考研英語(yǔ)近五年國(guó)家線對(duì)比 呈現(xiàn)下降趨勢(shì)

      下表是總結(jié)的近五年從2010年到2014年英語(yǔ)國(guó)家線成績(jī)。

      說(shuō)明：表格中所列的數(shù)字（從右往左）依次是2010-2014年英語(yǔ)成績(jī)
　　通過(guò)觀察上面表格，各專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)成績(jī)從2010年到2014年基本上呈下降趨勢(shì)?，F(xiàn)在考研競(jìng)爭(zhēng)壓力這么大，為什么考研英語(yǔ)分?jǐn)?shù)卻一降再降呢？原因是什么呢？
　　作者認(rèn)為主要是以下兩方面原因：
　　第一：確實(shí)如同學(xué)們的感受相一致，考研英語(yǔ)越來(lái)越難了，英語(yǔ)題目難度增加，錄取分?jǐn)?shù)當(dāng)然會(huì)降低，這是理所當(dāng)然的。眾所周知，英語(yǔ)考試無(wú)論是四、六級(jí)還是考研，學(xué)生都是靠閱讀拿分，但是近幾年閱讀呈現(xiàn)的一個(gè)明顯的趨勢(shì)：一年比一年偏難。參加研究生入學(xué)英語(yǔ)考試的學(xué)生大多數(shù)是非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，同學(xué)們都是經(jīng)過(guò)了初、高中以及大學(xué)兩年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上參加考試的，而且在大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中好多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)并不是很認(rèn)真，搪官差似的，學(xué)習(xí)效果自然不好，基礎(chǔ)并不是很牢固，在去參加難度增大的考試，同學(xué)們當(dāng)然不占優(yōu)勢(shì)。英語(yǔ)分?jǐn)?shù)降低，同學(xué)們才有機(jī)會(huì)繼續(xù)求學(xué)之路。
　　第二，對(duì)于研究生入學(xué)考試的四門(mén)課程來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)、政治屬于考查課。而且評(píng)判學(xué)生是否有資格進(jìn)入高校繼續(xù)深造，在很大程度上取決于專(zhuān)業(yè)課，而不在于這些公共課。很多同學(xué)專(zhuān)業(yè)課很棒，在不久的將來(lái)肯定能在其專(zhuān)業(yè)上有所造就，但是英語(yǔ)較差，如果英語(yǔ)要求太高，他們很有可能被無(wú)情的淘汰，不能進(jìn)入高校發(fā)揮自己的才能。所以，我們說(shuō)英語(yǔ)成績(jī)降低在一定程度上有利于人才的培養(yǎng)。最后，希望大家勇往直前，對(duì)考研英語(yǔ)充滿信心。