考研英語(yǔ)閱讀進(jìn)入瓶頸期，如何突破？

　　摘要：馬上步入九月，很多人就會(huì)遇見(jiàn)各種瓶頸，比如英語(yǔ)閱讀。有些人看不懂文章選不對(duì)答案，有些人看懂了文章卻還是選錯(cuò)了......今天幫幫就來(lái)幫助大家解決閱讀的瓶頸期。

　　這篇文章重點(diǎn)解決兩個(gè)問(wèn)題：如何突破閱讀瓶頸期？真題閱讀第二遍第三遍如何處理？本篇文章幫幫將采用一個(gè)問(wèn)答式的行文順序，逐步解答你們的困惑。

　　一、閱讀弱點(diǎn)自我檢測(cè)

　　Q：什么是閱讀瓶頸期？

　　A：做了5+套真題，閱讀不管如何努力，基本都維持在XX分。

　　Q：閱讀瓶頸期如何檢測(cè)我們的不足？

　　A：影響英語(yǔ)閱讀的只有三大內(nèi)容：詞匯、長(zhǎng)難句、閱讀方法

　　【詞匯方面檢測(cè)】

　　Q：看不懂文章在講什么？

　　A：詞匯一定有問(wèn)題。

　　Q：能看懂文章大部分的詞匯，但仍然不知道文章在講什么？

　　A：首先，需要確認(rèn)所謂“認(rèn)識(shí)”的單詞，是否是考研真題中的意思？比如address，很少考察地址，80%考查“處理”的意思，經(jīng)常和address with連用。（是不是“假認(rèn)識(shí)”）若是，則按照詞匯內(nèi)容處理；若不是，一定是長(zhǎng)難句問(wèn)題！

　　【長(zhǎng)難句方面檢測(cè)】

　　Q：如何檢測(cè)長(zhǎng)難句是否有問(wèn)題？

　　A：找3—5篇真題文章，答案解析一般都有相關(guān)文章定位句。我們檢測(cè)是否能分析出定位句中的句子結(jié)構(gòu)。（至少15個(gè)定位句。）

　　Q：如何檢測(cè)？

　　A：長(zhǎng)難句主要考察四個(gè)方面：尋找主干，拆分成分，獨(dú)立成句，調(diào)整語(yǔ)序。  能否把一個(gè)長(zhǎng)難句拆分為多個(gè)獨(dú)立的簡(jiǎn)單句是評(píng)判長(zhǎng)難句是否有問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)。

　　Q：什么是簡(jiǎn)單句？

　　A：主謂；主謂賓；主謂雙賓語(yǔ)；主謂賓+賓補(bǔ)；主系表。 （沒(méi)有任何的從句）

　　【閱讀方法檢測(cè)】

　　閱讀方法包括：通過(guò)題干判別題型；通過(guò)題干定位到段；精準(zhǔn)定位；替換；干擾選項(xiàng)排除；文章結(jié)構(gòu)把握；句間關(guān)系；做題技巧。

　　Q：哪些是不重要的因素/輔助因素？

　　A：干擾選項(xiàng)排除；做題技巧

　　原因一：如果能直接選出正確答案，何必要研究干擾選項(xiàng)錯(cuò)誤原因？

　　原因二：做題技巧只是一種輔助。一盤水煮西藍(lán)花，閱讀技巧如同撒在西藍(lán)花上的鹽。有他沒(méi)他都不影響“溫飽”。

　　Q：哪些是決定性因素？

　　A：精準(zhǔn)定位；替換；句間關(guān)系；文章結(jié)構(gòu)把握。  這四部分是重重之重！

　　Q：哪些內(nèi)容一學(xué)即會(huì)？

　　A：通過(guò)題干判別題型；通過(guò)題干定位到段。

　　Q：如何檢測(cè)？

　　A：很簡(jiǎn)單，詞匯或長(zhǎng)難句沒(méi)問(wèn)題，那一定是閱讀方法問(wèn)題。相反，若詞匯、長(zhǎng)難句存在問(wèn)題，不能說(shuō)閱讀方法沒(méi)有問(wèn)題。

　　長(zhǎng)難句+詞匯=四篇閱讀錯(cuò)6個(gè)以內(nèi)

　　長(zhǎng)難句+閱讀方法=錯(cuò)誤率無(wú)限高

　　詞匯+閱讀方法=四篇閱讀錯(cuò)6個(gè)以內(nèi)

　　【小結(jié)】

　　1、通過(guò)上面的公式，可以得出結(jié)論：詞匯占主導(dǎo)地位；長(zhǎng)難句和閱讀方法處于次要地位。

　　2、但是，長(zhǎng)難句容易短時(shí)間內(nèi)提高，而閱讀方法不易提高。

　　二、如何突破瓶頸之詞匯篇

　　Q：詞匯常見(jiàn)問(wèn)題

　　A： ①背的詞匯，在文章中變形導(dǎo)致不會(huì)。  fundamental；fundamentally；foundation

　?、谝谆煸~。urban和suburban；judge和judgement（真題中考過(guò)），還有contest、context、content、contend等單詞，更多易混詞記憶方法請(qǐng)點(diǎn)擊這里~

　?、劾蠁卧~搭配上固定詞組=不會(huì)。  compare A with B ；compare to   bound adj.束縛 bound for 駛向、開(kāi)往

　?、苁煸~僻意。如address

　　⑤核心詞匯不知道怎么考？A be vulnerable to B；誰(shuí)是因，誰(shuí)是果

　　Q：如何解決上述詞匯問(wèn)題呢？

　　A：①易混詞。網(wǎng)上一堆素，也有缺陷，只有孤零零的易混詞，沒(méi)有真題句子。但是節(jié)約時(shí)間啊，內(nèi)容集中，反復(fù)重復(fù)也會(huì)有好的效果。

　　②老單詞搭配上固定詞組=不會(huì)。

　　解決方案：在真題中積累，碰到一個(gè)積累一個(gè)。（即反復(fù)研究真題）記得在筆記本旁邊寫上固定搭配的出處。如04，1，1，②，04年text1，第一段第二句話。

　　③熟詞僻意。

　　友情鏈接：2020考研英語(yǔ)熟詞僻義匯總

　　④核心詞匯不知道怎么考？  背的詞匯，在文章中變形導(dǎo)致不會(huì)。

　　解決方案：反復(fù)看文章，去熟悉核心詞匯相關(guān)用法。（即反復(fù)研究真題）

　　【小結(jié)】

　　總的來(lái)說(shuō)，詞匯確實(shí)沒(méi)有什么太好的手段。重復(fù)真題文章，見(jiàn)到次數(shù)多了，自然也熟悉了。  利用他人整理的資料。

　　三、如何突破瓶頸之長(zhǎng)難句篇

　　Q：長(zhǎng)難句常見(jiàn)問(wèn)題

　　A：難在切分成分，找不到句子主干。

　　Q：長(zhǎng)難句如何解決

　　A：聽(tīng)課+練！聽(tīng)誰(shuí)的課？網(wǎng)上有很多名師講解。練什么？真題+每天一句長(zhǎng)難句。打印下來(lái)，每天抄寫一句（抄寫=作文練字），先獨(dú)立分析，再看解析。

　　四、如何突破瓶頸之閱讀方法篇

　　詞匯和長(zhǎng)難句主要靠時(shí)間解決問(wèn)題。 然而，閱讀方法，才是本篇文章的重頭戲。

　　Q：根本看不懂句子，不確定定位在哪里，讀不懂出題人背后想說(shuō)明的意思！

　　A：如果一直定位錯(cuò)誤，答案也選錯(cuò)，那就拋棄定位抓文章整體。從把文章看懂入手，把文章全讀懂，慢慢一句句分析，別過(guò)分追求定位。

　　Q：有人會(huì)疑惑，聽(tīng)了某某某閱讀課程以后，做題注重技巧了，每道題都在尋找干擾選項(xiàng)的錯(cuò)誤原因，但是仍沒(méi)有有效提高。

　　A：第一個(gè)問(wèn)題正是想強(qiáng)調(diào)的，上面的內(nèi)容曾說(shuō)道：排除干擾選項(xiàng)和相關(guān)閱讀技巧，只是一個(gè)輔助性因素，如果前面的內(nèi)容（通過(guò)題干判別題型；通過(guò)題干定位到段；精準(zhǔn)定位；替換，文章結(jié)構(gòu)把握；句間關(guān)系）沒(méi)有掌握，只靠輔助性因素指導(dǎo)做題，錯(cuò)誤率不會(huì)有效減少！  我們總是犯這樣一個(gè)錯(cuò)誤：路走的太遠(yuǎn)，卻忘了為何出發(fā)？

　　一篇閱讀理解，我們首先做一些簡(jiǎn)易處理：標(biāo)段落號(hào)，判斷題型，判斷每道題大致考的段落。  下面的內(nèi)容，正確的做法：讀第一題的題干→抓題干關(guān)鍵詞信息→帶著關(guān)鍵詞信息開(kāi)始從頭讀文章→理清每一段句子之間的邏輯關(guān)系，減少閱讀量。→讀完后，若有定位句，則根據(jù)定位句做題；若沒(méi)有定位句，則繼續(xù)讀第二段。 找到定位句后→尋找選項(xiàng)中的同義改寫句。  找不到定位句→讀完該段落→利用選項(xiàng)定位。

　　不同題型的定位稍有區(qū)別。

　　錯(cuò)誤做法1：讀題干→去文章中找定位句→尋找選項(xiàng)中的同義改寫句。

　　【錯(cuò)誤分析】：此類同學(xué)，把四六級(jí)閱讀思維運(yùn)用到了考研閱讀中！考研閱讀做題，一定要在理解文章大意的過(guò)程中做題。此類同學(xué)通常是這樣想的：我做題時(shí)，寫完之后，也不知道文章講了什么內(nèi)容。

　　錯(cuò)誤做法2：讀題干→看選項(xiàng)→找可能有錯(cuò)的選項(xiàng)（比如比較級(jí)，only，no）→潛意識(shí)已經(jīng)排除了→看著剩下的選項(xiàng)去文章中尋找比對(duì)信息。

　　【錯(cuò)誤分析】：此類同學(xué)，他們是倒著做題的，憑經(jīng)驗(yàn)排除干擾選項(xiàng)，剩余的選項(xiàng)帶著“正確的”感情色彩去文章找定位句。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做閱讀題依據(jù)客觀的角度去分析，但是你們已經(jīng)潛意思的把正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)歸好類了。此類同學(xué)通常是這樣想的：我注重技巧了，可是仍沒(méi)有明顯提高。每次用整理的排除技巧都能輕松排除兩個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，但是仍然選不出來(lái)正確答案。每次做閱讀題，時(shí)間不夠用，要花費(fèi)大量時(shí)間。

　　Q：總結(jié)干擾選項(xiàng)錯(cuò)誤原因有什么用？

　　A：①總結(jié)常見(jiàn)的干擾選項(xiàng)錯(cuò)誤原因，有助于提高正確答案的敏感度。 今日說(shuō)法每天都在講述一個(gè)案件，不是講述教你如何犯罪？而是通過(guò)反例教導(dǎo)我們要遵守法律底線。不要小看這一條，敏感度=語(yǔ)感，敏感度的提高不是一朝一夕，而是日積月累。

　?、诳荚囘^(guò)程中，當(dāng)我們選出正確答案時(shí)，我們并不知道它是否是正確答案，有時(shí)候需要看看干擾答案更加堅(jiān)定我們的信心。

　　③同樣也是考試過(guò)程中，如果真的做不出來(lái)，排除干擾選項(xiàng)也是一種不錯(cuò)的選擇。

　　Q：把握文章結(jié)構(gòu)；句間關(guān)系有什么用呢？

　　A：①節(jié)約閱讀時(shí)間。比如：某一個(gè)段落，若句子之間沒(méi)有轉(zhuǎn)折詞，沒(méi)有now，很大程度上是表達(dá)一個(gè)意思。給我們的啟發(fā)：該段落，看懂一個(gè)句子即可。

　?、诎盐瘴恼轮行?。比如：10年第一篇，首段只有一句話。如果你總結(jié)所有的考研真題閱讀，只要首段只有一句話的，100%屬于文章的中心。

　　Q：如何把握文章結(jié)構(gòu)，句間關(guān)系

　　A：每一篇真題閱讀，做完題之后，刻意去留意每一段各個(gè)句子銜接的關(guān)鍵詞。如：but；indeed等。

　　五、從整體角度如何去提高考研閱讀

　　第一遍真題：①掐表做題。②查詞。③分析正確答案與錯(cuò)誤答案。  ④口譯，重點(diǎn)句子可以手寫翻譯。

　　研友們現(xiàn)在會(huì)問(wèn)，第二遍第三遍干什么？

　　從上面寫的內(nèi)容，簡(jiǎn)單整理如下：

　　單詞方面：  ①整理動(dòng)詞詞組，形容詞詞組。  ②整理熟詞僻意。  ③整理邏輯關(guān)系詞，indeed之類的。

　　長(zhǎng)難句方面（建議按照下面四大類型分類）：  ①狀語(yǔ)從句、插入語(yǔ)太多干擾閱讀。  ②句子太長(zhǎng)，從而找不到主干結(jié)構(gòu)。  ③特殊句式（強(qiáng)調(diào)句型、倒裝句、虛擬語(yǔ)氣）。  ④其他。  把每篇閱讀的長(zhǎng)難句歸類抄寫在筆記本上。

　　閱讀方法方面：  ①整理歸納錯(cuò)誤答案原因。  比如：偷換成分、強(qiáng)加邏輯、偷換邏輯等等。②強(qiáng)化每個(gè)段落的句間分析。通過(guò)尋找but、now這些轉(zhuǎn)折詞。  ③鍛煉尋找定位句的能力，以及尋找同義替換的能力。教大家了一種訓(xùn)練方法：做每道題，把答案定位句和正確選項(xiàng)抄寫到一個(gè)筆記本上，每天早上讀一遍。 逐漸培養(yǎng)語(yǔ)感！

　　例：文章 Most people seem to have more bad dreams early in the night， suggesting that they are working through negative feelings generated during the day.  選項(xiàng)：The negative feelings generated during the day tend to show up in dreams early at night.（沒(méi)人適合方法不同，這里只是提供一種建議哦。）

　?、荛喿x技巧的總結(jié)。