教授漫談考研：小學(xué)校并非無出路

　　摘要：很多普通學(xué)校的大學(xué)生在決定考研時(shí)一直被老師或者學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的“考研歧視”論調(diào)所左右，不敢邁出決戰(zhàn)名校的第一步。那究竟在教授眼中怎么看待考研學(xué)生？讓我們一起聆聽教授肺腑之言。

　　前面看很多人在討論考研過程中，有歧視小學(xué)校（不是學(xué)校規(guī)模小，是名氣不大）的情況，很想說和各位探討一下，如有不妥之處，望請(qǐng)見諒。
　　我先說說我自己，我是剛回國不久的，在國外讀的博士，國內(nèi)本科的，30多名的學(xué)校，在大部分學(xué)校眼里已經(jīng)不算小學(xué)校了，但在清華、北大眼里還算小學(xué)校。在美國讀的博士，TOP5，導(dǎo)師很牛逼，是2000年以后的一個(gè)諾獎(jiǎng)，在美國做了兩年博后，又去德國申了個(gè)洪堡學(xué)者，在那面呆了一段時(shí)間，剛回國不到兩年，現(xiàn)在在國內(nèi)一個(gè)TOP5的學(xué)校做特聘教授，在國外的學(xué)校還有職務(wù)，并且現(xiàn)在我的中心在國外，雖然想往國內(nèi)轉(zhuǎn)。我來說說我眼中的考研吧。
　　先說說老師喜歡什么樣的學(xué)生，這是對(duì)于我來說的，當(dāng)然不能代替全部老師，我來簡(jiǎn)單說一下原因吧。
　　第一、我喜歡保研的，一般保研的學(xué)生本科學(xué)校都不錯(cuò)，差的學(xué)校一般不能保研，即使有少量的也只能報(bào)本校的。不能不說，我還是比較看重出身的，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校之所以出名，是因?yàn)樾Ｓ阎邪l(fā)展得好的比較多，這不是單純運(yùn)氣所能解釋的，說明學(xué)校培養(yǎng)過程中有自己比較好的系統(tǒng)，能夠大面積培養(yǎng)出人來。小學(xué)校也是能培養(yǎng)出人來的，但是數(shù)量上要少很多，其中還有一部分靠運(yùn)氣，這一點(diǎn)我們不能不忽視。
　　第二、保研的學(xué)生基本最晚從大三就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室了，注意這不是上實(shí)驗(yàn)課，而是在做學(xué)術(shù)，我現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室就有一個(gè)大三馬上要升大四的學(xué)生，我已經(jīng)讓他單獨(dú)主持一個(gè)20多萬的國家自然基金了，在小學(xué)校有幾個(gè)老師能拿到這樣的項(xiàng)目。這個(gè)學(xué)生大一下學(xué)期就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室了，不過不是在我實(shí)驗(yàn)室，大三來我這的。他成績(jī)不怎么樣，但我卻是很看好他在學(xué)術(shù)上有突破。
　　第三、名校的學(xué)生視野開闊，比如我所在的學(xué)校，經(jīng)常有諾獎(jiǎng)、某領(lǐng)域國際知名專家、院士、長(zhǎng)江學(xué)者來做講座進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，我們這些都是對(duì)本科生開放的。他們?cè)趧傞_始接觸的領(lǐng)域就很多，接觸的就很前沿，更容易做出好的成果，因?yàn)樗麄冎涝撟瞿男?，哪些別人已經(jīng)做過了，在小學(xué)校就沒有這個(gè)條件。比如我現(xiàn)在做得方向主要是Clickchemistry，相信有很多人連這個(gè)都沒聽說過，我怎么相信你能做好，很可能你連組合化學(xué)都沒聽過，因?yàn)槲易龅臇|西比較前沿，所以中文幾乎沒有材料給你看，而平時(shí)你又不怎么看英文材料，當(dāng)然就不知道這個(gè)領(lǐng)域了，但學(xué)校有國外教授來做這個(gè)講座么你就知道了。相信我做的領(lǐng)域在中國藥科的學(xué)生還是有人知道的，因?yàn)閏lickchemistry的鼻祖去介紹過，這是我喜歡名校學(xué)生的另外一個(gè)原因。
　　第四、名校的學(xué)生選擇讀研的以后打算走學(xué)術(shù)的比小學(xué)校比例要大，小學(xué)校選擇讀研很大部分是因?yàn)楸究撇缓谜夜ぷ鳎２淮嬖谶@個(gè)問題，本科出去找工作還是可以很搶手的，沒必要因?yàn)樯鎲栴}讀研，更多的是喜歡。老師還是喜歡想做學(xué)術(shù)的人，這樣的人能安心搞學(xué)術(shù)。
　　那是不是差的學(xué)校就沒出路了，當(dāng)然不是的，但你要付出更多而已。
　　第一、首先不要抱怨，高考是最公平的，我指一個(gè)省的來說，在高考之前你們是公平競(jìng)爭(zhēng)的，你考爛校人家考名校，足以說明別人比你強(qiáng)，這一點(diǎn)你不能否認(rèn)，你已經(jīng)輸了，就認(rèn)輸，然后趕緊努力追上來，只要你大學(xué)四年比別人多努力，還是有希望追上來的。但你要承認(rèn)差距，如果連差距都不敢承認(rèn)就不要指望你能追上來了，你要多付出很多努力才行。
　　第二、小學(xué)校的優(yōu)勢(shì)是做事踏實(shí)，你要知道，視野開闊的人也很容易眼高手低，不能靜下心來做事，小學(xué)校的學(xué)生往往比較踏實(shí)，知道珍惜。
　　第三、小學(xué)校的人往往為人低調(diào)，謙和，名校的人往往心高氣傲，不太好相處，不利于團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。
　　其實(shí)，如果小學(xué)校的人注意開闊自己的視野，多關(guān)注一些學(xué)科發(fā)展，還是很有發(fā)展?jié)摿Φ?，一定不要把所有精力都放在考試分?jǐn)?shù)上，那樣你走不遠(yuǎn)。
　　一定認(rèn)清你的優(yōu)勢(shì)是什么，不要在劣勢(shì)上和別人競(jìng)爭(zhēng)。
　　之所以寫這篇文章是因?yàn)榱私獾絿鴥?nèi)小學(xué)校的學(xué)生考研時(shí)要不就一點(diǎn)都不自信，要不就有點(diǎn)憤世嫉俗，對(duì)保研多的學(xué)校就說招生黑。一點(diǎn)都不敢正視自己的不足，不敢承認(rèn)自己一時(shí)的差距，你們現(xiàn)在的差距是暫時(shí)的，不是一輩子的，連這點(diǎn)都不敢面對(duì)你們還敢面對(duì)什么，要想做學(xué)術(shù)尤其在中國做學(xué)術(shù)你們要面臨的問題比這大多了。我本科在國內(nèi)2、30名的學(xué)校，去世界TOP5的研究所，你說算不算小學(xué)校，你要知道國內(nèi)2、30名世界上可就1000多名了，你們有幾個(gè)是國內(nèi)1000多名的學(xué)校。
　　老師在招生中并沒有那么特意關(guān)注你的學(xué)校，要說一點(diǎn)私心沒有那是不可能的，其實(shí)在我眼里那也不是私心。這個(gè)人我了解我當(dāng)然要多一份關(guān)注了，往往錄取的概率也就大些，因?yàn)槠渌藳]有在很短的時(shí)間內(nèi)給我留下很深的印象，這個(gè)人卻用時(shí)間給我留下了印象，不管深不深刻。考研的人幾乎全部沒有和我有什么關(guān)系，完全看你給我留下了什么印象。有些人感覺自己很自信，考試前說英雄不問出處，很有英雄氣概，可一旦沒錄取你，立馬蔫了，你就趕緊打聽刷下來的是不是都是小學(xué)校的，你這不是不自信是什么。你什么時(shí)候看過清華、北大的這么問過，他最多只問自己學(xué)校的情況。
　　高考沒考好你已經(jīng)落后一步了，可你還不敢承認(rèn)，還不敢讓別人說，這樣我錄取你進(jìn)來讀研究生，你真能做好科研嗎？順的時(shí)候你沒問題，表現(xiàn)的越來越好，可不幸的是，大部分科研都是不順利的，你會(huì)不會(huì)想不開，別我沒培養(yǎng)出學(xué)生來，反倒送走了一個(gè)，讓你父母失去一個(gè)寶貝疙瘩。
　　說這些一點(diǎn)沒有貶低你們的意思，我也從這個(gè)狀態(tài)中過來的，我知道你們現(xiàn)在的狀態(tài)，這種狀態(tài)不會(huì)有好結(jié)果的，你一定要擺好心態(tài)，積極的看這個(gè)世界。別以為小學(xué)校沒出路，你只是暫時(shí)落后，你要做的不是罵前面的人，而是追上去。
　　由于我現(xiàn)在全職在國外，在國內(nèi)時(shí)間不長(zhǎng)，所以不會(huì)經(jīng)常來，希望你們一定多努力，不要在是不是小學(xué)校的問題上花費(fèi)精力，多放在彌補(bǔ)自己不足吧，不要刻意關(guān)注自己身份。把精力放在該放的位置上。
　　最后還想說一句，本不想說這句的，其實(shí)感覺你們以前很多的狀態(tài)就是吃不著葡萄說葡萄酸的心理。我們來假象一下，如果你考上了清華北大復(fù)旦的研究生，你畢業(yè)后會(huì)不會(huì)很自豪的告訴別人你是清華北大畢業(yè)的。后面的事你們自己想想吧。

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