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2017考研政治大綱變化對比表：思修法基

2017年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試政治理論思修法基大綱對比表部分2016年2017年變化情況分析及命題分析章節(jié)知識點章節(jié)知識點四、思想道德修修養(yǎng)與

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佚名

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2016-08-26

　　2017年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試政治理論思修法基大綱對比表



部 分 2016年 2017年 變化情況分析及命題分析
章節(jié) 知識點 章節(jié) 知識點
四、思想道德修修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 緒論 1．適應(yīng)人生新階段 確立成才目標 2．提升思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì) 思想道德與法律。思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)。 3．培育和踐行社會主義核心價值觀 社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。培育和和踐行社會主義核心價值觀的重大意義。將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心外化于行。 緒論 1．提升思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì) 思想道德與法律。思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)。 2．培育和踐行社會主義核心價值觀 社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。培育和和踐行社會主義核心價值觀的重大意義。 本章稍有變化。刪除一節(jié)內(nèi)容以及刪除一個知識點。共刪除知識點2處，具體表現(xiàn)如下： 刪除第一節(jié)“適應(yīng)人生新階段”及本節(jié)中的“確立成才目標”。 刪除知識點“將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心外化于行”。 根據(jù)歷年命題規(guī)律，2017年考點-社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容、培育和和踐行社會主義核心價值觀的重大意義命制試題的可能性較大。
(一)追求遠大理想,堅定崇高信念 1.樹立科學的理想信念 理想信念的含義、特征與作用。確立馬克思主義的科學信仰。樹立中國特色社會主義的共同理想。 2．在實踐中化理想為現(xiàn)實 正確理解理想與現(xiàn)實的關(guān)系。堅持個人理想與社會理想的統(tǒng)一。在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想。 (一)追求遠大理想,堅定崇高信念 1.樹立科學的理想信念 理想信念的含義、特征與作用。確立馬克思主義的科學信仰。樹立中國特色社會主義的共同理想。 2．在實踐中化理想為現(xiàn)實 正確理解理想與現(xiàn)實的關(guān)系。堅持個人理想與社會理想的統(tǒng)一。在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想。 本章無變化： 根據(jù)歷年命題規(guī)律，2017年考點-理想信念的含義特征與作用以及確立馬克思主義的科學信仰、樹立中國特色社會主義的共同理想、在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想命制試題的可能性較大，其中樹立中國特色社會主義的共同理想考查分析題的可能性。
(二) 弘揚中國精神，共筑精神家園 1．中國精神的傳承與價值 重精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國精神是興國強國之魂。中國精神是民族精神和時代精神的統(tǒng)一。 2．以愛國主義為核心的民族精神 民族精神的基本內(nèi)容。愛國主義及其時代價值。新時期的愛國主義。做忠誠的愛國者。 3.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 時代精神及其主要體現(xiàn)。改革創(chuàng)新的重要意義。做改革創(chuàng)新的實踐者。 (二) 弘揚中國精神，共筑精神家園 1．中國精神的傳承與價值 重精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國精神是興國強國之魂。中國精神是民族精神和時代精神的統(tǒng)一。 2．以愛國主義為核心的民族精神 民族精神的基本內(nèi)容。愛國主義及其時代價值。新時期的愛國主義。做忠誠的愛國者。 3.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 時代精神及其主要體現(xiàn)。改革創(chuàng)新的重要意義。做改革創(chuàng)新的實踐者。 本章無變化： 根據(jù)歷年命題規(guī)律，2017年考點“重精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)、中國精神是興國強國之魂、中國精神是民族精神和時代精神的統(tǒng)一、做改革創(chuàng)新的實踐者”、愛國主義的時代價值、愛國主義與弘揚時代精神命制試題的可能性較大，其中愛國主義與弘揚時代精神、中國精神考查分析題的可能性較大。
(三)領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值 1．樹立正確的人生觀 人生與人生觀。人生觀的主要內(nèi)容。正確認識人生矛盾。用科學高尚的人生觀指引人生。 2．創(chuàng)造有價值的人生 人生價值的標準與評價。人生價值實現(xiàn)的條件。在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。 3．科學對待人生環(huán)境 促進自我身心的和諧。促進個人與他人的和諧。促進個人與社會的和諧。促進人與自然的和諧。 (三)領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值 1．樹立正確的人生觀 人生與人生觀。人生觀的主要內(nèi)容。正確認識人生矛盾。用科學高尚的人生觀指引人生。 2．創(chuàng)造有價值的人生 人生價值的標準與評價。人生價值實現(xiàn)的條件。在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。 3．科學對待人生環(huán)境 促進自我身心的和諧。促進個人與他人的和諧。促進個人與社會的和諧。促進人與自然的和諧。 本章無變化： 根據(jù)歷年命題規(guī)律，2017年知識點“正確認識人生矛盾、用科學高尚的人生觀指引人生”以及人生價值的標準與評價、促進個人與他人的和諧、促進人與自然的和諧命制試題的可能性較大，其中人生價值的標準與評價考查分析題的可能性較大。
(四)注重道德傳承 加強道德實踐 1．道德及其歷史發(fā)展 道德的本質(zhì)、功能與作用。 道德的歷史發(fā)展。 2．弘揚中華傳統(tǒng)美德 中華傳統(tǒng)美德的當代價值。中華傳統(tǒng)美德的基本精神。中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。 3．繼承與發(fā)揚中國革命道路 中國革命道德的形成與發(fā)展。中國革命道德的主要內(nèi)容。發(fā)揚光大中國革命道德。 4．加強社會主義道德建設(shè) 著眼“四個全面”戰(zhàn)略布局加強道德建設(shè)。社會主義道德建設(shè)的核心和原則。積極投身崇德向善的道德實踐。 (四)注重道德傳承 加強道德實踐 1．道德及其歷史發(fā)展 道德的本質(zhì)、功能與作用。 道德的歷史發(fā)展。 2．弘揚中華傳統(tǒng)美德 中華傳統(tǒng)美德的當代價值。中華傳統(tǒng)美德的基本精神。中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。 3．繼承與發(fā)揚中國革命道路 中國革命道德的形成與發(fā)展。中國革命道德的主要內(nèi)容。發(fā)揚光大中國革命道德。 4．加強社會主義道德建設(shè) 著眼“四個全面”戰(zhàn)略布局加強道德建設(shè)。社會主義道德建設(shè)的核心和原則。積極投身崇德向善的道德實踐。 本章無變化： 根據(jù)歷年命題規(guī)律，2017年加強社會主義道德建設(shè)作為重點復習，其中著眼“四個全面”戰(zhàn)略布局加強道德建設(shè)、社會主義道德建設(shè)的核心和原則、積極投身崇德向善的道德實踐。考查分析題的可能性較大。
(五) 遵守道德規(guī)范，錘煉高尚品格 1． 社會公德 公共生活與公共秩序。公共生活中的道德規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。 2． 職業(yè)道德 職業(yè)生活中的道德規(guī)范。大學生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)。自覺遵守職業(yè)道德。 3． 家庭美德 戀愛、婚姻家庭中的道德規(guī)范。弘揚家庭美德。 4． 個人品德 個人品德及其作用。加強個人道德修養(yǎng)。追求崇高道德境界。 (五) 遵守道德規(guī)范，錘煉高尚品格 1． 社會公德 公共生活與公共秩序。公共生活中的道德規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。 2． 職業(yè)道德 職業(yè)生活中的道德規(guī)范。大學生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)。自覺遵守職業(yè)道德。 3． 家庭美德 戀愛、婚姻家庭中的道德規(guī)范。弘揚家庭美德。 4． 個人品德 個人品德及其作用。加強個人道德修養(yǎng)。追求崇高道德境界。 本章無變化， 根據(jù)歷年命題規(guī)律，2017年考試大綱將其進行具體劃分，對我國大學生道德素質(zhì)培養(yǎng)及考察更加全面，考察選擇題的可能性較大。
（六） 學習憲法法律，建設(shè)法治體系 1． 法律的概念及發(fā)展 法律的一般含義。法律的本質(zhì)和特征。法律的演進與發(fā)展。 2． 我國社會主義法律 社會主義法律的特征。社會主義法律的作用。社會主義法律的運行。 3． 我國的憲法與法律部門 我國憲法確立的基本原則和制度。我國的實體法律部門。我國的程序法律部門。 4． 建設(shè)中國特色社會主義法治體系 建設(shè)中國特色社會主義法治體系的意義。建設(shè)中國特色社會主義法治體系的內(nèi)容。全面依法治國的基本格局。 （六） 學習憲法法律，建設(shè)法治體系 1． 法律的概念及發(fā)展 法律的含義。法律的本質(zhì)和特征。法律的產(chǎn)生與發(fā)展。 2． 我國社會主義法律 社會主義法律的特征。社會主義法律的作用。社會主義法律的運行。 3． 我國的憲法與法律部門 我國憲法確立的基本原則和制度。我國的實體法律部門。我國的程序法律部門。 4． 建設(shè)中國特色社會主義法治體系 建設(shè)中國特色社會主義法治體系的意義。建設(shè)中國特色社會主義法治體系的內(nèi)容。全面依法治國的基本格局。 本章稍有變化，知識點調(diào)整2處，具體表現(xiàn)如下： “法律的一般含義”調(diào)整為“法律的含義”、“法律的演進與發(fā)展” 調(diào)整為“法律的產(chǎn)生與發(fā)展” 根據(jù)歷年命題規(guī)律，思修法基于熱點問題結(jié)合更加緊密尤其在最近幾年格外明顯，2017年著眼全面進行依法治國，是馬克思主義基本原理與中國特色社會主義相結(jié)合的完美結(jié)合。建設(shè)中國特色社會主義法治體系的內(nèi)容及基本格局命制試題的可能性較大。
（七） 樹立法治觀念，尊重法律權(quán)威 1．樹立社會主義法治觀念。 堅持走中國特色社會主義法治道路。堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主與依法治國相統(tǒng)一。堅持依法治國和以德治國相結(jié)合。加強憲法實施，落實依憲治國。 2．培養(yǎng)社會主義法治思維 法治思維的含義和特征。法治思維的基本內(nèi)容。培養(yǎng)法治思維的途徑。 3．尊重社會主義法律權(quán)威 尊重法律權(quán)威的重要意義；尊重法律權(quán)威的基本要求。 （七） 樹立法治觀念，尊重法律權(quán)威 1．樹立社會主義法治觀念。 堅持走中國特色社會主義法治道路。堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主與依法治國相統(tǒng)一。堅持依法治國和以德治國相結(jié)合。加強憲法實施，落實依憲治國。 2．培養(yǎng)社會主義法治思維 法治思維的含義和特征。法治思維的基本內(nèi)容。培養(yǎng)法治思維的途徑。 3．尊重社會主義法律權(quán)威 尊重法律權(quán)威的重要意義；尊重法律權(quán)威的基本要求。 本章無變化。 根據(jù)歷年命題規(guī)律，2017年繼續(xù)圍繞十八屆四中全會依法治的基本框架進行命題，其中社會主義法治觀念的基本內(nèi)容以及如何解決實踐中遇到的基本問題、法治思維方式的基本含義和特征、尊重法律權(quán)威的意義出題的可能性較大。
  （八）行使法律權(quán)利，履行法律義務(wù) 1．法律權(quán)利與法律義務(wù) 法律權(quán)利。法律義務(wù)。法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系。 2．我國憲法法律規(guī)定的權(quán)利與義務(wù) 政治權(quán)利與義務(wù)。人身權(quán)利與義務(wù)。財產(chǎn)權(quán)利與義務(wù)。社會經(jīng)濟權(quán)利與義務(wù)。宗教信仰及文化權(quán)利與義務(wù)。 3．依法行使權(quán)利與履行義務(wù) 依法行使權(quán)利。依法救濟權(quán)利。尊重他人權(quán)利。依法履行義務(wù)。 （八）行使法律權(quán)利，履行法律義務(wù) 1．法律權(quán)利與法律義務(wù) 法律權(quán)利。法律義務(wù)。法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系。 2．我國憲法法律規(guī)定的權(quán)利與義務(wù) 政治權(quán)利與義務(wù)。人身權(quán)利與義務(wù)。財產(chǎn)權(quán)利與義務(wù)。社會經(jīng)濟權(quán)利與義務(wù)。宗教信仰及文化權(quán)利與義務(wù)。 3．依法行使權(quán)利與履行義務(wù) 依法行使權(quán)利。依法救濟權(quán)利。尊重他人權(quán)利。依法履行義務(wù)。 本章無變化。 根據(jù)歷年命題規(guī)律，2017年繼續(xù)圍繞十八屆四中全會依法治的基本框架進行命題，“我國憲法法律規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)”應(yīng)該是命題的重點。
  無 無 結(jié)束語 做社會主義核心價值觀的積極踐行者 本章是新加的一章。 根據(jù)歷年命題規(guī)律，2017年如何做社會主義核心價值觀的積極踐行者應(yīng)該是命題的重點。

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