教育部考試中心在2014年9月13日頒布了《2015年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)(二)考試大綱》,與去年的考綱相比,今年的考綱未進(jìn)行任何調(diào)整和變
作者
佚名
教育部考試中心在2014年9月13日頒布了《2015年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)(二)考試大綱》,與去年的考綱相比,今年的考綱未進(jìn)行任何調(diào)整和變化?,F(xiàn)在基于最新大綱和歷年真題命題規(guī)律,對(duì)2015年考研英語(yǔ)的考查要求和試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面分析。
詞匯語(yǔ)法
從語(yǔ)言知識(shí)來(lái)看,與去年大綱相比,詞匯部分仍然要求"考生應(yīng)能較熟練地掌握5500個(gè)左右常用英語(yǔ)詞匯以及相關(guān)常用詞組??忌鷳?yīng)能根據(jù)具體語(yǔ)境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。""常用"兩字道出了英語(yǔ)(二)和英語(yǔ)(一)的考查區(qū)別。萬(wàn)學(xué)·海文通過(guò)研究歷年真題發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)(一)常常考查詞匯表中偏難一點(diǎn)的詞匯和用法,并且對(duì)詞匯進(jìn)行深度挖掘。而英語(yǔ)(二)則主要考查詞匯表中偏"常見"一些的詞匯和用法。所以不同的考生學(xué)習(xí)重點(diǎn)是不一樣的。再者,提示廣大考生,在2013年考綱中新增的59個(gè)單詞,在今年的新考綱中依然出現(xiàn),這59個(gè)單詞一定是復(fù)習(xí)2015考研英語(yǔ)的重點(diǎn)。
語(yǔ)法部分英語(yǔ)(二)考試大綱仍然列出了八個(gè)要考查的語(yǔ)法點(diǎn),(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;(2)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成及其用法;(3)形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及其用法;(4)常用連接詞的詞義及其用法;(5)非謂語(yǔ)動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;(6)虛擬語(yǔ)氣的構(gòu)成及其用法;(7)各類從句(定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法;(8)倒裝句、插入語(yǔ)的結(jié)構(gòu)及其用法。這說(shuō)明,與英語(yǔ)(一)相比,英語(yǔ)(二)對(duì)語(yǔ)法的考查范圍相對(duì)較小,更加注重基礎(chǔ)。明確了大綱要求,同學(xué)們復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)更加有的放矢。
就語(yǔ)言技能而言,與去年大綱相比,2015年大綱沒(méi)有任何變化,繼續(xù)突出閱讀和寫作的重要性,關(guān)于閱讀,英語(yǔ)(二)大綱明確了考查文章的題材、體裁和閱讀能力要求;關(guān)于寫作,英語(yǔ)(二)大綱要求"根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作",考生需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是"思想明確,切中題意,結(jié)構(gòu)清晰,條理清楚,用詞恰當(dāng),無(wú)明顯語(yǔ)言錯(cuò)誤",這些屬于最基本的寫作要求??偟膩?lái)說(shuō),上述語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能仍然是研究生入學(xué)英語(yǔ)考試的主要測(cè)評(píng)目標(biāo)。
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