想要申請(qǐng)MBA的你，這些方面考慮了嗎？

　　摘要：工作幾年后，越來(lái)越多人會(huì)選擇申請(qǐng)MBA攻讀，究其原因，是增加自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，但是在申請(qǐng)以前，你還需要考慮以下幾個(gè)方面的因素。

　　一、申請(qǐng)人的企業(yè)管理職位情況和營(yíng)理經(jīng)驗(yàn)

　　一般來(lái)講，對(duì)于企業(yè)管理職位較高且具備較為深厚的管理經(jīng)驗(yàn)積累的考生而言，申請(qǐng)?jiān)诼毎啾容^有利，而對(duì)于管理職位相對(duì)較低、管理年限較短的考生而言，申請(qǐng)全日制項(xiàng)目往往更為有利。

　　造成上述錄取傾向的差異性的原因一方面是清華經(jīng)管學(xué)院和北大光華管理學(xué)院在制定MBA項(xiàng)目錄取標(biāo)準(zhǔn)和考官評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上的差異，更重要的還在于,從往年的歷史數(shù)據(jù)來(lái)看，申請(qǐng)?jiān)诼氻?xiàng)目的多為管理資歷較為深厚的申請(qǐng)人，而對(duì)于申請(qǐng)全日制項(xiàng)目和國(guó)際項(xiàng)目的考生而言，由于全日制項(xiàng)目采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式，該學(xué)習(xí)培養(yǎng)方式一般不適合于職業(yè)背景較為深厚的考生。這導(dǎo)致了申請(qǐng)?jiān)诼毎嗟目忌鄶?shù)為管理經(jīng)驗(yàn)較為豐富、職位相對(duì)較高的考生，而申請(qǐng)全職班和國(guó)際班的考生則主要由較為年輕、管理年限較短的考生組成。相應(yīng)地，在激烈國(guó)際項(xiàng)目含清華-MIT全球項(xiàng)目的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中，在職班的申請(qǐng)，管理經(jīng)歷較為薄弱的考生很有可能被淘汰，而在全職班和國(guó)際班的申請(qǐng)中，這類考生被淘汰的概率則會(huì)有所減少。

　　綜上所述，造成在職項(xiàng)目和脫產(chǎn)項(xiàng)目(包括全職班和國(guó)際班)在職業(yè)履歷方面的錄取傾向差異性的主要原因包括以下兩個(gè)方面：(1)院校在項(xiàng)目錄取標(biāo)準(zhǔn)和考官錄取傾向上的差異性;(2)兩個(gè)項(xiàng)目在申請(qǐng)考生總體職業(yè)履歷情況的差異性，進(jìn)而導(dǎo)致不同職業(yè)背景的考生在競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)上的差異。

　　此外，還需要注意的是，上述傾向性只具有一般性的意義，對(duì)于不同類型的考生和具體的申請(qǐng)批次，差異性會(huì)有所不同。從每年的錄取情況來(lái)看，也不乏管理年限較短或職位相對(duì)較低，但仍然成功考取在職班的情況。當(dāng)然，清華北大MBA全職班和國(guó)際班群體中也不乏年齡相對(duì)較大的學(xué)生。但上述情況具有普遍性的指導(dǎo)意義，是考生在選擇最適合自己的申請(qǐng)項(xiàng)目時(shí)首先要考慮的因素。

　　二、本科(研究生)畢業(yè)院校知名度情況

　　清華、北大MBA面試申請(qǐng)人的本科(研究生)院校背景也是兩?？脊俜浅ｊP(guān)注的方面。如前所述，一般來(lái)講，對(duì)于本科或研究生畢業(yè)于教育部認(rèn)定的“211”院校或“985”院校，亦即畢業(yè)院校的知名度和影響力較高，則對(duì)申請(qǐng)較為有利。從往年清華、北大MBA的錄取情況來(lái)看，本科或研究生畢業(yè)于名牌大學(xué)的考生錄取率相對(duì)較高。

　　但是，對(duì)于大多數(shù)本科(研究生)畢業(yè)院校知名度比較一般的考生而言，仍有很大把握考取清華、北大MBA。從往年的錄取情況來(lái)看，本科(研究生)畢業(yè)院校為非“211”院校和“985”院校的錄取考生比例約為50%?60%。由上述數(shù)據(jù)可以看到，教育背景并不是影響最終錄取情況的決定性因素。具體而言，清華、北大MBA面試的錄取要考慮申請(qǐng)人的綜合情況，而教育背景只是諸多考核方面的一個(gè)方面，清華經(jīng)管學(xué)院和北大光華管理學(xué)院不會(huì)僅僅因?yàn)樯暾?qǐng)人的本科(研究生)教育背景比較一般而拒絕錄取，而會(huì)綜合考慮申請(qǐng)人的各項(xiàng)情況，尤其是考生的管理經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)背景和管理分析能力等綜合素質(zhì)情況，最終作出科學(xué)的評(píng)價(jià)。

　　對(duì)于不同的MBA申請(qǐng)項(xiàng)目而言，不同項(xiàng)目對(duì)教育背景的關(guān)注程度是不盡相同的。正如前面所指出的，在職班比較關(guān)注考生的職業(yè)背景且多數(shù)考生的管理年限也較長(zhǎng)，從而對(duì)教育背景的關(guān)注程度要低于另外兩個(gè)采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式的項(xiàng)目。因此，對(duì)于本科(研究生)院校背景比較普通而職業(yè)背景則較為理想的考生而言，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮在職項(xiàng)目，而對(duì)于很多于本科(研究生)院校知名度較高、企業(yè)背景也很優(yōu)秀，但管理年限或工作年限較短的考生而言，應(yīng)當(dāng)將全日制項(xiàng)目或國(guó)際項(xiàng)目作為自己申請(qǐng)MBA的首選。對(duì)于脫產(chǎn)項(xiàng)目而言，由于申請(qǐng)人普遍年齡相對(duì)較小，管理資歷也相應(yīng)較淺，考官通常會(huì)更關(guān)注申請(qǐng)人的教育背景和企業(yè)情況，而不會(huì)過(guò)分要求申請(qǐng)人的管理工作背景或較高的職務(wù)。

　　三、國(guó)際化背景情況和英語(yǔ)交流能力

　　對(duì)于具有較強(qiáng)國(guó)際化背景的考生而言，選擇申請(qǐng)國(guó)際項(xiàng)目往往可以大大增加成功申請(qǐng)的幾率，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的清華、北大MBA面試申請(qǐng)中出奇制勝。

　　具體而言，國(guó)際化背景主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　(1)之前就職于國(guó)際大型企業(yè)(世界500強(qiáng)企業(yè))或國(guó)際化程度較高的企業(yè)(如“四大”會(huì)計(jì)師事務(wù)所和國(guó)際咨詢公司等)，具有較強(qiáng)的國(guó)際化企業(yè)工作背景;

　　(2)之前所從事的工作國(guó)際化程度較高，如在大型商業(yè)銀行的國(guó)際部門(mén)任職或擔(dān)任大型制造企業(yè)進(jìn)出口部門(mén)的管理者;

　　(3)有較為長(zhǎng)期的海外工作經(jīng)驗(yàn)，如長(zhǎng)期派駐歐美或中東地區(qū)負(fù)責(zé)公司海外業(yè)務(wù);

　　(4)目前和未來(lái)所從事的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域針對(duì)國(guó)際市場(chǎng)或國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)程度較高。

　　對(duì)于具有上述國(guó)際化背景的考生而言，選擇申請(qǐng)國(guó)際項(xiàng)目往往可以充分發(fā)揮其國(guó)際背景的優(yōu)勢(shì)，使其以往工作背景和個(gè)人管理能力與MBA項(xiàng)目的招生方向更為契合，增大成功申請(qǐng)的把握。尤其是一些管理工作年限相對(duì)較短、但就職于知名外企或大型跨國(guó)公司的在華機(jī)構(gòu)的考生而言，申請(qǐng)國(guó)際項(xiàng)目往往是最理想的選擇。

　　由于清華、北大MBA國(guó)際項(xiàng)目的面試采取英文面試的方式，且國(guó)際項(xiàng)目的授課方式也以英文為主，因而對(duì)英語(yǔ)水平尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)交流能力有一定要求，因而具備較高的英語(yǔ)交流能力也是申請(qǐng)國(guó)際項(xiàng)目的一項(xiàng)基本要求，在一定程度上對(duì)申請(qǐng)兩校的國(guó)際項(xiàng)目有一些幫助。但這里要強(qiáng)調(diào)的是，作為日常學(xué)習(xí)和交流的基本途徑，英語(yǔ)能力只是一項(xiàng)工具，而并不是面試考查的核心重點(diǎn)。換言之，在清華、北大MBA項(xiàng)目的面試中，一般側(cè)重對(duì)管理者綜合能力的考查，而不將英語(yǔ)水平作為考核的重點(diǎn)，面試考生只需滿足英語(yǔ)交流的基本要求，能夠使用英語(yǔ)有效地表達(dá)其觀點(diǎn)和想法即可。

　　從另一個(gè)角度來(lái)講，清華、北大MBA的國(guó)際項(xiàng)目側(cè)重考查申請(qǐng)人的國(guó)際化工作經(jīng)歷和職業(yè)發(fā)展?jié)摿?，?duì)考生的英語(yǔ)能力只是作為面試考查的參考，面試考生只需滿足日常英語(yǔ)交流的要求即可。因此，如果考生的英語(yǔ)能力很強(qiáng)(如本科就讀于英語(yǔ)專業(yè))，但缺乏相應(yīng)的國(guó)際化工作背景，則申請(qǐng)兩校的國(guó)際項(xiàng)目并不十分適合。概言之，兩校國(guó)際項(xiàng)目將英語(yǔ)視為日常學(xué)習(xí)、交流的工具，英語(yǔ)能力的高低不是面試最終結(jié)果的決定因素，而只是將英語(yǔ)日常交流能力作為申請(qǐng)國(guó)際項(xiàng)目的一項(xiàng)必不可少的條件。

　　從往年的兩校MBA錄取情況的歷史數(shù)據(jù)來(lái)看，盡管清華、北大MBA國(guó)際項(xiàng)目的招生名額相對(duì)其他兩個(gè)項(xiàng)目而言較少，但申請(qǐng)人數(shù)也相對(duì)有限，只要考生的職業(yè)背景、職業(yè)發(fā)展傾向和英語(yǔ)能力與兩校國(guó)際項(xiàng)目的錄取要求相匹配，通常還是有很大的錄取機(jī)會(huì)的。

　　四、攻讀清華、北大MBA希望獲得的人脈資源特點(diǎn)

　　在名校讀MBA，除了獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識(shí)和管理能力的提升外，獲得MBA群體廣泛的人脈資源也是一項(xiàng)重要目標(biāo)。如前所述，在攻讀在職項(xiàng)目的MBA群體中，職業(yè)背景較為深厚的人群占較大比重，在兩校MBA在職班學(xué)生中，不難遇到大型國(guó)企、知名民營(yíng)企業(yè)和外企的髙級(jí)主管，甚至總裁、CEO等企業(yè)重要管理者。因此，對(duì)于兩校MBA申請(qǐng)人而言，如果希望獲得更為深厚的MBA人脈資源，有更多機(jī)會(huì)接觸具有深厚企業(yè)背景、職位較高的MBA同學(xué)，建立更為深厚的人脈資源網(wǎng)絡(luò)，為未來(lái)在國(guó)內(nèi)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)，則應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮申請(qǐng)?jiān)诼氻?xiàng)目。

　　對(duì)于希望未來(lái)在外企或海外市場(chǎng)發(fā)展，希望結(jié)識(shí)更多未來(lái)的外企高管和有志于發(fā)展中國(guó)市場(chǎng)的海外商業(yè)人士的考生而言，選擇國(guó)際項(xiàng)目則是更為理想的選擇。清華、北大兩校的國(guó)際MBA項(xiàng)目均采取全英文授課，且所有大陸學(xué)生均與海外留學(xué)生一起上課，可以有充足的機(jī)會(huì)直接與海外留學(xué)生結(jié)識(shí)、交流。在清華、北大攻讀MBA的海外留學(xué)生一般均畢業(yè)于國(guó)外知名大學(xué)，有較好的教育背景，且多數(shù)有志于拓展中國(guó)市場(chǎng)，來(lái)中國(guó)最好的商學(xué)院讀書(shū)正是為將來(lái)在中國(guó)的事業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)，這些海外留學(xué)生由于既有豐富的海外工作背景，熟悉西方國(guó)家的商業(yè)文化，又受過(guò)系統(tǒng)的中國(guó)本土MBA教育，畢業(yè)后一般都可以在較短時(shí)間內(nèi)晉升為大型跨國(guó)企業(yè)在中國(guó)的高級(jí)管理者。因此，攻讀清華、北大的國(guó)際MBA項(xiàng)目將可以獲得很好的國(guó)際化的高端人脈資源。

　　此外，很多MBA申請(qǐng)人是以創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)的，希望結(jié)識(shí)更多的志同道合的青年創(chuàng)業(yè)伙伴，那么，對(duì)于這部分考生群體而言，選擇攻讀全日制項(xiàng)目是不錯(cuò)的選擇。

　　五、攻讀MBA期間學(xué)習(xí)與工作重要性的權(quán)衡比較

　　除了要考慮以上幾個(gè)方面的重要因素之外，對(duì)于準(zhǔn)備申請(qǐng)清華、北大MBA的考生而言，還應(yīng)當(dāng)充分考慮攻讀MBA的機(jī)會(huì)成本，亦即因?yàn)樽xMBA而放棄的工作收入和職業(yè)發(fā)展的晉升機(jī)會(huì)。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，每年有數(shù)萬(wàn)人申請(qǐng)清華、北大等MBA,—個(gè)重要目的就是為了獲得優(yōu)秀的商學(xué)院教育，從而未來(lái)獲得更大的職業(yè)發(fā)展空間。從最近幾年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，清華、北大等MBA畢業(yè)生的平均年薪均較入學(xué)之前有大幅的提升，這些MBA畢業(yè)生也往往由于出眾的管理能力而很快成長(zhǎng)為企業(yè)的高級(jí)管理者。但是，另一個(gè)毋庸置疑的事實(shí)是，從短期來(lái)看，如果申請(qǐng)人選擇攻讀清華、北大MBA的脫產(chǎn)項(xiàng)目(包括全日制項(xiàng)目和國(guó)際項(xiàng)目)，則意味著必須放棄兩年的職業(yè)發(fā)展生涯，進(jìn)入商學(xué)院全職讀書(shū)。

　　我們不妨將攻讀脫產(chǎn)項(xiàng)目(全日制項(xiàng)目和國(guó)際項(xiàng)目)與攻讀在職項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)做一下簡(jiǎn)單對(duì)比，幫助考生對(duì)自己更適合讀哪類項(xiàng)目做出更為合理的選擇：

　　如果選擇攻讀清華或北大的全日制項(xiàng)目或國(guó)際項(xiàng)目，則意味著將用未來(lái)兩年的大部分時(shí)間用于讀書(shū)，暫時(shí)放棄這兩年期間的職業(yè)發(fā)展。值得注意的是，近幾年來(lái)，為了全面滿足企業(yè)人士對(duì)攻讀MBA的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)期限的市場(chǎng)需求，我國(guó)以清華、北大為代表的知名商學(xué)院在這些方面做了很多變革。北大光華管理學(xué)院的MBA脫產(chǎn)項(xiàng)目從2013年起改為第一學(xué)年在校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，第二學(xué)年則采取周末和假期上課的方式，從而基本可以保障攻讀北大MBA脫產(chǎn)項(xiàng)目的考生可以在讀MBA期間的第二年全職工作，利用業(yè)余時(shí)間完成第二學(xué)年的MBA學(xué)業(yè)，進(jìn)而降低攻讀脫產(chǎn)MBA的時(shí)間成本，獲得更多的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。清華經(jīng)管學(xué)院的MBA脫產(chǎn)項(xiàng)目也在近年來(lái)進(jìn)行了大膽嘗試和創(chuàng)新，第一學(xué)年與北大一樣，也采取在校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的方式，第二年則采取較為靈活的學(xué)習(xí)方式,MBA學(xué)生可以自行根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展方向、個(gè)人興趣和時(shí)間安排選擇相應(yīng)的選修課程，從而在一定程度上保證了清華MBA學(xué)生在第二學(xué)年尋找合適的工作和參加企業(yè)的實(shí)習(xí)工作，獲得充足的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。反觀在職MBA項(xiàng)目，由于采取不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)時(shí)間主要集中在周末，從而可以在基本不影響職業(yè)發(fā)展和晉升的前提下，獲得商學(xué)院的系統(tǒng)培養(yǎng)并獲得MBA學(xué)歷。

　　盡管MBA脫產(chǎn)項(xiàng)目會(huì)帶來(lái)時(shí)間成本上的上升，亦即學(xué)生要放棄1~2年的工作職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，但同時(shí)，攻讀MBA脫產(chǎn)項(xiàng)目也具有一些優(yōu)勢(shì)：

　　首先，攻讀脫產(chǎn)MBA項(xiàng)目意味著享有與普研相同的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以全身心地投人校園學(xué)習(xí)生活，不受在職工作負(fù)擔(dān)的干擾，往往可以獲得更大的學(xué)習(xí)收獲。

　　其次，與在職班不同，攻讀兩校的全職班或國(guó)際班還可以獲得全面的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)和職業(yè)信息服務(wù)。具體而言，清華經(jīng)管學(xué)院和北大光華管理學(xué)院均設(shè)有專門(mén)的職業(yè)發(fā)展機(jī)構(gòu)，幫助本院的畢業(yè)生收集企業(yè)招聘信息、組織專場(chǎng)招聘會(huì)、宣講會(huì)和進(jìn)行職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)咨詢，同時(shí)還會(huì)編制在讀MBA的簡(jiǎn)歷冊(cè)，系統(tǒng)收錄所有在讀MBA的簡(jiǎn)歷信息并直接發(fā)到知名企業(yè)的人力資源部門(mén)，使在讀MBA可以直接獲得企業(yè)的面試通知，形成有效的招聘入職信息通道。需要指出的是，由于在職項(xiàng)目的MBA學(xué)生通常不需要在畢業(yè)后尋找新的工作，所以上述職業(yè)發(fā)展服務(wù)通常只向全日制項(xiàng)目和國(guó)際項(xiàng)目學(xué)生開(kāi)放，而在職項(xiàng)目學(xué)生則一般不享受上述服務(wù)。

　　再次，由于在職項(xiàng)目主要是在周末集中上課，從而很難在讀書(shū)期間接觸到校園里的在職班以外的學(xué)生群體(包括非MBA群體，如在校的本科生、普研學(xué)生和博士生)和授課老師之外的商學(xué)院一流的師資資源，而脫產(chǎn)項(xiàng)目則可以充分利用上述學(xué)生群體和師資團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)資源。

　　最后，清華和北大的MBA項(xiàng)目均有非常豐富的海外交換資源，在讀MBA可以赴海外知名商學(xué)院進(jìn)行交換學(xué)習(xí)，獲得寶貴的留學(xué)機(jī)會(huì)和海外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),但受工作時(shí)間安排的制約，在職班一般很少可以有效利用商學(xué)院的海外交換資源，通常只能參加為期一周左右的短期海外考查或商學(xué)院交流項(xiàng)目，不利于國(guó)際視野的開(kāi)拓。

　　綜上所述，在選擇攻讀MBA的具體項(xiàng)目時(shí)，考生應(yīng)當(dāng)綜合權(quán)衡讀MBA的?

　　時(shí)間成本和職業(yè)發(fā)展收益，看哪一方面更為重要，進(jìn)而做出理性的選擇。例如，如果考生正處于職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期，兩年的職業(yè)發(fā)展生涯所獲得的職場(chǎng)積累、晉升機(jī)會(huì)和薪金收入與全身心投人MBA學(xué)習(xí)生活相比更為重要，則應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮在職項(xiàng)目的申請(qǐng);反之，如果考生的職業(yè)發(fā)展生涯在短期內(nèi)不是很重要，更傾向于獲得系統(tǒng)、深入的商學(xué)院培養(yǎng)，用主要時(shí)間進(jìn)行MBA課程的學(xué)習(xí)和管理者能力的培養(yǎng)，則選擇全日制項(xiàng)目或國(guó)際項(xiàng)目更為理想;如果考生希望在本土接受比較正統(tǒng)的西方商學(xué)院教育，并享受與美國(guó)最著名的商學(xué)院(與清華經(jīng)管學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)的美國(guó)麻省理工大學(xué)斯隆管理學(xué)院在2012年全美商學(xué)院排名居第四位)的合作培養(yǎng)，抑或希望獲得與海外留學(xué)生一同上課、優(yōu)先申請(qǐng)海外留學(xué)交換項(xiàng)目和雙學(xué)位項(xiàng)目，獲得更為寬廣的國(guó)際視野，則兩校的國(guó)際項(xiàng)目無(wú)疑是最好的選擇。

　　六、國(guó)際通行考試英語(yǔ)成繢(GMAT考試成繢)

　　對(duì)于GRE、托福、雅思等國(guó)際通行英語(yǔ)考試，大家并不陌生，很多準(zhǔn)備申請(qǐng)清華、北大MBA的考生都具有上述國(guó)際英語(yǔ)考試的成績(jī)。需要強(qiáng)調(diào)的是，在諸多國(guó)際通行英語(yǔ)考試中，由于GMAT考試為國(guó)際通行的商學(xué)院MBA錄取標(biāo)準(zhǔn)，并且是評(píng)價(jià)商學(xué)院學(xué)生入學(xué)水平的重要參考依據(jù)，歷來(lái)受到世界各國(guó)商學(xué)院的高度重視。清華經(jīng)管學(xué)院和北大光華管理學(xué)院的MBA項(xiàng)目也不例外，在申請(qǐng)材料審核和面試評(píng)估中會(huì)比較重視申請(qǐng)人的GMAT成績(jī)，甚至?xí)MAT成績(jī)與面試資格直接掛鉤。例如，清華經(jīng)管學(xué)院在2012年的MBA面試招生政策中規(guī)定，GMAT成績(jī)?cè)?00分以上的申請(qǐng)人可以直接獲得面試資格，而北大光華管理學(xué)院MBA項(xiàng)目則在2013年的最新招生政策中規(guī)定，GMAT成績(jī)超過(guò)650分的考生可以在提交申請(qǐng)材料后直接進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，可見(jiàn)兩所院校MBA項(xiàng)目對(duì)考生GMAT成績(jī)的重視。

　　此外，除了GMAT成績(jī)之外，考生的GRE、托福、雅思等國(guó)際考試成績(jī)也被兩所院校認(rèn)可，較高的成績(jī)說(shuō)明考生的英語(yǔ)水平比較過(guò)硬，對(duì)申請(qǐng)清華、北大的MBA項(xiàng)目也有一定幫助，但重要程度不如專門(mén)針對(duì)商學(xué)院錄取的GMAT成績(jī)。

　　針對(duì)院校的不同申請(qǐng)項(xiàng)目而言，一般國(guó)際項(xiàng)目(尤其是清華MBA的國(guó)際項(xiàng)目)對(duì)GMAT成績(jī)最為關(guān)注，所起的作用也相應(yīng)最大。因此，如果考生已參加GMAT考試，并且有效成績(jī)比較理想，則可以優(yōu)先考慮國(guó)際項(xiàng)目。對(duì)于其他兩個(gè)項(xiàng)目而言，雖然較高的GMAT成績(jī)對(duì)獲得面試資格非常有利，但在面試階段則錄取標(biāo)準(zhǔn)和其他考生基本一致，由于其他兩個(gè)項(xiàng)目為中文項(xiàng)目，從而GMAT成績(jī)?cè)陉P(guān)鍵性的面試階段所起的作用有限。

　　七、小結(jié)

　　綜合上述幾個(gè)方面，我們做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

　　一般來(lái)講，以下幾類考生比較適合申請(qǐng)?jiān)诼氻?xiàng)目：(1)管理經(jīng)驗(yàn)較為豐富，企業(yè)職位相對(duì)較高;(2)職業(yè)發(fā)展正處于關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期，工作相對(duì)重要,放棄工作脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的成本較高，傾向于采取在職不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式來(lái)攻讀MBA的考生。

　　以下幾類考生則通常比較適合報(bào)考全日制項(xiàng)目：(1)畢業(yè)年限相對(duì)較短，管理經(jīng)驗(yàn)不是很豐富的考生;(2)所任職務(wù)屬于企業(yè)初級(jí)管理崗位，但所在企業(yè)為知名企業(yè)或本科(研究生)畢業(yè)院校為知名院校的考生;(3)傾向暫時(shí)放棄兩年的職場(chǎng)生涯，全身心攻讀MBA的考生。

　　以下幾類考生可以優(yōu)先考慮申請(qǐng)國(guó)際項(xiàng)目：(1)任職于知名外企(如IBM、微軟和普華永道等);(2)工作具有明顯的國(guó)際化性質(zhì)(如從事國(guó)際貿(mào)易、海外收購(gòu)工作或長(zhǎng)期在海外工作等);(3)創(chuàng)業(yè)方向針對(duì)國(guó)際市場(chǎng);(4)希望接受純西方模式的商學(xué)院教育，獲得清華經(jīng)管學(xué)院和美國(guó)商學(xué)院排名第四位的麻省理工大學(xué)(MIT)斯隆管理學(xué)院的聯(lián)合培養(yǎng)，并希望有更多的機(jī)會(huì)參加海外交換項(xiàng)目或雙學(xué)位項(xiàng)目;(5)愿意進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，并接受全英文教學(xué)的考生;(6)具有較為理想的GMAT成績(jī)(一般不低于650分)的考生。

　　還需要強(qiáng)調(diào)的是，上述標(biāo)準(zhǔn)只是清華、北大MBA項(xiàng)目選擇的參考標(biāo)準(zhǔn)，并不是絕對(duì)的錄取標(biāo)準(zhǔn)，兩校的面試考官會(huì)結(jié)合申請(qǐng)人的個(gè)人特質(zhì)、職業(yè)履歷等進(jìn)行綜合評(píng)判，也會(huì)同時(shí)考慮該年度、該批次的考生總體情況和平均水平，最終確定錄取名單。因此，考生應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合自己的具體情況和當(dāng)年兩校的錄取最新情況，選擇最適合自己報(bào)考的MBA項(xiàng)目。