摘要:考研還是就業(yè):大二就該想明白。先考研還是先就業(yè),見(jiàn)仁見(jiàn)智。不過(guò),無(wú)論是選擇考研、考公務(wù)員還是就業(yè),首先都要從自身情況出發(fā),理性
作者
佚名
摘要:考研還是就業(yè):大二就該想明白。先考研還是先就業(yè),見(jiàn)仁見(jiàn)智。不過(guò),無(wú)論是選擇考研、考公務(wù)員還是就業(yè),首先都要從自身情況出發(fā),理性地選擇,不要盲目地跟風(fēng)。對(duì)于大二考研er來(lái)說(shuō),立足眼下也很重要。
?要考的證書(shū)太多,為了考證而考
與日后畢業(yè)相關(guān)的證書(shū)一定要考,如英語(yǔ)四六級(jí);其次,日后就業(yè)方向所要求的從業(yè)資格證書(shū)的一定要考;第三,與個(gè)人發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的證書(shū)也要考。大二時(shí)很容易聽(tīng)從老師的引導(dǎo)或者隨同學(xué)的大流去考那些不相關(guān)的證書(shū),或者去跟風(fēng)那些所謂熱門(mén)的證書(shū),無(wú)目標(biāo)考證是不可取的。證書(shū)的本意是用成績(jī)來(lái)衡量你的能力,但是很多學(xué)生在備考中將考過(guò)作為第一目標(biāo),投機(jī)取巧地復(fù)習(xí),反倒不考慮證書(shū)所要求達(dá)到的能力了,最后導(dǎo)致成為有了證書(shū)但沒(méi)有能力的證書(shū)專(zhuān)業(yè)戶(hù)。
?院系社團(tuán)活動(dòng)太多,無(wú)暇專(zhuān)心學(xué)習(xí)
有些學(xué)生參加了很多社團(tuán),還參加了學(xué)?;?qū)W院學(xué)生會(huì),必然導(dǎo)致個(gè)人活動(dòng)很多,尤其是在學(xué)期開(kāi)始的兩個(gè)月內(nèi),如此眾多的活動(dòng)勢(shì)必占用你大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,一定要兼顧學(xué)生工作與學(xué)習(xí),兩手都要抓,兩手都要硬。
?個(gè)人生活安排太多,忽略專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí),尤其是找到專(zhuān)業(yè)細(xì)分領(lǐng)域是大二學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù),但是一些學(xué)生的時(shí)間都被安排了,而且絕大多數(shù)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),要知道專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是需要積累的,是要保證多少圖書(shū)館閱讀時(shí)間、多少自習(xí)時(shí)間的,否則什么都是實(shí)現(xiàn)不了的。面對(duì)大學(xué)里的充分時(shí)間和自由,很多人抵制不住誘惑,使學(xué)習(xí)時(shí)間一減再減近乎為零,所以拿出學(xué)習(xí)的硬計(jì)劃,如每天必須保證四個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間等,是協(xié)調(diào)生活與學(xué)習(xí)的一個(gè)方法。
?專(zhuān)業(yè)積累少,無(wú)法選擇興趣領(lǐng)域
無(wú)論你是否喜歡一個(gè)專(zhuān)業(yè),無(wú)論你在專(zhuān)業(yè)上做出什么樣的選擇,你都是要有一個(gè)專(zhuān)業(yè)積累的,否則你的選擇與決策就是不科學(xué)的,量化的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)為看過(guò)100本專(zhuān)業(yè)圖書(shū),三個(gè)月的有效學(xué)習(xí)等。但是很多學(xué)生處理不好娛樂(lè)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,或者專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)不扎實(shí)、偷工減料,導(dǎo)致達(dá)不到必要的量的積累,所以無(wú)法得出是否喜歡本專(zhuān)業(yè)的結(jié)論,無(wú)法結(jié)合個(gè)人因素去選擇興趣領(lǐng)域,因?yàn)槟阒赖奶倭恕?br />
?忽略學(xué)習(xí)英語(yǔ),難以積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)
英語(yǔ)占據(jù)了很多大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的四分之三,但不持續(xù)的積累學(xué)習(xí)方式、不注重發(fā)音和口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是很見(jiàn)成效的,但為了過(guò)四六級(jí)還是要義無(wú)反顧的去學(xué)。在這里給大二學(xué)生的一個(gè)建議,要多背點(diǎn)電腦、商務(wù)、日常、專(zhuān)業(yè)等應(yīng)用性強(qiáng)的單詞和句子,因?yàn)楫厴I(yè)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所記得的都是和這些方面相關(guān)的、有用的、常用的東西。
?耐不住寂寞尋愛(ài),愛(ài)情占生活主體
愛(ài)情是老話(huà)題,大家都很清楚,但是要提醒的是,如果你日后不靠愛(ài)情吃飯或者不是研究愛(ài)情的學(xué)者,千萬(wàn)不要讓愛(ài)情占據(jù)你生活的全部或主體,日后你在哪里吃飯能吃上什么飯的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題離你也是不遠(yuǎn)的。
?從眾、無(wú)方向充實(shí)自己,分散個(gè)人精力
什么都學(xué)等于什么都沒(méi)學(xué),樣樣通不如一樣行,畢業(yè)找工作難的都是那些一無(wú)是處的人,如果你有一樣行哪怕是吹牛行也不會(huì)失業(yè)的。在一個(gè)方向或一個(gè)目標(biāo)上扎實(shí)地努力、積累,營(yíng)造一個(gè)畢業(yè)后比所有人或很多人都強(qiáng)的本事,那你的核心能力就出現(xiàn)了。要打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。
?實(shí)踐缺乏系統(tǒng)性,能力得不到提升
如果不是為了強(qiáng)化、熟悉,那么重復(fù)的實(shí)踐不要多干,低水平重復(fù)的活動(dòng)、實(shí)踐做多了就成了垃圾活動(dòng)專(zhuān)業(yè)戶(hù)了,你要在一個(gè)目標(biāo)下的鍛煉能力,并且有意識(shí)地提高實(shí)踐的層次和難度,具體還是要考慮職能和優(yōu)勢(shì),總之不能淪為什么活動(dòng)都參與、而且參與的活動(dòng)也沒(méi)什么區(qū)別的狀態(tài),因?yàn)槟芰κ窃诜e累的層次上形成的,而最重要的是你的時(shí)間和精力很有限。
?沒(méi)有意識(shí)去了解工作,職業(yè)常識(shí)虛無(wú)
工作、就業(yè)離大二學(xué)生并不遙遠(yuǎn),因?yàn)榇髮W(xué)是一體的,大學(xué)是為就業(yè)服務(wù)的,而不是僅僅一個(gè)大四階段來(lái)應(yīng)付。如果你將四年要做的事情都推到大四不得不為的那一年,那么你的職業(yè)常識(shí)不多,不能形成與就業(yè)方向相一致的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等,等待你的,似乎只有就業(yè)難。了解行業(yè)、了解職能是為大四就業(yè)分憂(yōu)的兩個(gè)舉動(dòng),你一定要早點(diǎn)了解工作世界,因?yàn)槟阍缤矶家スぷ鳌?br />
?沒(méi)有規(guī)劃,難以協(xié)調(diào)學(xué)業(yè)、職業(yè)、生活
大二時(shí)期,面臨眾多階段和任務(wù),沒(méi)有一個(gè)適合自身的行動(dòng)計(jì)劃是很難順利發(fā)展的。娛樂(lè)和學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)和就業(yè)、生活和實(shí)踐等眾多因素的協(xié)調(diào)都是需要有一套計(jì)劃才能處理好的。盤(pán)點(diǎn)一下自己目前要做的事情,統(tǒng)計(jì)一下可利用的有效時(shí)間按,思考學(xué)校學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃,預(yù)想可能的時(shí)間沖突,根據(jù)輕重緩急來(lái)安排行動(dòng)順序,考慮補(bǔ)充修正手段,最后制定一份詳細(xì)的大二學(xué)業(yè)規(guī)劃,將之放在床頭、錢(qián)包里,不時(shí)看看,然后嚴(yán)格執(zhí)行。
?考研還是就業(yè):大二就該想明白
先考研還是先就業(yè),見(jiàn)仁見(jiàn)智。不過(guò),無(wú)論是選擇考研、考公務(wù)員還是就業(yè),首先都要從自身情況出發(fā),理性地選擇,不要盲目地跟風(fēng)??佳兄耙欢ㄒ獑?wèn)問(wèn)自己,我為什么考研?是找不到工作而考研,還是想深入研究專(zhuān)業(yè)而考研,或者是其他原因。如果想通過(guò)考研逃避就業(yè)壓力,就是不現(xiàn)實(shí)的。一旦決定考研,首先要對(duì)考研的各個(gè)流程熟練掌握。不過(guò),考研還是就業(yè)也要根據(jù)大環(huán)境,如果大環(huán)境對(duì)就業(yè)有利,不如先就業(yè)。
人生時(shí)時(shí)刻刻都在選擇。人生的每個(gè)選擇并非一定都是正確答案,這是一個(gè)動(dòng)態(tài)博弈的過(guò)程。不同的人做出相同的選擇,付出不同努力會(huì)有不同結(jié)果。真正的問(wèn)題不在你做了哪種選擇,而是你做了選擇后如何去做。如果沒(méi)有行動(dòng),那么一切思考都是空想。無(wú)論是哪條路,只要肯付出,都走得通。無(wú)論哪條路,不肯付出努力,都走不通。機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人,嚴(yán)寒過(guò)后是春天,何不輕松地踏上征程,去實(shí)現(xiàn)自己的選擇。
本科生絕不能等到大三才開(kāi)始考慮到底是讀書(shū)還是工作、申請(qǐng)出國(guó)還是復(fù)習(xí)考研。大二就應(yīng)該考慮清楚!大學(xué)讀兩年,對(duì)專(zhuān)業(yè)和自己的潛力都已經(jīng)有大致了解。應(yīng)當(dāng)找到自己的坐標(biāo),準(zhǔn)備找工作的,要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù),參與偏重實(shí)用的項(xiàng)目。在培養(yǎng)能力上,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室和自學(xué)、實(shí)習(xí)一樣重要。對(duì)專(zhuān)業(yè)有興趣、要讀研究生的,無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是出國(guó),都要扎實(shí)理論基礎(chǔ)。有條件的應(yīng)該提前進(jìn)實(shí)踐,關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。報(bào)考研究生時(shí),一口氣讀到博士是性?xún)r(jià)比較高的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。而對(duì)自己專(zhuān)業(yè)沒(méi)興趣、打算轉(zhuǎn)行的,也要盡早確立目標(biāo)做好準(zhǔn)備。最怕的就是,既不喜歡自己的專(zhuān)業(yè),但也不知道喜歡什么專(zhuān)業(yè)。”總之,越了解自己,越早做出決定,對(duì)自己的發(fā)展越有利。
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