2015考研已經(jīng)入沖刺階段,在西醫(yī)綜合的復(fù)習(xí)中,學(xué)員可按照個人習(xí)慣綜合各科目階段性復(fù)習(xí),也可按照科目逐個科目進(jìn)行復(fù)習(xí),在這里建議同學(xué)按照科
作者
佚名
2015考研已經(jīng)入沖刺階段,在西醫(yī)綜合的復(fù)習(xí)中,學(xué)員可按照個人習(xí)慣綜合各科目階段性復(fù)習(xí),也可按照科目逐個科目進(jìn)行復(fù)習(xí),在這里建議同學(xué)按照科目逐個科目進(jìn)行復(fù)習(xí),各科目的復(fù)習(xí)可按照個人的知識掌握程度自行調(diào)配。
生理學(xué)-沖刺階段計劃 階段進(jìn)入要求: 此階段為強化階段的鞏固階段,完成考點精講課程、強化階段測評題,如未完成,需先完成強化階段的學(xué)習(xí)。 復(fù)習(xí)建言: 知識點串講類的輔導(dǎo)書是幫助梳理思路,理清在復(fù)習(xí)教材時比較困惑的地方,對于重點和難點會進(jìn)行詳細(xì)的講解。這個階段的復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)階段的提升,是沖刺階段的基礎(chǔ)。由于復(fù)習(xí)時間比較緊張,對于習(xí)題類的書中題目可以選擇性的做一部分。 生理學(xué)復(fù)習(xí)要求對知識點充分理解,試題往往需要自己利用掌握的知識進(jìn)行推導(dǎo)。 |
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科目 |
復(fù)習(xí)資料 |
涉及課程 |
搭配習(xí)題 |
復(fù)習(xí)建言 |
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生理學(xué) |
《生理學(xué)》,《西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》,教材,考點精講課程講義,沖刺課程講義。 |
考點精講課程、沖刺課程 |
強化測評題,沖刺測評題 |
1、完成緒論正負(fù)反饋調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié)的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。 2、完成第二章物質(zhì)的交換和動作電位的學(xué)習(xí),對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。 3、完成第三章血液成份及功能的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。 4、完成第四章血液循環(huán)的學(xué)習(xí),重點掌握心肌細(xì)胞的生物電以及血壓調(diào)節(jié)、心室肌細(xì)胞和竇房結(jié)細(xì)胞動作電位的產(chǎn)生機制,對自己不明白的地方,薄弱的知識點重點聽講。 |
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生理學(xué) |
《生理學(xué)》,《西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》,教材,考點精講課程講義,沖刺課程講義。 |
考點精講課程、沖刺課程
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強化測評題,沖刺測評題 |
1、完成第五章呼吸系統(tǒng)的復(fù)習(xí),重點掌握肺臟的通氣與換氣及其調(diào)節(jié),并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。 2、完成第六章消化和吸收的學(xué)習(xí),這是一個重點章節(jié),主要考點在于各個消化液的分泌成份及其相應(yīng)的調(diào)節(jié),胃腸運動方式及影響因素;對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。 3、完成第七章能量代謝的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。 4、完成第八至第十二章的復(fù)習(xí),對講義中的題目自己動手再練一練。 |
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科目 |
復(fù)習(xí)資料 |
涉及課程 |
搭配習(xí)題 |
復(fù)習(xí)建言 |
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內(nèi)科學(xué) |
《內(nèi)科學(xué)》,《西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》,教材,考點精講課程講義,沖刺課程講義。 |
考點精講課程、沖刺課程 |
強化測評題,沖刺測評題
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1、完成診斷學(xué)的復(fù)習(xí),重點掌握一些典型的癥狀,還有腸、膽、腎絞痛鑒別,一般檢查,胸部檢查,實驗室檢查中的一些指標(biāo)的正常值等,會對我們復(fù)習(xí)內(nèi)外科時有所幫助。 2、完成消化系統(tǒng)疾病的學(xué)習(xí),這是內(nèi)科學(xué)重點章節(jié),重點掌握:胃食管反流病病例及臨床表現(xiàn)。自身免疫性胃炎和多灶萎縮性胃炎的區(qū)別,這是考試重點。十二指腸潰瘍與胃潰瘍的區(qū)別,良惡性 胃潰瘍的鑒別。消化性潰瘍病的治療。腸結(jié)核85%好發(fā)與回盲部。潰瘍型腸結(jié)核與增生型腸結(jié)核的對比。結(jié)核性腹膜炎臨床表現(xiàn)??肆_恩病、潰瘍性結(jié)腸炎、腸結(jié) 核之間的鑒別。對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。 |
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內(nèi)科學(xué) |
《內(nèi)科學(xué)》,《西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》,教材,考點精講課程講義,沖刺課程講義。 |
考點精講課程、沖刺課程
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強化測評題,沖刺測評題 |
1、完成循環(huán)系統(tǒng)的復(fù)習(xí);這也是內(nèi)科學(xué)重點章節(jié),考試每年出大量的題。重點掌握心衰,各型心律失常,心絞痛和心梗,心絞痛與心梗臨床表現(xiàn)的鑒別,心梗的心電圖,心瓣膜病的臨床表現(xiàn),高血壓的病理,感染性心內(nèi)膜炎的并發(fā)癥及臨床意義,同時完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。 2、完成呼吸系統(tǒng)疾病的學(xué)習(xí),這也是考試重點章節(jié),對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。 3、完成內(nèi)科學(xué)其它章節(jié)的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。 |
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病理學(xué)-沖刺階段計劃 階段進(jìn)入要求: 此階段為強化階段的鞏固階段,完成考點精講課程、強化階段測評題,如未完成,需先完成強化階段的學(xué)習(xí)。 復(fù)習(xí)建言: 從難易程度來說,病理是最簡單的,其考查的內(nèi)容比較固定,知識點相對比較簡單,沒有復(fù)雜、難理解的系統(tǒng)知識,這科目應(yīng)該少丟分。 |
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科目 |
復(fù)習(xí)資料 |
涉及課程 |
搭配習(xí)題 |
復(fù)習(xí)建言 |
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病理學(xué) |
《病理學(xué)》,《西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》,教材,考點精講課程講義,沖刺課程講義。 |
考點精講課程、沖刺課程 |
強化測評題,沖刺測評題
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1、完成第一章細(xì)胞與組織損傷的復(fù)習(xí);重點掌握細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷,并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。 2、完成第二、三章的學(xué)習(xí),重點掌握肉芽組織,細(xì)胞再生能力、血栓和栓塞的分類及組成特點。對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。 3、完成第四章炎癥的復(fù)習(xí),重點掌握炎癥基本病理變化及其機制,病理學(xué)分型。 4、第五章腫瘤為考試重點,其考點往往在于對一些特殊腫瘤的考查。 |
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病理學(xué) |
《病理學(xué)》,《西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》,教材,考點精講課程講義,沖刺課程講義。 |
考點精講課程、沖刺課程 |
強化測評題,沖刺測評題 |
1、完成第六章免疫病理的復(fù)習(xí);重點掌握自身免疫性疾病發(fā)病機制和病理變化,系統(tǒng)性紅斑狼瘡的發(fā)病機制及病理變化,并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。 2、完成第七章心血管系統(tǒng)疾病的學(xué)習(xí),重點掌握風(fēng)心病的發(fā)病機制,高血壓的發(fā)病因素及病理特點,動脈粥樣硬化的病理特征及危險因素,對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。 3、完成第八至第十四章的復(fù)習(xí),完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。 |
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外科學(xué)-沖刺階段計劃 階段進(jìn)入要求: 此階段為強化階段的鞏固階段,完成考點精講課程、強化階段測評題,如未完成,需先完成強化階段的學(xué)習(xí)。 復(fù)習(xí)建言: 外科學(xué)出的題往往知識面比較廣,而且每年考試重點都差不多,重點在普外和骨科,另外總論知識點繁多嗎,但考試題目比較簡單。 |
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科目 |
復(fù)習(xí)資料 |
涉及課程 |
搭配習(xí)題 |
復(fù)習(xí)建言 |
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外科學(xué) |
《外科學(xué)》,《西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》,教材,考點精講課程講義,沖刺課程講義。 |
考點精講課程、沖刺課程 |
強化測評題,沖刺測評題
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1、完成外科總論的復(fù)習(xí),重點掌握無菌操作原則,脫水類型的判斷及比較,低鉀血癥和高鉀血癥的鑒別。 ;并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。 2、完成胸部外科疾病的學(xué)習(xí),重點掌握肋骨骨折好發(fā)部位,各類氣胸血胸臨床表現(xiàn)及救治原則,對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。 |
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外科學(xué) |
《外科學(xué)》,《西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》,教材,考點精講課程講義,沖刺課程講義。 |
考點精講課程、沖刺課程 |
強化測評題,沖刺測評題
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3、完成骨科疾病的復(fù)習(xí)。 |
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生物化學(xué)-沖刺階段計劃 階段進(jìn)入要求: 此階段為強化階段的鞏固階段,完成考點精講課程、強化階段測評題,如未完成,需先完成強化階段的學(xué)習(xí)。 復(fù)習(xí)建言: 很多同學(xué)感覺生物化學(xué)復(fù)習(xí)起來比較困難,記憶的東西特別的多。恰恰相反,生物化學(xué)考試考查的知識點少,且每年的考點比較固定,所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)時一定要有側(cè)重點。 |
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生物化學(xué) |
《西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》,教材,考點精講課程講義,沖刺課程講義。 |
考點精講課程、沖刺課程 |
強化測評題,沖刺測評題。
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1、完成生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的復(fù)習(xí),重點掌握氨基酸的分類,幾種特殊的氨基酸,蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)及理化性質(zhì),核酸的組成,DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),酶的基本概念,米式方程,輔酶成分。對自己不明白的地方,薄弱的知識點重點聽講。 2、完成物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)。重點掌握糖酵解,糖的有氧氧化,磷酸戊糖旁路,糖異生,酮體、膽固醇、磷脂的合成,呼吸鏈,氧化磷酸化,特殊氨基酸代謝產(chǎn)物,一碳單位代謝,嘌呤及嘧啶核苷酸合成原料及分解代謝產(chǎn)物,物質(zhì)代謝的聯(lián)系。糖代謝一章為考試重點,要全面掌握。 |
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生物化學(xué) |
《西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》,教材,考點精講課程講義,沖刺課程講義 |
考點精講課程、沖刺課程 |
強化測評題,沖刺測評題。
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完成基因信息傳遞相關(guān)章節(jié)的復(fù)習(xí),基因類題的為考試熱點,重點復(fù)習(xí)DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中所涉及到的的酶等,逆轉(zhuǎn)錄及逆轉(zhuǎn)錄酶,堿基配對原則,遺傳密碼的特性,蛋白質(zhì)合成的干擾。對自己不明白的地方,自己薄弱的知識點重點聽講。 |
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最終沖刺階段: 階段進(jìn)入要求: 完成考點精講課程和沖刺課程,完成強化、沖刺階段測評題。如未完成以上的課程和測試題,也可進(jìn)入此階段,此時要進(jìn)入備考狀態(tài),模擬真題環(huán)境,調(diào)整學(xué)習(xí)計算機的時間與考試時間相符合。 復(fù)習(xí)建言: 最后兩周不宜再做太多新題,重點是對之前復(fù)習(xí)過程中的錯題,自己的盲點再進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,模擬題不宜做太多,4-5套模擬題即可,重點是全真模擬考場3小時,使自己提前進(jìn)入考試狀態(tài)。 |
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科目 |
復(fù)習(xí)資料 |
涉及課程 |
搭配習(xí)題 |
復(fù)習(xí)建言 |
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全部 |
各科所有復(fù)習(xí)資料,總結(jié)的筆記 |
真題精講課程、??颊n程 |
強化測評題,沖刺測評題。 |
再認(rèn)真回顧一遍這幾本書的主要內(nèi)容。
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全部 |
教材,總結(jié)的筆記 |
真題精講課程、??颊n程 |
歷年真題 |
歷年真題套題2010——2013,每套試題集中3小時做真題,對答案,打分,總結(jié)錯題知識點。 |
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全部 |
強化測評題,沖刺測評題。 |
真題精講課程、??颊n程 |
西綜模擬題 |
重點復(fù)習(xí)自己做錯的題目,找4-5套模擬套題,或直接做??颊n程中的套題,然后再對答案聽解析。 |
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全部 |
教材,考點精講課程講義,沖刺課程講義。 |
真題精講課程、??颊n程 |
歷年真題,模擬題 |
把真題中的錯題再看一遍,回歸教材,自己對照教材目錄,進(jìn)行回顧。 |
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