張劍的這本真題解析我是全程都在用的,確實(shí)還不錯(cuò),但也有些地方不太讓我滿意,現(xiàn)在我把這本書做個(gè)詳細(xì)的分析,打算用的同學(xué)可以參考一下,覺
作者
司馬愛嘉嘉
這部分和完形很像,不過沒那么煩,如果喜歡可以對(duì)照著看,
下面這個(gè)【語(yǔ)篇分析】真的好長(zhǎng)……這個(gè)一定要反復(fù)看完原文再來(lái)看,不然會(huì)稀里糊涂的,如果要看也不要走馬觀花看一遍就完了,一定要注意把握文章的思路,這對(duì)以后做題很有幫助,可能就是一種感覺,就像人民日?qǐng)?bào),你不讀都知道啥風(fēng)格,嗯,是的
試題具體分析是好東西啊,對(duì)于閱讀這項(xiàng)非常重要,表格最好先遮住右半邊看,【快速解題】不解釋,下面對(duì)應(yīng)的【正確項(xiàng)設(shè)置】和【干擾項(xiàng)設(shè)置】我總覺得有莫名的喜感,個(gè)人問題哈~干擾項(xiàng)一定要好好看,尤其是這題你第一次做的時(shí)候錯(cuò)了,一定要看看你錯(cuò)選的那項(xiàng)為什么不合適,注意是“不合適”,很多時(shí)候有不止一個(gè)選項(xiàng)讓你覺得“對(duì)”,但要選最合適的一個(gè)。
我覺得這部分可以看看,最后補(bǔ)充考點(diǎn)的幾個(gè)題會(huì)把一些常見的而文章本身題目又未涉及的考查方式補(bǔ)充上,做做很好,缺點(diǎn)就是沒有解析,而且一定得保護(hù)好最后一行,不小心提前看到就廢了。
接下來(lái)是閱讀理解B,就是通常說的新題型:
這個(gè)排版倒是挺好的,題在最前面,沒別的干擾,可以先看看題,但是呢……
接下來(lái)就是大段的分析,我不截下面的了,我感覺這個(gè)版塊做得比較死板,太過按部就班,可能和題型本身特點(diǎn)有關(guān)吧。這里一定把選項(xiàng)帶回原文仔細(xì)看,新題型雖然還是閱讀,但邏輯性和技巧性都有提升。實(shí)力固然重要,但投機(jī)取巧的能力一定得具備。
特別說明一下,上面圖片里藍(lán)色的字,“詞匯復(fù)現(xiàn)”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題都是這樣,但可未必都是一樣的詞,可能原文的詞會(huì)換個(gè)同義詞,或者用一個(gè)詞組甚至一個(gè)句子表達(dá)出來(lái),這個(gè)表達(dá)就在選項(xiàng)里,一定注意分辨。
下面是閱讀理解C,就是通常說的翻譯:
看好了,誰(shuí)說不要看原文的,不看原文給你那么多干嗎?直接句子不完了,實(shí)際考試實(shí)在時(shí)間緊的也要把劃線句上下文看看,很多時(shí)候隱藏了信息的。
好東西來(lái)了,這部分一定好好看,采分點(diǎn)啊,是采點(diǎn)給分,翻不成整個(gè)的那也得把看得懂的片段都寫上去,空著就交的我鄙視你,怎么鄙視自行腦補(bǔ).
上面就是具體的分析了,詞義確定要好好看,背單詞的時(shí)候好多單詞都那么多意思,不要記混了,相近的意思怎么區(qū)別看這里。
還有這個(gè)表,我覺得就是賣萌的,亮點(diǎn)多多啊,什么奇葩不可接受譯法都有,亮點(diǎn)自尋吧,你覺得達(dá)到報(bào)考研究生智力水平的正常人會(huì)那樣翻嗎……
作文我就挑比較突出的講講,作文部分推薦認(rèn)認(rèn)真真看的,確實(shí)不錯(cuò)。
上面這些積累的小環(huán)節(jié)挺好的,是平時(shí)積累的好機(jī)會(huì),別指望單獨(dú)抽時(shí)間去積累什么,你真的準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí),往那一坐,看啥都想不起來(lái),關(guān)鍵就要平時(shí)看到了就吸收。
再有,作文不好的同學(xué)多去看看最好的范文,看看好文章是怎么寫的,中檔文修改進(jìn)階的也可以看看,那些文章很多問題都是經(jīng)典問題,很多人都會(huì)有。
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