xué)習(xí)不感興趣

　　對所學(xué)的科目不感興趣甚至達(dá)到厭惡的程度，在學(xué)習(xí)的過程中自然會不集中注意力，投入的精力不足。學(xué)的也會比別人慢些。

　　其實，有此種心態(tài)也不是不能考研，但是過程會比別人更痛苦一些。畢竟你是在學(xué)習(xí)的痛苦上又要加上一個不喜歡的痛苦。

　　5.理解力較差

　　還有一類同學(xué)天生理解力較差，發(fā)現(xiàn)事物本來面目的能力有些弱，因此，在學(xué)習(xí)階段會比別人相對慢一些。

　　或者是，你被別人、觀念控制的太多，平時已經(jīng)習(xí)慣了填充式的獲得，而缺少自己的學(xué)習(xí)和思考。而面對考研這一個很需要自學(xué)自己去悟的領(lǐng)域里，你自然會比別人相對慢一些。

　　也有可能，你天性思維比較跳躍，不擅長長時期專注在一個事情上，在學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)習(xí)效率肯定就比不上其他專心的同學(xué)了。

　　但是，即便是一只“笨鳥”，難道就不配在藍(lán)天中翱翔嗎？當(dāng)然不會，沒有哪個老師說他討厭笨學(xué)生的，他們討厭的都是不用心不努力的學(xué)生。其實，我們普通人的智商水平都在同一條水平線上，我們不會像金庸筆下的郭靖那樣笨，也不會像黃蓉那樣過目不忘。因此，無論你是真的所謂“笨鳥”，還是披著“笨鳥”的外衣，其實現(xiàn)在的差距是可以努力追趕上的。

　　?笨鳥先飛的學(xué)習(xí)方法

　　1.熱衷的不是學(xué)習(xí)，而是思考

　　人與人之間最大的差別在于思維的差別。毋庸諱言，人與人之間的最大差別是思維的差別，也可以說是思考的差別。考研也是如此，有人思考得簡單，有人思考得復(fù)雜；有人思考得全面，有人思考得片面；有人思考得深入，有人思考得膚淺;有人思考得縝密，有人思考得粗疏；有人思考得遠(yuǎn)，有人思考得近。只有善于思考，才會對問題有深入的理解和明晰的判斷。而考研對考生對理解運用知識的考查，也正是體現(xiàn)在此處。

　　2.復(fù)習(xí)計劃把握復(fù)習(xí)節(jié)奏

　　考研是有明確時間要求的，制定計劃自然也是。在最終的考試到來之前，必須合理規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)時間。往大的方面說要分成三階段：基礎(chǔ)、強化、沖刺。往小的方面說，長計劃，短安排。

　　在制定一個相對較長期目標(biāo)的同時，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達(dá)到了一個目標(biāo)后，再制定下一個目標(biāo)，確保一個目標(biāo)一個目標(biāo)的實現(xiàn)。每看完一遍專業(yè)書需要用幾天，都得有明確規(guī)劃。這不是要你跟別人比進(jìn)度，而且要你把握自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，避免前松后緊、臨陣慌亂。

　　3.擠時間，講效率

　　考研重要的是進(jìn)行時間上的通盤計劃，制定較為詳細(xì)的時間安排計劃表，閑散時間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅持下去，形成習(xí)慣。計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下，學(xué)習(xí)時間以小時為單位，中間休息10-20分鐘。

　　4.閱讀經(jīng)典，思維拓展

　　閱讀量在一定程度上也決定了考研成績的高低，許多考研學(xué)霸在分享經(jīng)驗時都提到過這一點。考研本身就是一種很見功夫和能力的考試，不管是考研英語，還是專業(yè)課的考試內(nèi)容，熱點眾多，信息量大，通過閱讀大量專業(yè)文章，可以把握住當(dāng)前的理論前沿和學(xué)術(shù)焦點，而考核內(nèi)容往往藏匿于此。

　　建議同學(xué)們經(jīng)常翻閱一些與專業(yè)相關(guān)的雜志、期刊，關(guān)注專業(yè)動態(tài)，注意對所報考學(xué)校所持學(xué)術(shù)觀點。大家在有余力的情況下還可以適當(dāng)"深閱讀"，讀一些與考試內(nèi)容不直接相關(guān)，但可以開拓學(xué)科的視野、擴(kuò)大知識面的"課外書"，尤其是一些學(xué)科內(nèi)大家的著作，應(yīng)重點關(guān)注。

　　5.有效的管理復(fù)習(xí)方法

　　有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。

　?。?）想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

　?。?）查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補缺的最好方法?；叵霑r，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。

　?。?）看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的"漏缺"點。

　　（4）寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號，以便總復(fù)習(xí)的時候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。

　　（5）說：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強，寫作能力突飛猛進(jìn)。--此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

　　6.必備一本錯題集

　　其實大家在平時做題或看書時會發(fā)現(xiàn)一些自己總出錯的，但是類型比較新穎的題目，這時大家不妨用本子把題目和解題思路摘抄下來，并把此類題目整理到一起，經(jīng)常翻一翻，這樣就變成了一本非常有用的錯題檔案。

　　建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。

　　第一部分是原題；

　　第二部分是錯因；

　　第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復(fù)習(xí)時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會?就要進(jìn)一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關(guān)的知識點或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。

　　第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請教老師和同學(xué)。

　　第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)?蓋住原題自己用腦子想。--此法比較適用于理科。

　　錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

　　其實，這世上有兩種聰明人：一種是天生思維較快，一般被稱作有天賦。但是，這類人往往由于太快獲得了相關(guān)的知識和信息，忘得也會相對快一些；還有一種，就是知道自己的缺陷，但不氣餒，付出更多努力去獲得的人，也就是所謂的笨鳥先飛。既然是先飛起來的，怎么會差呢？

　　注：本文為考研幫綜合整理，轉(zhuǎn)載請注明出處。

　　（實習(xí)小編：澤慧）