閱卷老師分享的考研英語寫作心得

　　摘要：很多考研備考同學(xué)都不太清楚英語作文應(yīng)當(dāng)如何準(zhǔn)備，是不是考前十幾天背背模板作文就可以了呢？下面為大家分享一篇考研英語作文閱卷老師的評閱心得，希望能夠幫助大家。

　　寫作是一種產(chǎn)出性的技能，最能直接體現(xiàn)考生綜合運(yùn)用語言的能力。作為國內(nèi)具有代表性的大規(guī)模高水平的英語考試，研究生入學(xué)考試歷來對于寫作部分非常重視，要求也越來越高。寫作部分在2001年出現(xiàn)了重大變化--字?jǐn)?shù)從150詞以上提高到200詞左右(180詞以下要扣分)，而所占分?jǐn)?shù)也由15分提高到了20分。在2005年又一次經(jīng)歷了重大變化，由原來的一篇作文變成兩篇--新增一篇不少于100詞的小作文(A節(jié))，分?jǐn)?shù)為10分;原有的大作文(B節(jié))要求基本不變，字?jǐn)?shù)從200詞左右下降至160詞至200詞(160詞以下要扣分)，分?jǐn)?shù)為20分。經(jīng)過這兩次變革，作文部分所占總分已達(dá)到30分。

　　?考研英語寫作的原則、方法和評分標(biāo)準(zhǔn)
　　(一)評分原則和方法
　　1、雖然A、B兩節(jié)的考查要點(diǎn)有所不同(如下文所述)，但對考生寫作能力的基本要求是相同的，所以一般評分標(biāo)準(zhǔn)對兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點(diǎn)，評分時(shí)會有不同的側(cè)重點(diǎn)。
　　A節(jié)：應(yīng)用文的評分側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性、格式和語域的恰當(dāng)。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)過的關(guān)鍵詞，但使用提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。
　　B節(jié)：評分重點(diǎn)在于內(nèi)容完整性、文章的組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性。
　　2、評分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內(nèi)的1至3分間調(diào)節(jié)分?jǐn)?shù)。
　　3、A節(jié)的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)的字?jǐn)?shù)要求是160～200詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。
　　4、拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評分時(shí)，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
　　5、如書寫較差，影響交際，分?jǐn)?shù)將降低一個(gè)檔次。
　　一般評分標(biāo)準(zhǔn)
　　第五檔小作文(9-10分)大作文(17-20分)
　　很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。（考試大）包含所有的內(nèi)容要點(diǎn);使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;語言自然流暢，語法錯(cuò)誤極少;有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰;格式與語域恰當(dāng)貼切。對目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
　　第四檔小作文(7-8分)大作文(13-16分)
　　較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn);使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;語言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯時(shí)才有個(gè)別錯(cuò)誤;采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?，層次清晰，組織較嚴(yán)密;格式與語域較恰當(dāng)。對目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
　　第三檔小作文(5-6分)大作文(9-12分)
　　基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn);應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求;有一些語法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響理解;采用了簡單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰;格式和語域基本合理。對目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
　　第二檔小作文(3-4分)大作文(5-8分)
　　未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無關(guān)內(nèi)容;語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限;有較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解;未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?，?nèi)容缺少連貫性;格式和語域不恰當(dāng)。未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。
　　第一檔小作文(1-2分)小作文(1-4分)
　　未完成試題規(guī)定的任務(wù)。明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容;語法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù);語言錯(cuò)誤多，有礙讀者對內(nèi)容的理解，語言運(yùn)用能力差;未使用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段;無格式與語域概念。未能傳達(dá)信息給讀者。
　　零檔(0分)
　　所傳達(dá)的信息或所用語言太少，無法評價(jià);內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn)。

　　?評分標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)解讀
　　從上面的評分原則、方法和評分標(biāo)準(zhǔn)中，我們可以看出以下規(guī)律：
　　對于大小兩篇作文來說，評分標(biāo)準(zhǔn)基本相同，只是在具體評分時(shí)側(cè)重點(diǎn)會稍有不同。評分標(biāo)準(zhǔn)共涵蓋了五個(gè)方面，依次為：
　　a.信息點(diǎn)的覆蓋
　　b.語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性
　　c.語言的準(zhǔn)確性
　　d.文章的組織連貫性
　　e.格式與語域的恰當(dāng)
　　仔細(xì)比對，我們可以發(fā)現(xiàn)，小作文強(qiáng)調(diào)的是a、c、d、e四點(diǎn)，而大作文強(qiáng)調(diào)的是a、b、c、d四點(diǎn)。下面我們逐一來談一下：
　　1、a即內(nèi)容的完整性，這一點(diǎn)是極其關(guān)鍵的。對于大作文來說，長期以來都將要點(diǎn)在提綱中列出來，大多數(shù)時(shí)候采用了標(biāo)出1，2，3的方式，非常清晰。小作文在至今均采用描述的方式，雖未標(biāo)出1，2，3，但也多能立即確定類型與相應(yīng)結(jié)構(gòu)。涵蓋要點(diǎn)是閱卷老師首先注意的問題，如果不能做到，扣分是非常嚴(yán)厲的，所以大家一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，好好審題，仔細(xì)看清楚提綱再開始寫作。
　　2、b和c談的都是語言，b說的是得，是語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性，是閃光點(diǎn);c說的是失，是語言的準(zhǔn)確性，是避免犯錯(cuò)誤。這里語言的得與失直接決定了我們的最終得分。由于小作文篇幅短，所以不強(qiáng)調(diào)b。語言如果準(zhǔn)確程度高，即使語言簡單，也不會過多失分。在保證不多失分的前提下，我們多多創(chuàng)造閃光點(diǎn)，以求獲得高分。
　　3、d談的是文章的結(jié)構(gòu)。這一點(diǎn)對于小作文來說要求是較低的，而對于大作文來說，成功的文章組織不僅包含清晰的結(jié)構(gòu)層次，還包含適當(dāng)?shù)你暯邮址ā?br /> 　　4、e說的是格式和語域，這是小作文關(guān)注的內(nèi)容。語域是指在書面和口語表達(dá)中根據(jù)不同的交際對象，所采用的話語方法，即正式、一般、非正式的話語。由于應(yīng)用文篇幅短，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)一定的功能，在日常工作和生活中使用頻率高，所以具有很強(qiáng)的規(guī)律性。這不僅體現(xiàn)在特定的應(yīng)用文包括特定的要點(diǎn)，也體現(xiàn)在格式和語域上。由于應(yīng)用文的性質(zhì)和寫作對象的不同，我們應(yīng)注意使用正確的格式和不同的語域。例如，寫信時(shí)不要把日期寫在信的結(jié)尾處;同樣是邀請信，邀請參加公司會議和家庭聚會所采用的語言的正式程度是不同的。
　　上面我們談?wù)摰脑u分標(biāo)準(zhǔn)是考研英語大綱的一部分，又出現(xiàn)在考研英語試題參考答案和評分參考之中。該評分標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)至各閱卷點(diǎn)之后，由該閱卷點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步解釋。