2016考研英語40天沖刺計劃

　　【摘要】時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼離2016年考研初試就只剩40多天了，把握好這40天對于考研結果意義非凡。下面提供了一份英語考前40天的復習計劃，供大家參考。
 

　　?第1周（11月18日—11月24日）

　　學習任務：

　　1. 繼續(xù)復習考研英語單詞，目標是真題中的詞匯、短語，以及常用詞的用法。
　　2. 全面掌握閱讀理解解題思路和解題方法。
　　3. 每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個長難句分析并翻譯。
　　4. 每周練習一篇作文，題目自選，寫完自己修改，也可以放到微博上與名師互動，請老師指導。

　　復習建議：

　　閱讀題是真題復習的重中之重，一定要結合輔導班老師的講解熟練掌握做題技巧和方法。

　　?第2周（11月25日—12月1日）

　　學習任務：

　　1. 進一步全面掌握解題思路和解題方法。
　　2. 以復習閱讀理解和新題型為主，真題研讀為輔。

　　復習建議：

　　一定要結合輔導班老師的講解熟練掌握新題型做題技巧和方法。如新題型主要考查考生分析文章結構的能力、理順文章邏輯關系的能力和把握文章線索的能力，所以復習重心應從大方向上熟練掌握解題的思路和方法，主要是指文章的結構、邏輯關系和信息線索等方面。

　　?第3周（12月2日—12月8日）

　　學習任務：

　　1. 進一步全面掌握完型、翻譯和寫作的解題思路和解題方法。
　　2. 以真題研讀為輔助，主要復習跟課程相對應的完型、翻譯和寫作。

　　復習建議：

　　進一步總結自己的做題技巧和方法，如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強對選項分析。不僅需要知道正確選項為什么對，更需要知道錯誤選項錯的原因，這樣才能明白自己為什么選錯，并且避免再錯。在這個研究層面，還可以比對同一類題目（如閱讀中的主旨大意題、推理題等）的正確選項特點，以及錯誤選項的共同點。這樣，不僅能夠更好地運用已經(jīng)學到的解題方法，還可以總結出自己的獨特的解題技巧，提高做題正確率。

　　?第4周（12月9日—12月15日）

　　學習任務：

　　1. 開始真題的第二輪復習，把歷年真題從后往前再做一遍，重點放在題目上，通過題目回歸到文章。
　　2. 查漏補缺，重新梳理錯題。
　　3. 練習一篇作文，題目自選，寫完自己修改，也可以放到微博上與名師互動，請老師指導。

　　復習建議：

　　1. 寫作應注意平時的積累和練習。對于A部分的作文，要注重寫作內(nèi)容信息點覆蓋的全面性、篇章結構組織的條理性與邏輯性、語言使用的準確性、文體格式的正確性及語域把握的合理性。
　　2. 對于B部分作文，要注意寫作基本功的訓練，要注意選詞的準確性，句式的多樣性，文章結構層次的清晰性，標點符號的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。

　　?第5周（12月16日—12月22日）

　　學習任務：

　　1. 繼續(xù)真題的復習，把歷年真題從后往前做，重點放在題目上，通過題目回歸到文章。
　　2. 查漏補缺，重新梳理錯題。
　　3. 練習一篇作文，題目自選，寫完一定要對照范文自己修改，也可以放到微博上與名師互動，請老師指導。

　　復習建議：

　　1. 寫作應注意平時的積累和練習。對于A部分的作文，要注重寫作內(nèi)容信息點覆蓋的全面性、篇章結構組織的條理性與邏輯性、語言使用的準確性、文體格式的正確性及語域把握的合理性。
　　2. 對于B部分作文，要注意寫作基本功的訓練，要注意選詞的準確性，句式的多樣性，文章結構層次的清晰性，標點符號的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。

　　?第6周（12月23日—12月29日）

　　學習任務：

　　1. 對找真題，梳理錯題，查漏補缺。
　　2. 全真模擬真題，調(diào)整自己的做題順序，確定作題的時間。
　　3. 整理作文?？既f能詞。

　　復習建議：

　　1. 進一步總結自己的做題技巧和方法，如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強對選項分析。
　　2. 完成自己的寫作模板。

　　?第7周（12月30日—1月3日）

　　學習任務：

　　1. 重點熟悉往年試題，重點精讀。對于閱讀理解題，現(xiàn)在應該進行分類重點解讀。在考前及考場上，要從答題思路及時間分配上做好功課。
　　2. 總結自己的做題順序。

　　復習建議：

　　考前英語閱讀提高2分很難，但是考前英語作文提高五分相對容易。最后的一周在寫作上要多花些時間，要把以前背過的作文以及閱讀中好的可以用于作文中的句子進行總結，把最常用最萬能的句子整理好然后背下來。在這一周要自己動筆寫一套作文及一篇大作文和一篇小作文，然后找來時批改一下，找出自己常犯的錯誤以避免在考試的時候犯同樣的低級錯誤。在寫的過程中，一定要注意開頭和結尾，所謂"鳳頭-豬肚-豹尾"，有一個好的開頭會讓閱卷的老師眼前一亮，而一個好的結尾則能讓人回味無窮。

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