讀過上百篇經(jīng)驗帖后，與你分享英語閱讀最佳MVP經(jīng)驗

　　摘要：經(jīng)驗貼數(shù)不勝數(shù)，從各個專業(yè)課到每個公共課、從干貨技巧到心靈雞湯都有大量的經(jīng)驗分享貼。關(guān)于如何學習經(jīng)驗貼，仁者見仁智者見智，每個人從中收獲的都會有所不同。但是大家總是在翻閱了眾多的雞湯水貨經(jīng)驗貼之后才能遇見少數(shù)的優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗貼，今天幫幫就為大家分享一下那些真材實料的經(jīng)驗！

　　一、在閱讀經(jīng)驗貼的時候要遵循三個原則

　?、僮⒁獗尘靶畔ⅲ喝魏谓?jīng)驗都只適合某部分人，無視背景，依樣畫葫蘆可能會南轅北轍。就拿背單詞來說，詞匯量3000左右的同學和4500+的同學背誦的策略，可能就是完全不同的。

　?、谙茸銎饋恚簩W習就像小馬過河，不下水，你永遠不知道“對你來說”水有多深，站在岸上的人，是學不會游泳的。先做，再參照別人的經(jīng)驗修正。

　?、壅_的學習方法一定是“累”的：往往英語基礎(chǔ)越好的同學，越喜歡背單詞，而底子越薄的同學卻相反。因為生詞量不同、背單詞給同學們帶來的痛苦感自然也不同。

　　PS：如果你覺得背單詞很“爽”，那你可能早應(yīng)該進入做真題的階段；相反，如果背單詞背到懷疑人生，別猶豫，可以換一條路徑，但一定要背下去。

　　二、首先分享一位知乎考研學長的備考經(jīng)驗

　　1、基本情況：考研英語81，高考138，四級473，六級476,562

　　背完單詞后，我會做4篇英語閱讀（我喜歡把背單詞和閱讀相結(jié)合）。閱讀里，總會遇到各種各樣不會的單詞，有一部分單詞不在考綱內(nèi)（超綱），有一部分屬于習慣用法、生僻詞、俚語，甚至是作者臨時創(chuàng)造出來的詞語，要結(jié)合語境理解。

　　實際上，考研英語的閱讀任務(wù)，就是讓考生在不完全讀懂文章單詞的情況下，正確地理解文章意思、把握文章的脈絡(luò)和主題。在研究生階段，我們需要大量地閱讀專著，通讀英語文獻是基本的要求，不可能像中學一樣，遇到不會的單詞就舉手問老師，也不應(yīng)該每個生詞都查字典。

　　在閱讀的過程中，我們需要把生詞標注出來，然后記錄在excel表格里。我建立第二個Excel表格，和常規(guī)的【單詞識記】區(qū)分開，包含建立2個工作頁。

　?、匍喿x中遇到完全不認識的生詞，我用空心三角標記；

　?、谟龅剿圃嘧R又不知道意思的詞，我用實心三角標記；

　　③在題干和選項里出現(xiàn)生詞，用實心三角標注。

　　第一個工作頁：錄入空心三角單詞，

　　第二個工作頁：錄入實心三角單詞。

　　背單詞是一個基礎(chǔ)工作，一天都不能放松?；旧希凑彰刻?50-200的計劃，9月結(jié)束前，背完第一輪，11月結(jié)束前，背完第二輪。12月，有著重地進行詞匯背誦，主要是解決熟詞生義和實心三角單詞。

　　PS：在最后沖刺階段，回頭看做過的閱讀來復(fù)習單詞，是效率極低的復(fù)習策略。這個階段復(fù)習三本生詞本，才是王道。

　　2、下面具體談?wù)勯喿x

　　閱讀是考研英語的重難點，貫穿整個考試。閱讀的分值最高，狹義的閱讀理解（即閱讀選擇）40分，廣義的閱讀60分，所以，閱讀做好了，英語就成功了一半。

　　考研閱讀的文章比較難（專業(yè)性很強），和高考、四六級不可同日而語。但是，它考查的重點是閱讀而不是速讀、泛讀的能力。所以，讀文章和做題時，我們要用心、仔細，寧可多花時間也要保證理解正確。

　　閱讀和單詞一樣，每天必練，否則，無法保持語感。同時，通過閱讀強化自己的英語思維和邏輯推理能力，才能免受中文思維的桎梏。為了做好閱讀理解的拿下高分，我總結(jié)了下面5點“閱讀標記法”：

　　（1）用下劃線標出自己覺得重要的詞句

　?。?）用大括號框住發(fā)生轉(zhuǎn)折的詞（如but，however，while等）和語句

　?。?）用空心三角標記沒見過的生詞，實心三角標記見過但不認識的詞——考研閱讀的詞匯上限很高，不宜全部記住

　　PS：對于從未見過的生詞（尤其是名詞），我們可以簡單地查詢它的詞義，而不去記憶。針對有印象卻記不住的詞，如果反復(fù)出現(xiàn)（三次以上）——必記

　?。?）用括號和斜線斷句，從句，干擾成分——

　　①考研閱讀對理解的要求很高，有很多長難句。對于難以理解的句子，要用成分分析，把句子斷開，分節(jié)理解。

　?、谟幸恍┚渥又袝写罅康牟迦氤煞郑芸赡苁桥c答案無關(guān)的附加信息，影響閱讀理解（比如人名后的一長串介紹和頭銜）可以用括號括起，先不看。

　?。?）人名地名——人名地名標亮，可能在題干中出現(xiàn)，用來標記答案所在的段落

　　3、解題步驟

　　A.先讀完第一段，確定文章的主題（說什么）。

　　B.緊接著讀題干，劃關(guān)鍵詞（現(xiàn)在90%題干都會標明段落，記得在相應(yīng)的段落前面標記，之后有用。且問題基本上是按文章先后排序的）。

　　C.讀文章，找答案的原文，用復(fù)現(xiàn)（雙下劃線）標記，最后寫上對應(yīng)的題號。

　　4、重要標記處理

　　雙下劃線標記題干出現(xiàn)的詞句——也就是照應(yīng)，這也是選答案的依據(jù)。通過重點詞句和轉(zhuǎn)折，厘清文章的結(jié)構(gòu)，雙下劃線快速定位。

　　有些題目不需要精讀。但是，總有2個以上問題的答案會卡在重點句、難句上面。要讀懂長難句，才能得到答案。這時一定要耐心+細心。

　　對完答案，不要忘記生詞積累。把三角標的詞整理出來，寫進Excel表格。

　　在閱讀滿分的道路上，有三道關(guān)卡：單詞——長難句——理解文意。這是一個階梯性、循序漸進的過程。

　　小部分的技巧在長難句上，大部分的技巧都在理解文意、揣測作者意圖之上，但是，單詞是實實在在的。所以，不要迷信“技巧派”，在單詞基本不過關(guān)的時候，談技巧沒意思。

　　在單詞方面，我們有背單詞結(jié)合閱讀的閱讀積累法。在長難句方面，我們可以使用符號幫助斷句的提取主干法。至于理解文意，這方面的技巧參考書上講得比較多了。

　　三、高分干貨帖子

　　01英語77

　　作者：少俠你褲子掉了

　　考研的閱讀理解基本上都是由長難句組成，而答案多在復(fù)雜的長難句里。我的具體長難句學習流程與方法：

　　1.第一遍誦讀全局，整體把握抓大放小。注意力放在句子結(jié)構(gòu)上，無視生詞。千萬不能先看翻譯和講解，欺人可以，自欺不行！我習慣把我認為的句子主干用筆標出，配合箭頭或劃線、或畫圈。其實標注的過程就是信息可視化的過程，有利于思考、理解和后續(xù)的對照，這也是筆記的好處之一。

　　2.讀完全句，嘗試翻譯。翻譯的目的是為了理解句子的情感與邏輯。翻譯的重點是什么：曾經(jīng)我年少天真，以為翻譯的重點在于不認識的單詞，其實并非如此，生詞是難點，但非重點。重點是對句子結(jié)構(gòu)的把握。句子結(jié)構(gòu)代表什么？或者說，句子結(jié)構(gòu)為什么這么重要？我認為句子結(jié)構(gòu)相當程度上是長句內(nèi)容的邏輯體現(xiàn)。語法就是邏輯。

　　3.翻譯卡在生詞上。名詞還好，動詞和形容詞最討厭。英語詞匯的豐富性使得同一個意思能有多個單詞來表達，而考研閱讀最喜歡用高貴冷艷的詞匯作為考察。所以往往口語化大眾化的單詞不考，考的是常使用但又高貴冷艷的書面化詞匯。我處理生詞的方法是，在新東方亂序版《考研英語詞匯》里查閱。這本詞匯書全面、專業(yè)地把考研英語所考查的重點詞匯總結(jié)在一起。在這本書里沒有查不到的考研生詞。

　　4.自己渣翻對照書上精翻。知道哪里對哪里錯，哪里沒掌握。作注解或筆記，我習慣寫在一旁空白處。看著自己的筆記總有深深的成就感。

　　5.長難句中你沒掌握的對大部分人來說都會是難點，要把80%的精力放在這20%的內(nèi)容上。這時候就要發(fā)揚吃苦耐勞的精神。

　　02英語88，閱讀全對

　　作者：想當富婆的少女唉

　　得閱讀者得天下，這個想必考研的人都知道。我買的張劍的黃皮書全套，包括97年到16年的真題和解析。雖然考英語二，但還是要從英語一練起。

　　閱讀真題從暑假開始做就可以。一直到十月，我每天只做一篇閱讀。做的時候要嚴格卡時間，一篇20分鐘。做完之后的精讀是最最關(guān)鍵的！不僅要把每個生詞都做標注查明白，還要把全文翻譯下來，當然全文翻譯不用落實在筆頭。何凱文說過一句話我覺得很對，就是每一個正確選項你一定能從原文里找到對應(yīng)句子！這句話對我很關(guān)鍵。四個選項，你不僅要知道為什么選正確的那個，還要知道為什么不選其他的。這個過程一開始可能很痛苦很費時間，但是久了一定會出效果！你會慢慢感受到出題人的想法，體會到出題人的思路，聽起來很玄乎，但是就是這樣，一定比一味的刷題要管用。

　　到后期十一月，英語一的真題被我做完了。還剩一個多月，我開始做英語二真題。整套或半套的卡時間做。整個考研期間我沒有做過一套模擬題，全部在研究真題。最后在考場上，我的五篇閱讀全對。

　　03北京地區(qū)，英語一，90

　　作者：堃子

　　閱讀是整張試卷的重頭戲，因為分值太大，每錯一道題就是2分，如果隨便錯個五六七八九十個的，十幾分就沒了。。。那英語就比較慘了。考研英語的翻譯剛開始接觸的時候還是挺有難度的。一是文章本身的結(jié)構(gòu)，以及句子結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，再加上很多生詞，整篇文章讀下來基本不知所云；二是出題老師的出題思路不容易把握，導致有很多文章好像讀懂了，也沒有什么生詞，但依舊錯的一塌糊涂。

　　因此閱讀理解主要解決兩方面的問題。一，要明白文章究竟講了什么。二，也是最重要的一點，要把握出題思路，這能在基礎(chǔ)扎實，讀懂文章的基礎(chǔ)上事半功倍。

　　考研英語閱讀十一年的真題（2005-2015）我前前后后一共過了可能有七八遍，不停地總結(jié)思考，每過一遍可能都會有新的感悟，在后期隔了很久（將近一個月沒有看英語）再重新做的時候感覺有明顯的進步。（戲稱為“頓悟”，哈哈）當然前提是要有扎實的量的積累。每篇文章的生詞，長難句，以及最重要的整篇文章的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)（即作者在講什么以及是如何講的）這點真的尤其關(guān)鍵，一定要分析每篇文章的寫作思路和框架，有時候甚至會有作者的感情傾向，這會讓你從整體把握文章，像庖丁解牛一樣，不至于被局限于某個生詞或難理解的句子上。最后就是要把每篇文章后面的每道題在原文中找到出處（每道題都有一個出處，切記這一點就不至于做題時全憑自己感覺亂猜）并分析為何是正確選項而不是其他。

　　一遍一定達不到這種狀態(tài)，多刷幾遍，多思考，多總結(jié)，一定會有進步。因為時間太久遠了，我也不能結(jié)合具體文章來說，以后如果有時間，有心情，有精力的話，可能會總結(jié)總結(jié)的。哈哈

　　現(xiàn)在印象比較深的是后期給我啟發(fā)比較大的兩個點：一，個人認為一個比較有解釋力的框架，who--dowhat--why--how--effect，誰--干了什么--為什么這么干--怎么干的--產(chǎn)生什么影響。這個可以自己體會。二，每個題都有出處，而且很多題的出處都有相似之處。之前很久我都沒有意識到這點，所以很多時候覺得讀懂了文章，但做題的時候是蒙圈的狀態(tài)，結(jié)果就是全憑感覺，在結(jié)果就可想而知。。。今年寫英語閱讀的時候后兩篇并沒有太讀懂，但感覺題都能做出來，而且覺得都對，可能就是受益于這兩點。

　　04英語80+

　　作者：知乎考研學長

　　基本情況：英語四級400多分，六級考了三次，還是沒過

　　第二點：前期，只做真題閱讀

　　1.核心

　　考研閱讀的關(guān)鍵就是閱讀，基本能解決一切問題，也包括翻譯和作文。

　　2.資料選擇

　　首選歷年考研英語真題，英語一05-17，英語二10-17，只需要真題和簡單答案就可以。如果你喜歡，也可以選擇有解析的，我覺得是浪費時間，不一定每個人都一樣認為。具體選擇哪個，自己某東某寶搜一下，銷量多的隨便一個。以防廣告嫌疑，依然不推薦。如果有余力，考研真題的題源諸如經(jīng)濟學人之類也可以看看，這個我沒看過，你們可以搜一下。

　　3.閱讀方法

　　第一步，規(guī)定時間

　　以周為單位，每周一四篇閱讀（一套真題的閱讀）按照規(guī)定時間完成，時間最好不超過90分鐘（可以自由選擇）。

　　具體閱讀方法各異。我是先讀文章，首段尾段，各段首尾句，大概知道文章說什么，剛開始其實是不知道的，畢竟不一定讀懂，不用慌。因為不懂所以才需要精讀，慢慢提高就好。然后看題干和題目，能解答的直接解答，不能解答的根據(jù)關(guān)鍵詞定位原文去找，比如人名什么的首字母大寫等，根據(jù)自己情況，選擇一次記住幾個題目去找，不用貪多。然后，對照答案，分析一下自己為什么錯了。分析不出來的就保留，感覺小兒科的題劃掉，以后如果時間緊，就不用看了。

　　第二步，精讀

　　注意，這一階段是提高能力的，別用輔導機構(gòu)亂七八糟的方法，后面可以借鑒，但是現(xiàn)在不適合。當然，你愿意，我也管不著。

　　周一做過的，周二到周五每天一篇精讀

　　這是方法的精髓所在，真正提高的時候。開始我也不相信，但是效果真的好，即使17題目簡單，80+也是不敢想的。

　　具體方法是先通讀一遍，根據(jù)能力自己選擇速度，不需要卡時間，但是也別沒完沒了，盡量讀懂，可以內(nèi)心翻譯，也可以寫紙上，一些生詞可以先不管。

　　然后讀第二遍，把影響閱讀的單詞、詞組、句子畫出來（注意，不是所有生詞，是影響閱讀，影響做題的，貪多必失，先解決核心問題），然后查出來，沒事就多看看，不影響閱讀的暫時不用管。這樣可以訓練閱讀能力，后期即使有些生詞，也不會影響閱讀，你完全可以明白文章意思。

　　影響閱讀的單詞和詞組我沒有選擇背，而是每天會看看，你把閱讀反復(fù)幾遍的時候，自然見到就認識了。這里說一下，我認為看比背效果好，而且是看句子，看文章，盡量不要看單個單詞。有人非說這也是背，依然不解釋。這是解決單詞和詞組，不用一次全會，臉熟就行，但是盡量多看吧，反正不吃虧。

　　解決了單詞，難點大多都是長難句了，我很煩那些講解長難句的書籍，根本不是我們看的，我是直接從漢語方面遷移，然后理解的，比如的得地分別對應(yīng)的成分，大多數(shù)從句不過是修飾或者換個位置，理解了你閱讀完全感覺不到長難句的，這個工程浩大，需要長篇大論，簡單幾句你們還是不知道怎么來，后面我舉例子細說。

　　第三步，繼續(xù)讀

　　查了單詞、詞組，分析了長難句，再內(nèi)心翻譯應(yīng)該簡單很多了。反正沒事讀就是了。這個可以培養(yǎng)翻譯的能力。

　　完形需要語感，訓練好了很多題不看選項你都能知道選什么，這個只能在前面基礎(chǔ)上反復(fù)讀，慢慢培養(yǎng)。如果你愿意記憶那些瑣碎的東西，依然隨便你。

　　為了作文，遇到好的句子要摘抄，我作文基本裸考的，只背了一大一小，全靠平時積累。作文只要有了積累，外加一些套路，壓根不需要那些傻呵呵的模板。因為前面只是說看單詞，現(xiàn)在問題來了，所以，平時遇到“你覺得”（這學問挺大，就是你覺得可能用到）作文可能用到的詞，要記住怎么寫，怎么用。你要學會把里面的句式自己造句，剛開始只是簡單替換，后來你也可以出口長難句。這些句子，單詞、長難句、翻譯、作文基本都能得到鍛煉。

　　05英語一90

　　作者：糖豆垚

　　基本情況：四級600+，六級580

　　我3月份開始做張劍黃皮書150篇，堅持每天2篇，不查生詞先做完。剛開始真的錯很多分分鐘被教做人，但先不care對錯，接下來我覺我做的最有用的一件事就是把閱讀全文翻譯，一定要動筆寫出來！這一步再去查生詞做記錄，翻譯完后和書上的譯文對照改進。整本黃皮書的文章我都筆譯過一遍，這在后面的復(fù)習中給了我不少幫助，無論詞匯還是語感，以及我后期也不用花太多時間準備翻譯題。

　　真題是我從暑假開始動的，2005-2016，到考試前總共過了兩遍真題。第一遍做的時候跟我做黃皮書的流程一樣，做題+對答案+筆譯+每天上午抽時間熟讀文本（嘗試過背誦下來但實在有難度哈哈大概背了2套左右就堅持不動了），前面的流程做完之后我閱讀是聽了新東方唐遲老師的真題課程，初步對題型有了分類的概念和感覺，覺得還是有點用的，但總體上我覺得英語的視頻課我后期基本是用來作為復(fù)習的調(diào)節(jié)，不要太過于依賴，自己的筆譯、總結(jié)還是最重要。第二遍真題我的重點從文本轉(zhuǎn)移到了題型，注意總結(jié)各種題型的處理方法，具體題型我這里也不展開說了（自己復(fù)習之前看別人的題型分類其實并卵，反正我實戰(zhàn)之前看別人的分析是沒什么概念的），視頻可以推薦一下何凱文的五夜十篇，一般會挑10篇真題來分析，我覺得比較好的一點是他會涉及到很多英美國家的背景知識，這對閱讀純正外刊出身的真題還是會有一些幫助的~

　　06英語92

　　作者：考研學姐

　　我的方法就是背誦考研閱讀的文章，這是我一貫的主張，并且這么多年一直沒有變過。但是那個時候過于激進，講的也不是很清楚，我結(jié)合我兩年授課經(jīng)驗，給大家具體分享一下。

　　首先是真題的使用。我的建議是必須要背的，背的程度可以不一樣，但是一定要去做，不背也可以去讀，大聲的念出來，念40遍也可以達到同樣的效果。有的朋友會說，我背的慢害怕背不完。首先這是一個慣性加速度，剛開始肯定慢，甚至一上午只能背一篇，但是堅持下去，背了10篇左右你就會發(fā)現(xiàn)每背一篇所用的時間會越來越短。以我自己舉例，背到50篇以后，每一篇一個半小時左右就可以完成。所以，這是一個可以做到的事情。

　　第二，為什么要背。好多人說這是一個笨方法，利用率太差，效果也不明顯。我可以告訴大家的是，以我兩年來的經(jīng)驗，我的學生中但凡按照我的建議去背誦的，無論基礎(chǔ)，最后的得分都在70分以上的。眾所周知，考研閱讀里面最難的部分就是長難句的理解，而目前對長難句理解的好的，要么是基礎(chǔ)非常棒，語感非常好的同學，要么就是把每一個長難句都背下來的同學。背誦的過程，鍛煉的是你的語感，單詞的記憶，文章邏輯的理解和記憶，我想沒有任何一個方法可以同時達到兼顧以上這些特征的。

　　第三，怎么背。對于每一篇文章要做的是，先讀一遍，把不認識的單詞去查清楚，但是不要標注在文章上，寫在某個便簽就好，然后做題，不管正誤做一遍就好，也不要看答案，然后就開始一邊一邊的背，背的過程中思考你剛剛選的答案是否正確，覺得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來，翻看答案，糾正，一篇文章的循環(huán)結(jié)束。

　　第四，關(guān)于輔導班。我的意見是大家可以根據(jù)自己的實際情況來選擇，主要看輔導班的質(zhì)量，盡量選擇比較權(quán)威的輔導班。

　　第五，關(guān)于實戰(zhàn)做題。按照背誦的方法進行下去的同學，在即將到來的做題過程會發(fā)現(xiàn)，閱讀速度，理解文章的能力以及做題的正確率是會大幅度提高的，但是每個閱讀總會有一道甚至兩道題做不對。這是正常的，這是命題過程中的拉分題，具體表現(xiàn)與GRE閱讀非常相似，兩個題目選項是白給的，兩個閱讀選項非常相近，不好選擇。這回到了文章開始提到的考研閱讀的考察目標，把文獻內(nèi)容轉(zhuǎn)化為精細知識的能力?？佳虚喿x時國內(nèi)唯一一個外文考試中涉及到邏輯推理的考試，對于這方面的復(fù)習，我的建議是多思考。遇到做錯的問題，改正了，理解了，這不算完，你要思考你為什么選擇錯的選項，這個選項錯在哪里，命題人出這個選項想要考察的是什么，為什么這么考察?這是非常重要的四個問題，經(jīng)過這樣的訓練，準確率還可進一步提升，可以說，這34分基本是可以到手的。

　　第六，額外的建議。說到做題，具體的分析方法由于篇幅原因無法給大家講詳細。

　　07英語93

　　作者：考研學長

　　考研閱讀最基本的復(fù)習方法：

　　共有3個keyword:①細讀(closereading)②閱讀三步走③48精讀擊破法

　　基本的學習方法：精讀和泛讀相結(jié)合。精讀與泛讀的比例1：1。

　　?第一，精讀：

　　“48精讀擊破法”復(fù)習方式：以點代面。切忌題海戰(zhàn)術(shù)!精讀吃透真題文章。

　　1.精讀的角度：

　?、僭~匯。把文章中的單詞要背會、要全部熟悉掌握。

　　②對閱讀中的長句、難句進行分析。每篇文章中摘出5—10個長難句背誦，翻譯。

　　③解題思路。要對題目進行分析——解題思路的分析、錯誤分析。對題目中的四個選項要做分析，正確的選項要做分析，錯誤的選項也要做分析。

　　2.對48篇真題精讀：

　　①首先，分析文章，對題目中的四個選項要做分析。正確的選項要做分析，錯誤的選項也要做分析。其次，把文章中的單詞要背會，要全部熟練掌握。長難句要摘取下來背誦、翻譯。

　?、谥攸c文章，有時需要背誦全文。

　?、蹖τ谖恼聞t可以多角度的讀，題目也可以多角度的分析。

　　3.五層遞進的方法精讀48篇文章：

　　①抓住文章的中心。考研文章特重視抓住中心意思的能力。中心思想+細節(jié)=文章。要反復(fù)把自己以前的思路同現(xiàn)在的思路作對比，才可以提高自己把握中心的能力。

　?、谧ジ鱾€自然段的大意。爭取用一兩個詞或詞組概括整個自然段的大意，并且把意思相近的自然段合為一體，即給文章分層。

　?、垡宰匀欢螢閱挝?，對文章進行深入剖析。即對單詞、詞組的記憶和對長句的精確分析、背誦。

　?、芗丫湔?。

　?、輷Q位思考層。即考研專家為什么選這樣的文章，選此文章的難度在那里，文章的謀篇結(jié)構(gòu)事什么。可以與考研專家換位思考，還可以與作者換位。

　　與作者換位：如果我是文章作者的話，在大約相同字數(shù)的條件下，要描述同一件事情，我會如何展開文章，然后同作者的思路做比較。

　　4.精讀達到的基本要求：

　　①所有的單詞都背過。

　?、趶奈恼轮腥魏蔚胤侥贸鲆痪湓挘紤?yīng)該搞清楚，能分析出語法結(jié)構(gòu)。

　?、蹚奈恼轮姓鰜砣魏我粋€指代詞，就馬上可以知道它的指代關(guān)系。

　　5.背單詞：①集中力量大面積的過單詞(認知)，用大綱就可以了

　?、谝哉骖}為范本，搞清這些詞在句中的深刻含義。

　　(大綱提到：一篇文章中生詞的出現(xiàn)率應(yīng)該小于等于3%。要注意模擬題的選擇。)

　　?第二，泛讀：

　　1.泛讀練習的目的：

　　①增強背景知識。

　?、阱憻捵プ∥恼轮行牡哪芰?。

　　2.建議：

　?、倜恐芤淮巍禖hinaDaily》，時效性強，多注意經(jīng)濟文化、科技、觀點類文章。

　　②每月至少看一本英文雜志：《Time》,《Newsweek》,《Economist》,《英語世界》,《優(yōu)秀時文閱讀》

　?、矍谏暇W(wǎng)瀏覽相關(guān)英文新聞。推薦英文網(wǎng)站：www.yahoo.com

　?、芤蠓鹤x《新概念第四冊》，每天泛讀一篇，多遍泛讀。

　?、萃扑]兩本辭典：朗文或牛津高級雙解辭典、韋氏大學辭典

　　模擬題：一周4篇。精細地研究真題

　　?其他總結(jié)

　　1.閱讀的啟示：

　　①短文中的一些難以理解的句子有時并不會對理解全篇產(chǎn)生很大的障礙。

　?、诎盐瘴恼陆Y(jié)構(gòu)，抓住文章的核心概念。

　?、厶ぬ崒嵉靥岣咦约旱拈喿x水平(70%)，并且要掌握一定的閱讀方法和技巧(30%)。要能夠分辨哪

　　些信息要讀哪些信息不讀。

　?、芸荚囬喿x的最高目的：做題。閱讀理解的重要原則：模糊中求準確。

　　2.做題的啟示：

　?、倥懦藘身椫?，要選擇與文章中心相關(guān)的一項。

　?、谒膫€選項中有兩項意思相反時，其中必有一個是答案。

　?、垭m然是一道細節(jié)題，但也可以當成一道主旨題來做。

　　④類比、比喻、列舉、舉例的目的都是為了說明中心。

　　3.考研的文章與四六級文章的重要不同之處：前者重細讀，后者重速度。考研的文章重視考察抓住中心思想的能力。中心思想+細節(jié)=文章;中心思想引領(lǐng)細節(jié)。要反復(fù)把自己以前的思路同現(xiàn)在的新思路作對比，才可以提高把握中心的能力。

　　4.常見問題：

　　①讀不懂怎么辦?

　　問題本身太空乏，應(yīng)該仔細分析問題到底在哪。首先要能意識到自身問題所在。

　　Unconsciouslyincompetent(無意識地，無能力地)屬于問題認知的第一階段;

　　Consciouslyincompetent(有意識地，無能力地)屬于問題認知的第二階段;

　　Consciouslycompetent(有意識地，有能力地)屬于問題認知的第三階段;

　　Unconsciouslycompetent(無意識地，有能力地)屬于問題認知的第四階段。

　　從認知的第三階段達到第四階段，是一個反復(fù)熟練的過程。

　?、谧x懂了文章之后還錯題怎么辦?

　?、圩鐾炅艘槐椴辉敢饪吹诙樵趺崔k：

　　④做題技巧用不上怎么辦?

　　能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。

　　在課堂聽明白之后，還需要回去自己思考，針對自己的實際分析分析

　　5.關(guān)于復(fù)習的安排：

　　先把上課講完的文章趁熱打鐵，把文章固化下來;

　　每天搞透一篇，然后把剩下的文章每天做一篇，做完了之后再精讀。

　　七月份開始，看文章同時應(yīng)該做一些新題，做新題時要帶點實戰(zhàn)的感覺，即抽出80分鐘時間做一套題。在時間較多的暑假中，一周兩套題就可以了。

　　到9、10月份每周保持做一套題就可以了。

　　11、12月份時，停止做模擬題。把90、91、92、93年的考研真題做一下，并精讀。

　　48篇最少要輪到七八遍。

　　四、總結(jié)

　　“得閱讀者得天下”，這是很多考研人的共識

　　各位學長的做閱讀經(jīng)驗，無非有兩種——“做做做”和“背背背”相輔相成。在這個過程中，最重要的是培養(yǎng)語感，以及對文章思維和邏輯的理解，繼而揣摩文章的出題思路。

　　精做真題就是注意詞匯積累，根據(jù)上下文揣測生僻詞；熟練掌握十幾種長難句的特征、結(jié)構(gòu)、分析方法同時，學會用所分析的長難句句式，自己造句。

　　背背背就是背誦全文，雖然稍顯生硬，但是背誦的過程，鍛煉的是你的語感，單詞的記憶，文章邏輯的理解和記憶。對于這點，可以每個主題中，挑選一篇背誦即可。

　　英語從來沒有一蹴而就的成功，都是需要在日常逐漸積累起來的。各位考研er一定要堅持每天復(fù)習，保持復(fù)習節(jié)奏，相信自己一定可以上岸！