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2017考研:專業(yè)課復(fù)習(xí)規(guī)劃

  【摘要】下文為各位2017考研人整理了專業(yè)課全年復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo),希望對(duì)大家有所幫助。

 

  一、專業(yè)課重要性

  在考研競(jìng)爭(zhēng)中,專業(yè)課對(duì)于考生的影響遠(yuǎn)大于任何一門公共課,原因有三點(diǎn)
 ?。?)專業(yè)課與公共課的學(xué)習(xí)規(guī)律有很大不同,公共課考試內(nèi)容全國完全統(tǒng)一,并且有明確的考試范圍,除了統(tǒng)考/聯(lián)考專業(yè)之外,其他專業(yè)既沒有統(tǒng)一的考試內(nèi)容,也沒有明確的考試范圍,復(fù)習(xí)難度加大。
 ?。?)在復(fù)試中80%以上考查內(nèi)容就是專業(yè)課。導(dǎo)師最看重的是專業(yè)課考試成績,因?yàn)檫@直接表明了你未來碩士期間學(xué)習(xí)和研究的能力。
 ?。?)任何一門專業(yè)課的考試內(nèi)容都涵蓋該專業(yè)的基礎(chǔ)及核心知識(shí);該專業(yè)考試內(nèi)容具有考生所報(bào)考目標(biāo)碩士點(diǎn)的典型學(xué)術(shù)研究特點(diǎn)和命題風(fēng)格。

  二、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

  1、參考書

 ?。?)參考書種類:
  指定參考書
  建議參考書
  目標(biāo)專業(yè)真題
  相同專業(yè)不同院校真題
  論文專著
  成功考生講義與筆記

  (2)參考書使用方法:
  吃透書本、橫向比較章節(jié)貫通
  打好基礎(chǔ)、擴(kuò)展知識(shí)面
  參考書之間的橫向比較
  以真題命題規(guī)律為導(dǎo)向的參考書吃透法

  (3)參考書閱讀方法:
  目錄法:通讀參考書目錄,初步了解知識(shí)體系和邏輯結(jié)構(gòu)。
  體系法:為知識(shí)建立框架,否則知識(shí)內(nèi)容浩繁,且易遺忘。
  問題法:將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來。

 ?。?)學(xué)會(huì)做筆記:
  通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后,仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記,筆記對(duì)于整理思路和理解課本有好處,不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上,而是把內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題,按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。

  2、真題使用

 ?。?)真題的作用:
  既體現(xiàn)學(xué)科重點(diǎn),又體現(xiàn)不同研招單位命題特色;
  有效引導(dǎo)專業(yè)課學(xué)習(xí)方向,科學(xué)預(yù)測(cè)專業(yè)課出題動(dòng)向。

 ?。?)如何分析真題:
  分析專業(yè)課題型結(jié)構(gòu)
  分析專業(yè)課分值
  分析考點(diǎn)重要級(jí)
  命題方式及特點(diǎn)
  各章節(jié)的命題風(fēng)格
  各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的出題比重、頻次

  三、總規(guī)劃

  1、基礎(chǔ)階段:確定報(bào)考專業(yè)(3月前)

 ?。?)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
  結(jié)合自己興趣、學(xué)科基礎(chǔ)、就業(yè)意向確定報(bào)考專業(yè);
  瀏覽目標(biāo)專業(yè)書籍,了解專業(yè)知識(shí)體系和專業(yè)通用核心知識(shí)點(diǎn)。

 ?。?)學(xué)習(xí)資料:
  目標(biāo)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)教材、書籍

 ?。?)預(yù)期目標(biāo):
  結(jié)合自身情況,綜合考慮興趣、學(xué)科基礎(chǔ)、就業(yè)意向等因素,了解專業(yè)、院校等相關(guān)信息,確定報(bào)考專業(yè)。
  明確報(bào)考目標(biāo),了解專業(yè)、院校相關(guān)背景。

  2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(3月-6月)

 ?。?)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
  跨專業(yè):吃透參考書,地毯式復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練思維,掌握基本概念和基本模型。
  本專業(yè):指定參考書為主,兼顧筆記,第一輪復(fù)習(xí)。理解為主,不糾纏細(xì)節(jié),不懂的知識(shí)點(diǎn)做標(biāo)記。

 ?。?)學(xué)習(xí)資料:
  目標(biāo)院校專業(yè)招生簡(jiǎn)章指定參考書

  (3)預(yù)期目標(biāo):
  對(duì)指定參考書目“地毯式”學(xué)習(xí)一遍,系統(tǒng)性了解各科目,弄清每本書章節(jié)分布情況、內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)所在等,但不要求記住,達(dá)到整體了解內(nèi)容的效果。

 ?。?)學(xué)習(xí)提示:
  緊密關(guān)注院校的招生政策
  不猜題不押重點(diǎn)
  跨專業(yè)、跨校適度增加時(shí)間
  注意提高學(xué)習(xí)效率

  3、強(qiáng)化階段(7月-8月)

 ?。?)學(xué)習(xí)資料:
  目標(biāo)院校專業(yè)招生簡(jiǎn)章指定參考書目
  歷年真題

 ?。?)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
  第二輪復(fù)習(xí),以新大綱指定參考書為主,解決第一遍遺留同時(shí),加強(qiáng)知識(shí)前后聯(lián)系,建整體框架結(jié)構(gòu),重難點(diǎn)掌握;
  歸納較簡(jiǎn)潔提綱筆記;
  完成每章節(jié)相配套習(xí)題;
  研究歷年真題,弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等。

 ?。?)預(yù)期目標(biāo):
  復(fù)習(xí)第二遍,達(dá)到掌握整體,難點(diǎn)、重點(diǎn)集中攻破;
  全面回顧課程,思路整理;
  做總結(jié)、建知識(shí)體系框架。

  4、鞏固提高階段(9月-10月)

  (1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
  第三輪復(fù)習(xí),注重結(jié)合上輪筆記提綱有重點(diǎn)、系統(tǒng)理解和記憶;
  根據(jù)答題深度和廣度,找專業(yè)期刊雜志作輔助學(xué)習(xí)材料;
  再次分析歷年真題,做習(xí)題。

 ?。?)預(yù)期目標(biāo):
  關(guān)鍵性第三輪復(fù)習(xí),著重復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn);
  針對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)理解和記憶,不留死角;
  透徹研究考研真題。

 ?。?)學(xué)習(xí)資料:
  目標(biāo)院校專業(yè)招生簡(jiǎn)章指定參考書目
  補(bǔ)充參考書目
  習(xí)題
  歷年真題

  5、沖刺階段(11月-12月)

  (1)學(xué)習(xí)資料:
  目標(biāo)院校專業(yè)招生簡(jiǎn)章指定的參考書目
  補(bǔ)充參考書目
  習(xí)題
  歷年真題預(yù)期目標(biāo):達(dá)到牢固記憶、完善掌握程度之效果;
  針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,達(dá)到攻克所有困難、完成全程復(fù)習(xí)目的。

 ?。?)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
  將參考書快速翻幾遍,以便對(duì)整個(gè)知識(shí)體系有全面的把握,記在心中;
  查缺補(bǔ)漏,不放過疑點(diǎn),此時(shí)不能執(zhí)著于細(xì)小知識(shí)點(diǎn),要懂得抓大放??;
  分析歷年試題,對(duì)本年做預(yù)測(cè),列可考性較強(qiáng)題目準(zhǔn)備,捕捉可能出考題的信息,重點(diǎn)掌握。

  專業(yè)課想沖刺一下?點(diǎn)擊這里,學(xué)長學(xué)姐等著你呢。
 ?。ㄎ沂菍?shí)習(xí)小編李斯琪,祝奮斗在考研一線的同學(xué)們考試順利?。?/p>

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