敗不餒：清華五道口數(shù)學143分學長諫言

　　摘要：作者2015年報考五道口金融學院未果，沒有消沉而是寫了經(jīng)驗貼，總結(jié)過往面向未來。“成功的路可能是各種各樣的不同，但失敗的原因往往就那些"。

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　　太多人可能現(xiàn)在更急于知道的是，這個人考上沒考上？考上哪了？似乎多年來成王敗寇的經(jīng)驗論已經(jīng)深入人心，分越高，他的經(jīng)驗一定更有實踐意義。
　　好吧，我就直說了，我沒有考上，去年報考清華大學五道口金融學院，今年復(fù)試線420分，至于會不會參加2016級考研還在待定中，寫這些也只是算自己的“教訓”之談，出發(fā)的原理算是“成功的路可能是各種各樣的不同，但失敗的原因往往就那些"
　　一些在考研論壇上可以看到的高度重復(fù)的經(jīng)驗我就不累贅了，簡單的說說在對三門基礎(chǔ)公共課的深層準備的問題。

　　1、關(guān)于三門基礎(chǔ)課
　　對于基本的，這三門基礎(chǔ)課需要準備哪些書和如何規(guī)劃時間，在考研論壇上有很多的經(jīng)驗貼，都說的很好，最后自己考成與不成，還是要看自己下的功夫多少。請把一種方法做到極致，不要三心二意。

　　關(guān)于數(shù)學
　　數(shù)學同專業(yè)課一樣，有150分，能在這科上得到高分會為總分達到目標打下很好的基礎(chǔ)。現(xiàn)假設(shè)大家都是考高數(shù)，線代，概論的。數(shù)學想得到120分左右，只要功夫下到一定程度還是比較容易的事，如果想得到更高分，比如說145左右，就得提早完成基礎(chǔ)和強化階段的復(fù)習。在十月分進入整合梳理和周期性模擬的階段。
　　在復(fù)習數(shù)學時，估計會感到剛看到的這章知識熟了，前面的知識又忘了。就這么的冪級數(shù)熟了，積分的很多技巧又忘了；線代熟了，高數(shù)又忘了；數(shù)學很大的問題是：你以為要學的就是那三科加起來的二十多章，我覺得還的考慮一下這些因素：
　　1每一章有多少題型，具體題型中又有很多技巧的應(yīng)用，記得在定幾分與不定幾分的全書里就有很多的技巧。
　　2，全書中有些部分還寫的不夠全面，比如在微分中值定理證明題中，全書中只用一頁出了幾個例題就算過了，我是從湯加鳳的視頻里把這塊徹底搞通的，這塊的證明之后再沒錯過，湯把這類證明根據(jù)求證的形式分成了六類吧，依據(jù)不同形式采用不同方法，當時他講這塊就用了將近兩個小時。
　　3看視頻是快速提高和功課自己薄弱知識比較快和高效的方式，我會把我這有的考研視頻都留一份，這樣大家慢慢可以建立一個公共平臺，節(jié)省下載時間，也能有更豐富的學習資料。其實數(shù)學還有很多具體的細節(jié)要說，但從根上來告誡一下。就是，數(shù)學遠比我們預(yù)估的要浪費時間和精力。每天保持四個小時的高效鉆研和練手，能為以后專業(yè)課準備和政治打下好的基礎(chǔ)和營造良好的心態(tài)。

　　2.關(guān)于英語
　　英語的話，我的執(zhí)行方案是以真題為對象，用視頻老師的方法來分析真題，我考的是英2，把英2歷年的真題都分析過一遍，還把英1的挑出了5年，也研究完了。我看視頻是新東方范掹的閱讀，唐靜的翻譯，王江濤的作文，我會把這些視頻給太極考研留一份，免的大家找了，在網(wǎng)上找這些資源，說難不難，就是會很浪費時間。英語這方面就體現(xiàn)的是自己的自我管理和自己的執(zhí)行力。因為大家在看了這幾個視頻后就會知道，范掹對閱讀的切入有宏觀閱讀法和微觀閱讀法，宏觀法則重在如何將閱讀的題目分類，依據(jù)不同類型采用特定的尋找技巧；微觀閱讀法就強調(diào)自己的硬實力，自己對單詞量和句子的掌握能力，要求背下來一百個往年的經(jīng)典長難句，確實背下來后對英語文章的理解會更通透些，當時我一天背四個，背了一百二十個，腹背了兩遍，當時在背這前預(yù)計這樣應(yīng)該是可以達到范掹的要求。要求就是，把一個句子要背熟到說上半句你可以答出下半句，說下半句可以答出上半句。英文可以轉(zhuǎn)中文，中文可以轉(zhuǎn)英文的能力；確實要達到這個程度是要來來回回不停的反復(fù)的。王江濤的作文策略就是要備好作文，要背的多，背下來之后要能仿寫，這樣在考試的高度緊張狀態(tài)才能寫出兩篇好作文；唐靜對翻譯是有他自己的涵義和要求的，有興趣的同學可以把他的視頻看一下，不太長，半天應(yīng)該就可以看完；唐也是要求每天要按他的要求翻譯兩至三個句子。這樣一來就把“怎樣提高英語成績，提高英語能力”這樣一個渾圓的問題分解成具體能力的提高和每天要前進的量，所以英語的提高不是去問“如何”而是把這每天的要求做到。這些都是日日功，只要堅持下來，按要求就可以得到自己想要的分數(shù)。