2017教育學(xué)綜合311教心部分考情分析

　　2017年考研已結(jié)束，希望每個(gè)同學(xué)都能考上自己心儀的學(xué)校。接下來(lái)針對(duì)教心和教研我們做一下分析。

　　首先，教育心理學(xué)的題目出題范圍比較廣泛，也就是說(shuō)幾乎每個(gè)章節(jié)都有所涉獵，第一章教育心理學(xué)概述一般很少出題，第二章心理規(guī)律與教育共出題1道，其中選擇題道，辨析題道，第三章僅僅出一道題，而且主要是以選擇題的形式來(lái)考察的，社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，難度較小;第四章內(nèi)容共出題2道，1道是以選擇題的形式來(lái)考察的，主要考查內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)的實(shí)際應(yīng)用，1道是以簡(jiǎn)答題的形式來(lái)考察的，考查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效率的關(guān)系，也就是葉克斯多德森定律。第五章考查相對(duì)難度較大，主要集中在論述，陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的遷移，并結(jié)合基克的實(shí)驗(yàn)考查問(wèn)題解決中類比思維的應(yīng)用即類比教學(xué)。第六章沒(méi)有出題，第七章出了一道大題，精加工策略的辨析題，難度很小，平時(shí)都有講過(guò);第八章問(wèn)題解決及創(chuàng)造力的培養(yǎng)也出出1道大題，但是結(jié)合學(xué)習(xí)的遷移來(lái)考察，難度比較大，因?yàn)閷W(xué)生在此了解比較少，但正是此題會(huì)來(lái)開(kāi)學(xué)生之間的差異。第九章社會(huì)規(guī)范的學(xué)習(xí)與品德的形成同樣沒(méi)有出題。

　　單教育心理學(xué)一科相較于去年，難度稍大，難度主要集中在最后論述題中。但是從整體來(lái)看難度適中，這些題目在咱們強(qiáng)化和提高班都有詳細(xì)的講解，比如辨析;那么簡(jiǎn)答題相對(duì)來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單了，幾乎就是送分的題目，只要考前能夠很認(rèn)真的背誦，在這一題中都不應(yīng)該丟分，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難的就最后一個(gè)材料題，今年的材料題出題在第章節(jié)就客觀題來(lái)說(shuō)整體難度一般，考查仍然側(cè)重知識(shí)點(diǎn)的面全性以及學(xué)生對(duì)知識(shí)理解程度，在此處就不過(guò)解釋啦。

　　通過(guò)分析，可以發(fā)現(xiàn)，今年教育心理學(xué)對(duì)知識(shí)面要求提高，并且考查的一些內(nèi)容越來(lái)越接近教育教學(xué)，貼近應(yīng)用和實(shí)際，僅僅靠背誦來(lái)考研的時(shí)代真的一去不復(fù)返了，希望2018考研的同學(xué)們能夠從中獲得一些經(jīng)驗(yàn)。