那些沒上岸的考研人是如何考研失敗的？

哈嘍各位22考研的小伙伴們，十月黃金復(fù)習(xí)期眼看過半了，我們的復(fù)習(xí)時(shí)間可謂寸時(shí)寸金，相信大家一定都看過很多考研成功的方法論，那今天幫幫就來帶大家看一下那些沒上岸的考研人是如何考研失敗的！注意避坑！

誤區(qū)一：目標(biāo)散漫，抓不住要害

有的考生看似很認(rèn)真，整天攻書本，抓到哪一科就學(xué)哪一科，缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣的復(fù)習(xí)不可能有效果。比如英語閱讀，一些考生聽說考研閱讀文章都是來自國外著名報(bào)刊雜志，就花錢買了大量考研真題來源的國外雜志，每天花大量時(shí)間去讀這些文章，還有的考生無的放矢地去研究美國地理、歷史、文化、最新科技等，結(jié)果費(fèi)力不討好?；ㄌ鄷r(shí)間去研讀國外雜志，不如花大力氣把握大綱范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，超大綱范圍之外的東西，了解一下即可。

很多考生沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，考研復(fù)習(xí)東一榔頭西一棒子，今天記詞匯書的這一部分，明天感覺這部分太難，又轉(zhuǎn)移到另一部分；或者聽人說真題最重要，就一個(gè)勁兒做真題。很多考生直到最后沖刺階段也沒有制定出一個(gè)完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這是不合適的。建議及早制定計(jì)劃，規(guī)定好每一天的復(fù)習(xí)進(jìn)度，嚴(yán)格按照預(yù)訂的時(shí)間，完成預(yù)訂的任務(wù)，一步一個(gè)腳印地復(fù)習(xí)。一般而言，復(fù)習(xí)都要經(jīng)歷三個(gè)階段：初級(jí)基礎(chǔ)階段，中級(jí)強(qiáng)化階段，最后沖刺階段。每個(gè)階段的任務(wù)和重點(diǎn)各不相同。以英語為例，初級(jí)基礎(chǔ)階段要以背單詞為中心，堅(jiān)持以單詞和真題練習(xí)相結(jié)合；中級(jí)強(qiáng)化階段必須以專項(xiàng)練習(xí)為中心，堅(jiān)持復(fù)習(xí)鞏固自己背過的單詞；最后沖刺階段返回真題，適當(dāng)做模擬題，查漏補(bǔ)缺。

誤區(qū)二：不重視基礎(chǔ)，題海戰(zhàn)術(shù)

一般而言，考生在復(fù)習(xí)階段都要做大量的習(xí)題，為什么要做題？做題的目的是什么？很多考生搞不清楚。做題的目的是研究題目的規(guī)律，總結(jié)、掌握答題方法，在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，形成自己的一整套方法。只有掌握了方法才能靈活應(yīng)對(duì)各種問題。有的考生做題沒有目的，選做大量的模擬題，模擬題雖然也有熱身的作用，但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上，那就是舍本逐末。

題海戰(zhàn)術(shù)是一種既費(fèi)事又費(fèi)力的事情。其實(shí)題不在多，做精就行。通過做題鞏固自己背過的大綱單詞，研究真題的規(guī)律和常見考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。有些復(fù)習(xí)資料選材不精，沒有包含大綱的知識(shí)點(diǎn)，可以當(dāng)做泛讀材料。精讀是泛讀的基礎(chǔ)，離開精讀盲目追求泛讀無異于走馬觀花，囫圇吞棗。初級(jí)階段應(yīng)該以精讀為主，強(qiáng)化階段精讀和泛讀并重，而沖刺階段要提高做題速度，可以讓泛讀多一些。

很多考生第一階段的復(fù)習(xí)基本功不扎實(shí)，盲目追求速度，復(fù)習(xí)完課本，開始搞題海戰(zhàn)術(shù)。實(shí)際上，教材才是復(fù)習(xí)的核心，任何時(shí)候都不能忘記這一點(diǎn)，只有通過學(xué)習(xí)教材，扎實(shí)掌握大綱要求的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把基本功夫做實(shí)，在做題的過程中才能最快地找到解題思路，順利地解決問題。有的考生一味片面追求難度?；A(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于任何一門學(xué)科都不例外，以數(shù)學(xué)為例，其中大部分是容易題和難度適中題，難度比較大、技巧性比較高的題目只占很少一部分，而且難題是簡單題目的進(jìn)一步綜合應(yīng)用，難度和技巧并不是考查的要點(diǎn)。所以，復(fù)習(xí)過程中一定要從實(shí)際出發(fā)，打好基礎(chǔ)，深入理解，這樣即使遇到一些難度大的題目也會(huì)順利解決。

有的考生喜歡在難題、怪題上下功夫，以為難題都會(huì)做了，容易的題目自然也會(huì)迎刃而解。事實(shí)并非如此，分析一下歷年的真題可以發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)題占到了70%，大多數(shù)客觀和主觀題都屬于中等難度及中等難度以下的試題。所以有人說考研數(shù)學(xué)“以難題新題分高下，以基礎(chǔ)題定輸贏”。如果能把基礎(chǔ)題都掌握了，把應(yīng)得的分都得到的話，勝券就不會(huì)丟掉。相反，如果你把大量的時(shí)間耗在了那些難題上，無疑是丟了西瓜去撿芝麻，肯定拿不到好的成績。

做數(shù)學(xué)習(xí)題的目的是要把整個(gè)知識(shí)加深理解，很好地串聯(lián)起來。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開做題，但是做題不等于機(jī)械做題。在復(fù)習(xí)過程中，考生要通過一定數(shù)量的習(xí)題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延進(jìn)行深入理解，形成有機(jī)聯(lián)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)。因此，做題的思路應(yīng)從理解到做題，從歸納再回到理解。如果讓做題成為機(jī)械的勞作，就完全沒有必要了。通過做題和深入思考來提高自己的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。

誤區(qū)三：缺少歸納總結(jié)，死記硬背

最典型的是英語考研中的盲目背單詞。有的考生由于時(shí)間緊張，開始尋找能短時(shí)間內(nèi)記住大量單詞的方法。然而，現(xiàn)在流行的英語單詞記憶方法不下十幾種，什么詞干法、前后綴法、象形文字法，等等。其實(shí)，任何方法都是有用的，但最有效的方法還是重復(fù)，溫故而知新，不斷重復(fù)才可能記憶牢固。但是許多人整天拿著一本考研單詞書不停地背，到頭來還是記不住。越記不住就越費(fèi)力背，結(jié)果陷入死胡同，進(jìn)入惡性循環(huán)。其實(shí)，如果重復(fù)背誦的單詞仍然會(huì)混淆，那么就把相似易混單詞拿出來對(duì)比記憶。在記憶中，不僅要對(duì)詞匯的一般義和常用義有所把握，更要側(cè)重對(duì)一詞多義的考查與掌握，如果對(duì)單詞意思不全面了解，相似易混單詞不對(duì)比記憶清楚，那么就很難把握句子的準(zhǔn)確含義。因此，在考研英語復(fù)習(xí)過程中，考生完全不需要毫無目地地記憶大量詞匯，只需要將考試委員會(huì)限定的考研詞匯研究透徹即可。政治復(fù)習(xí)也會(huì)出現(xiàn)死記硬背的情況，一般人會(huì)認(rèn)為，政治科目復(fù)習(xí)方法就是一個(gè)字——背。這是因?yàn)檎沃R(shí)枯燥難懂，概念和理論術(shù)語多而雜，不得不死記硬背，到頭來，缺少理解的背誦，缺少與實(shí)際相結(jié)合的分析訓(xùn)練，在背誦上下了過多的功夫而收效甚微。

誤區(qū)四：重技巧，輕實(shí)戰(zhàn)鍛煉

做題技巧是把雙刃劍，在考研英語復(fù)習(xí)過程中，考生不能不重視技巧和答題方法，因?yàn)檎莆樟艘欢ǖ募记珊头椒?，可以提高解題的速度，少走彎路，節(jié)省答題時(shí)間，如果缺乏技巧的指引，考生可能無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完所有的題目，更沒有時(shí)間進(jìn)行檢查推敲。但另一方面，如果一味追求考試技巧，忽視了英文基本能力的培養(yǎng)，則是不合算的。技巧是建立在扎實(shí)的英語基本功之上的。忽視英語基本功的訓(xùn)練，臨場時(shí)必定會(huì)吃大虧，踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，在提高基本能力的前提下學(xué)習(xí)答題技巧才是正確的選擇。

在考研英語作文中，有人總結(jié)了各種寫作模板，很多人在考前都會(huì)買一本這樣的書來背誦，當(dāng)然，看看模板書，熟悉若干格式的基本套路是必要的，但是很多考生認(rèn)為只要背會(huì)了這些模板，就可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。這是不確切的。如果你的英語基本功不行，那么就會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況：你的作文中套用模板的句子和自己寫的句子出現(xiàn)嚴(yán)重的不相稱，閱卷老師一眼就會(huì)看破，這樣作文得分肯定會(huì)受影響。但是既然模板可以用，又不能完全依靠它，那么怎樣做才是正確的呢？考生對(duì)模板要有一定的掌握，平時(shí)多做寫作練習(xí)，把模板句子徹底消化之后變成自己的句子，使得自己寫的句子和模板句子水平相當(dāng)，水乳交融，那么模板句子就不再是模板句子了，也就內(nèi)化成我們自己的語言了。模板應(yīng)用到這個(gè)份上，也就到了比較完美的地步了。

技巧、模板只是幫助獲取高分的輔助工具，切記，只是一種工具，掌握技巧你可以縮短答題時(shí)間，背誦模板你可以增加獲取高分的幾率。但不要指望掌握技巧和背誦模板就一定能拿高分，只有腳踏實(shí)地，扎實(shí)于基礎(chǔ)，這樣才能真正地獲取成功。

誤區(qū)五：易受干擾，顧此失彼

很多考生在復(fù)習(xí)過程中易受干擾，顧此失彼。比如，教材選擇不適宜，復(fù)習(xí)方法不得當(dāng)；還有的考生會(huì)遇到很多自己無法解決的問題，如政治、英語、數(shù)學(xué)難點(diǎn)如何突破等，有的考生只要發(fā)現(xiàn)自己有幾處知識(shí)點(diǎn)薄弱，便用大量的時(shí)間和精力去彌補(bǔ)，并盡最大的努力解決這些問題。人的精力是有限的，面對(duì)如此多的問題和困難，一些考生亂了方寸，不知所措；有的考生沒有自己的主心骨，今天聽別人說這本書好，就去買這本，明天聽說那本書好，就去買那本。在復(fù)習(xí)過程中，切忌頻繁換書。比方說單詞書，如果你買了一本，就堅(jiān)定地從一而終。如果這本書真的有缺陷，可以把不足的地方記下來，在別的書上得到補(bǔ)充，但是其他的書一定是輔助的，這樣才能保證復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。如果一會(huì)兒這本，一會(huì)兒那本，那么所遇見的東西永遠(yuǎn)是新的，這種情況總是讓考生感到驚恐，怎么還有這么多的生疏之處呢？所以，考研復(fù)習(xí)必須制定一個(gè)嚴(yán)格的切合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。一定記住，如果時(shí)間緊迫，那就要把時(shí)間和精力放在最重要的事情上面。

誤區(qū)六：不能正確對(duì)待真題

在這里，專門說一說考研英語復(fù)習(xí)中如何正確對(duì)待真題的問題。從備考初期，很多考生都重視做真題。真題對(duì)于考生來說確實(shí)很重要，尤其是近十年的考研閱讀真題。那么真題為什么值得如此重視呢，首先真題的知識(shí)點(diǎn)全面，考生若能將近十年所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)全部弄清搞懂，那么2015考研英語中70%以上的考點(diǎn)，就可以從容應(yīng)對(duì)。真題還具有指導(dǎo)性和權(quán)威性，是其他模擬題所不能比擬的。因此，真題中涉及的每一篇文章、句子、詞匯，以及答案解析，考生都要仔細(xì)分析，研究每一個(gè)選項(xiàng)成為正確答案的原因，找出答案與文章及題干的內(nèi)在聯(lián)系。另外，歷年考題能夠反映命題意圖，反映考研命題的趨勢。以英語閱讀為例，所有的解題思路技巧，閱讀方法都可從歷年真題中提煉出來。數(shù)學(xué)、政治也與此相似。有的考生認(rèn)為考過的題今后不會(huì)再考，當(dāng)然，原題是不會(huì)再考的，但是真題中透露出來的規(guī)律、試題的樣式、解題的邏輯是有跡可循的。

那么，怎樣利用真題提高復(fù)習(xí)的效率呢？要運(yùn)用真題檢驗(yàn)復(fù)習(xí)中的不足。可以在考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做一套真題，從而既能感受試題難度和時(shí)間的分配，了解知識(shí)點(diǎn)的分配和題型的種類，又能通過真題來檢驗(yàn)自己在復(fù)習(xí)中的不足，查漏補(bǔ)缺，把出錯(cuò)的題目重新理解，梳理整個(gè)知識(shí)體系。做每套真題的時(shí)候查看自己在哪一類型的題上有失分現(xiàn)象，對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)需加強(qiáng)練習(xí)和復(fù)習(xí)。關(guān)注近幾年的出題比重，重點(diǎn)關(guān)注已考的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然，在復(fù)習(xí)中不要單純復(fù)習(xí)真題，還要補(bǔ)充真題中所沒有的考點(diǎn)，以做到全面無遺漏。另外也不要以為真題越多越好，很多考生認(rèn)識(shí)到了真題的重要性，就無窮無盡地做往年真題，到最后還是沒有復(fù)習(xí)好。要不斷反思自己的長處和短處，針對(duì)自身的情況科學(xué)地組織復(fù)習(xí)。

總之，一切以自我為主，有自己的主心骨，堅(jiān)持到底就是勝利。無論最后考上與否，都不會(huì)有遺憾?？忌狭司托判臐M滿地開啟新的人生旅程，沒考上也學(xué)了很多東西，得到了很多鍛煉?？傊?，考生經(jīng)過了這一段漫長的考研旅程，付出了很多的艱辛和淚水，這些將成為以后生活中難忘的回憶。